下表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的①~⑩中元素,用元素符號(hào)或化學(xué)式填空回答以下問(wèn)題:
     主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
(1)上述元素中,除稀有氣體外原子半徑最大的是
 
,最小的是
 

(2)最活潑的金屬元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 
,最不活潑的是
 

(3)元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是
 
,堿性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
;
(4)按要求寫出下列兩種物質(zhì)的電子式:①的氫化物
 
;③的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)的水化物
 
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素在周期表中位置,可知①為N、②為F、③為Na、④為Mg、⑤為Al、⑥為Si、⑦為Cl、⑧為Ar、⑨為K、⑩為Br.
(1)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大;
(2)同周期自左而右金屬性減弱、非金屬性增強(qiáng),同主族自上而下金屬性增強(qiáng)、非金屬性減弱,稀有氣體化學(xué)性質(zhì)最不活潑;
(3)F元素沒(méi)有最高價(jià)含氧酸,故上述元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是高氯酸,上述元素中K的金屬性最強(qiáng),故氫氧化鉀的堿性最強(qiáng),氫氧化鋁能與酸、堿反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽與水,屬于兩性氫氧化物;
(4)①的氫化物為NH3,分子中N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì);③的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)的水化物為NaOH,由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成.
解答: 解:由元素在周期表中位置,可知①為N、②為F、③為Na、④為Mg、⑤為Al、⑥為Si、⑦為Cl、⑧為Ar、⑨為K、⑩為Br.
(1)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故上述元素中K的原子半徑最大,F(xiàn)的原子半徑最小,;
(2)同周期自左而右金屬性減弱、非金屬性增強(qiáng),同主族自上而下金屬性增強(qiáng)、非金屬性減弱,故上述原子中K的金屬性最強(qiáng),F(xiàn)的非金屬性最強(qiáng),稀有氣體Ar化學(xué)性質(zhì)最不活潑,故答案為:K;F;Ar;
(3)F元素沒(méi)有最高價(jià)含氧酸,故上述元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4,上述元素中K的金屬性最強(qiáng),故KOH的堿性最強(qiáng),Al(OH)3能與酸、堿反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽與水,屬于兩性氫氧化物,故答案為:HClO4;KOH;Al(OH)3;
(4)①的氫化物為NH3,分子中N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),電子式為;③的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)的水化物為NaOH,由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成,電子式為:,故答案為:;
點(diǎn)評(píng):本題考查元素周期表與元素周期律綜合應(yīng)用,側(cè)重對(duì)元素周期律的考查,注意掌握電子式的書寫,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣、甲烷的熱化學(xué)方程式分別為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-571.6kJ?mol-1CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=-89.3kJ?mol-1將氫氣、甲烷按一定比例混合,所得氣體密度是相同條件下氮?dú)饷芏鹊囊话耄瑒t9.8g該混合氣體完全燃燒放出的熱量為(  )
A、28.58kJ
B、82.16 kJ
C、53.58 kJ
D、89.3 kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如圖:

(1)步驟①中的離子反應(yīng)
 

(2)步驟③的原理利用溴
 
的物理性質(zhì).
(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離.分離儀器的名稱是
 
_.
(5)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾,這樣操作的意義是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在).實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如下:
海帶
灼燒
海帶灰
浸泡
懸濁液
含KI的溶液
適量Cl2
含I2溶液
碘的有機(jī)溶液→晶體碘
(1)提取碘的流程中:步驟①需要的有關(guān)儀器是
 
步驟③需要的有關(guān)儀器是
 
(填序號(hào)).

(2)寫出步驟②中涉及的有關(guān)反應(yīng)方程式
 

(3)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑有
 

A.四氯化碳       B.汽油       C.酒精       D.醋酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)?C(g)+D(g)△H<0.在相同溫度下,將1mol A和2mol B加入到容積固定不變的甲容器中,將2mol C和2mol D加入到容積可變的乙容器中,t1=5min時(shí)兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài),甲中c(C)=1.5mol/L.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)5min內(nèi),用B物質(zhì)表示甲容器中的平均反應(yīng)速率v(B)=
 

(2)若使甲容器化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則可以改變的條件是
 
(填字母);改變條件的瞬間,體系的正反應(yīng)速率將
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
A.減小A的物質(zhì)的量     B.降低體系的度       C.增大D的濃度      D.加入催化劑
(3)保持溫度不變,移動(dòng)活塞P,使乙的容積和甲相等,達(dá)到新的平衡后,乙容器中C的物質(zhì)的量濃度c(C)
 
 3mol/L (填“<”、“=”或“>”).
(4)保持溫度不變,t2時(shí)分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,圖中能表示甲中反應(yīng)速率變化情況的是
 
,能表示乙中反應(yīng)速率變化情況的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.A
X
B
X
C
(1)若A是一種淡黃色固體,B是造成酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住,則X的化學(xué)式為
 

(2)若A的體積分?jǐn)?shù)為75%的溶液可用作醫(yī)療消毒劑;B與新制氫氧化銅共熱,有磚紅色沉淀生成;C能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅.則A與C在濃硫酸和加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若A、B、C的焰色反應(yīng)均為黃色,A是一種工業(yè)原料,B俗稱小蘇打,電解C的水溶液可以得到兩種氣態(tài)產(chǎn)物,這兩種氣態(tài)產(chǎn)物在工業(yè)上可以合成X,則電解C的水溶液的離子方程式為
 

(4)若A、C為無(wú)色溶液.B為白色膠狀沉淀,是治療胃酸過(guò)多的一種藥物的主要成分,X的焰色反應(yīng)為黃色,則C溶液中除氫氧根外還存在的陰離子的化學(xué)式為
 

(5)若A、B、C均為氧化物,X是一種黑色固態(tài)非金屬單質(zhì),則B分子的結(jié)構(gòu)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮可以形成多種離子,如N3-,NH2-,N3-,NH4+,N2H5+,N2H62+等,已知N2H5+與N2H62+是由中性分子結(jié)合質(zhì)子形成的,類似于NH4+,因此有類似于 NH4+的性質(zhì).
(1)NH4+的電子式為
 
,N采用
 
雜化方式,NH4+粒子空間構(gòu)型為
 
,鍵角為
 

(2)寫出二種由多個(gè)原子組成的含有與N3-價(jià)電子數(shù)相同的物質(zhì)的化學(xué)式
 

(3)等電子體的微粒往往具有相似的結(jié)構(gòu),試預(yù)測(cè)N3-的構(gòu)型
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鈉投入稀鹽酸中
 

(2)鈉投入硫酸銅溶液中
 

(3)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
 

(4)工業(yè)制漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(5)漂白粉在空氣中變質(zhì)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列基團(tuán)的名稱:


─CH2CH3
或─C2H5
─OH─CHO─COOH-COO-R

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