【題目】如圖是金屬鎂和鹵素單質(zhì)(X2)反應(yīng)的能量變化示意圖。下列說法正確的是( )
A.由MgCl2制取Mg是放熱過程
B.熱穩(wěn)定性:MgI2>MgBr2>MgCl2>MgF2
C.金屬鎂和鹵素單質(zhì)(X2)的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D.由圖可知,此溫度下MgBr2(s)與Cl2(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為MgBr2(s)+Cl2(g)→MgCl2(s)+Br2(g)-117kJ
【答案】C
【解析】
A.由圖可知,Mg與Cl2的能量高于MgCl2,則由MgCl2制取Mg是吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B.物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定,由圖可知化合物的熱穩(wěn)定性順序為MgI2<MgBr2<MgCl2<MgF2,故B錯誤;
C.金屬鎂和鹵素單質(zhì)(X2)的能量均比生成物能量高,則均為放熱反應(yīng),故C正確;
D.由圖可知①Mg(s)+Cl2(l)=MgCl2(s)△H=-641kJ/mol、
②Mg(s)+Br2(l)=MgBr2(s)△H=-524kJ/mol,結(jié)合蓋斯定律可知,①-②得到MgBr2(s)+Cl2(g)═MgCl2(s)+Br2(g)△H=-117kJmol-1,放熱,故D錯誤;
故答案為C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知短周期元素的離子:aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是( )
A. 原子半徑:A>B>D>CB. 原子序數(shù):d>c>b>a
C. 離子半徑:C>D>B>AD. 單質(zhì)的還原性:A>B>D>C
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗室制取氨氣、收集、驗證其還原性并進(jìn)行尾氣處理的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?/span>
A.用裝置甲制取氨氣
B.用裝置乙收集氨氣時氣體應(yīng)該從a口進(jìn)b口出
C.裝置丙中黑色固體變成紅色時還原產(chǎn)物一定為銅
D.可以用裝置丁吸收氨氣,進(jìn)行尾氣處理
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五種短周期元素X、Y、Z、M、W的原子序數(shù)與其常見化合價的關(guān)系如圖所示,下列關(guān)系不正確的是( )
A.元素X可能為鋰
B.原子半徑大小:r(M)>r(W)
C.X2W中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>M
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第3周期某元素的原子,其最外層3p軌道上有一個未成對電子,則關(guān)于該元素的描述正確的是( )
A.該元素最高價氧化物的水化物肯定是一種強(qiáng)酸
B.該元素單質(zhì)可能是一種黃綠色的氣體
C.該元素最高價氧化物的水化物肯定是一種強(qiáng)堿,只能與酸反應(yīng)
D.該元素的原子半徑在同周期中肯定是最小的稀有氣體元素除外
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了科學(xué)飲食,了解一些與食品相關(guān)的化學(xué)知識是必要的。
(1)油炸蝦條、薯片等容易擠碎的食品,不宜選用真空袋裝,而應(yīng)采用充氣袋裝。下列氣體中不應(yīng)該充入的是________(填序號,下同)。
A.氮?dú)?/span> B.二氧化碳
C.空氣 D.氧氣
(2)為使以面粉為原料的面包松軟可口,通常用碳酸氫鈉作發(fā)泡劑,因為它________。
A.熱穩(wěn)定性差 B.增加甜味
C.產(chǎn)生二氧化碳 D.提供鈉離子
(3)能直接鑒別氯化鈉和葡萄糖兩種未知濃度溶液的方法是________。
A.觀察顏色 B.測量比值
C.加熱灼燒 D.分別聞味
(4)苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑,其結(jié)構(gòu)簡式如圖。以下對苯甲酸鈉描述錯誤的是________。
A.屬于鹽類 B.能溶于水
C.屬于烴類 D.不易分解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,用0.1molL-1HCl溶液滴定10.0mL濃度為0.1molL-1Na2CO3溶液,所得滴定曲線如圖所示。下列微粒濃度大小關(guān)系正確的是
A. 當(dāng)V=0時:c(H+)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=c(OH-)
B. 當(dāng)V=5時:c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=2c(Cl-)
C. 當(dāng)V=10時:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3)
D. 當(dāng)V=a時:c(Na+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計了如下實(shí)驗測定海帶中碘元素的含量,依次經(jīng)過以下四個步驟,下列圖示裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?/span>
A.灼燒海帶
B.將海帶灰溶解后分離出不溶性雜質(zhì)
C.制備Cl2,并將I-氧化為I2
D.以淀粉為指示劑,用Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)①0.1 mol/L (NH4)2SO4溶液中各種離子的濃度由大到小順序為__________。
②用離子方程式表示NaHCO3溶液顯堿性的原因:______________。實(shí)驗室中配制FeCl3溶液時常加入________溶液以抑制其水解。
(2)常溫下,pH=11的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH-)=____________mol/L,在pH=3的CH3COOH溶液中,水電離出的c(H+)=__________ mol/L。
(3)利用反應(yīng)Cu + H2O2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O設(shè)計一個原電池,回答下列問題:
①負(fù)極材料為____________;正極反應(yīng)式為__________________________。
②反應(yīng)過程中SO42-向_______極移動。
③當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.1mol電子時,電解液質(zhì)量(不含電極)增加了______克。
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