【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 1mol分別與足量的Na、NaOH溶液、NaHCO3溶液反應(yīng),最多消耗這三種物質(zhì)的物質(zhì)的量分別是2mol、5mol、1mol
B. CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體,1H-NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同,故不能用1H-NMR來(lái)鑒別
C. 乳酸薄荷醇酯()僅能發(fā)生水解、氧化、消去反應(yīng)
D. 與HOOCCH(OH)CH2COOH具有相同官能團(tuán)種類(lèi)及數(shù)目的同分異構(gòu)體有2種
【答案】BC
【解析】A.羥基和羧基均能的Na反應(yīng),羧基只能與NaOH和NaHCO3反應(yīng),而羧酸苯酯及苯環(huán)上的鹵素原子均可以在NaOH溶液中水解,且水解產(chǎn)物酚羥基能繼續(xù)與NaOH反應(yīng),則1mol分別與足量的Na、NaOH溶液、NaHCO3溶液反應(yīng),最多消耗這三種物質(zhì)的物質(zhì)的量分別是2mol、5mol、1mol,故A正確;B.CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體,1H-NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同,但是二者的核磁共振氫譜中峰的位置不相同,可以用1H-NMR來(lái)鑒別,故B錯(cuò)誤;C.含-COOC-可發(fā)生水解,含-OH可發(fā)生氧化、消去反應(yīng),且含-OH能與Na反應(yīng)等,則除水解、氧化、消去反應(yīng)外,還可發(fā)生置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D.與HOOCCH(OH)CH2COOH具有相同官能團(tuán)種類(lèi)及數(shù)目的同分異構(gòu)體有HOCH2CH(COOH)2、HOC(COOH)2CH3共2種,故D正確;答案為BC。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向20 mL 0.2 mol/L 二元酸H2A溶液中滴加0.2 mol/L NaOH溶液,有關(guān)微粒物質(zhì)的量變化如右圖。下列敘述正確的是
A. 從圖象中可知H2A為強(qiáng)酸
B. 當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí),溶液中各離子濃度的大小
順序?yàn)閏(Na+)>c(HA-)> c(H+) >c( A2-) >c(OH-)
C. 當(dāng)V(NaOH) =20 mL時(shí)混合溶液的pH值大于7
D. 當(dāng)V(NaOH) =40 mL時(shí),升高溫度,c(Na+)/c(A2-)減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源。利用海水提取淡水、溴和鎂的部分過(guò)程如圖所示。
(1)海水淡化的方法有___________、離子交換法和電滲析法等。
(2)用純堿吸收濃縮海水吹出的Br2:3Br2+ 6Na2CO3+3H2O=5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3。若吸收3 mol Br2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子是________ mol。
(3)海水中部分離子的含量如下:
成分 | 含量(mg/L) | 成分 | 含量(mg/L) |
Na+ | 10560 | Cl- | 18980 |
Mg2+ | 1272 | Br- | 64 |
Ca2+ | 400 | SO42- | 2560 |
其中,Mg2+的物質(zhì)的量濃度是_____________ mol/L。若從100 L的海水中提取鎂,理論上加入沉淀劑Ca(OH)2的質(zhì)量是____________ g。
(4)由Mg(OH)2得到單質(zhì)Mg,以下方法最合適的是__________(填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是中草藥的發(fā)源地,目前中國(guó)大約有12000種藥用植物。從某中草藥提取的有機(jī)物有結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 分子式為C14H18O4
B. 環(huán)上氫原子的一氯取代物3種
C. 1mol該有機(jī)物與足量的NaOH溶液反應(yīng)最多消耗4molNaOH
D. 能發(fā)生酯化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】皂化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是( )
A. 油脂酸性水解B. 羧酸的酯化反應(yīng)
C. 糖類(lèi)的堿性水解D. 油脂堿性水解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域。工業(yè)上,用焦炭在電爐中還原二氧化硅制得粗硅。某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)條件下對(duì)過(guò)量炭粉與二氧化硅反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。
(1)提出假設(shè)
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②改反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是_________。
(2)設(shè)計(jì)方案,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(3)查閱資料
①在該實(shí)驗(yàn)條件下氮?dú)獠慌c碳、硅、二氧化硅發(fā)生反應(yīng)
②實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱制得氮?dú)?/span>
氮?dú)獾陌l(fā)生裝置可以選擇上圖中的____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①連接好裝置后,稱(chēng)取12.0g二氧化硅,10.0g碳粉混合均勻,放入質(zhì)量為48.0g的硬質(zhì)玻璃管中。放入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是__________
②打開(kāi)彈簧夾,向裝置中通入純凈干燥的氮?dú)狻?/span>
③停止通入氮?dú)夂螅瑠A緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水(足量)變渾濁。
④待反應(yīng)結(jié)束,停止加熱,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為60.0g。再緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾淖饔脼?/span>_____________
⑤將石灰水過(guò)濾、洗滌、烘干,稱(chēng)量固體質(zhì)量為10.0g。該操作中過(guò)濾、洗滌時(shí)用到的玻璃儀器是_____;至少稱(chēng)量____次。
(5)數(shù)據(jù)處理
根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)中二氧化硅與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化
學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置需要進(jìn)一步完善、改進(jìn):
①_______________;②將澄清石灰水換成濃氫氧化鋇溶液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列對(duì)立關(guān)系正確的是( )
選項(xiàng) | 化學(xué)性質(zhì) | 實(shí)際應(yīng)用 |
A | SO2具有還原性 | 漂白紙漿 |
B | HF具有弱酸性 | 在玻璃上刻字, |
C | 鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫 | 用鋁制容器貯運(yùn)濃硝酸 |
D | FeCl3溶液能與Cu反應(yīng) | 蝕刻銅箔制造電路板 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分子含有的電子數(shù)目與HF相同,且是含極性鍵的非極性分子的是( 。
A. CO2B. N2OC. H2OD. CH4
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