【題目】下列物質(zhì)在氧化還原反應(yīng)中，硫元素只表現(xiàn)還原性的是（ ）
A.H2S
B.SO2
C.H2SO3
D.H2SO4

【答案】A
【解析】解：A．H2S中硫元素處于最低價(jià)，該物質(zhì)只有還原性，不能表現(xiàn)氧化性，故A選；
B．SO2中，硫元素的化合價(jià)處于中間價(jià)，既有氧化性又有還原性，故B不選；
C．二氧化硫中，硫元素的化合價(jià)處于中間價(jià)，既有氧化性又有還原性，故C不選；
D．硫酸中硫元素處于最高價(jià)，該物質(zhì)中的硫元素只能表現(xiàn)氧化性，故D不選．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂—次氯酸鹽燃料電池具有比能量高、安全方便等優(yōu)點(diǎn)，該電池主要工作原理如圖所示，其正極反應(yīng)為：ClO－ + H2O + 2e－ = Cl－ + 2OH－，關(guān)于該電池的敘述正確的是

A．該電池中鎂為負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)

B．電池工作時(shí)，OH－向正極移動(dòng)

C．電池工作時(shí)，正極周圍溶液的pH將不斷變小

D．該電池的總反應(yīng)為：Mg + ClO－ + H2O = Mg(OH)2↓+ Cl－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用H2S廢氣制取H2的方法有利于環(huán)保。

(l) H2S的電子式是____，H2S溶液中H2S、HS-，S2-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)δ(X)隨pH的變化如圖所示，H2S的電離平衡常數(shù)ka1= ___________

(2)利用H2S廢氣制取H2的方法有多種。

①熱化學(xué)硫碘循環(huán)法 已知循環(huán)反應(yīng)如下：

H2S（g）+ H2SO4（aq）═S(s)+ SO2（g）+2 H2O（l）△H1=61 kJ/mol

SO2（g）+I2（g）+2 H2O（l）=2HI（aq）+ H2SO4（aq）△H2=-151 kJ/mol

2HI（aq）= H2(g)+ I2（g）△H3=110kJ/mol

寫出硫化氫氣體分解為氫氣和固體硫的熱化學(xué)方程式_____。

②高溫?zé)岱纸夥?/span>

已知：H2S (g) =H2(g)+l/2S2（g）

在恒溫密閉容器中，控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實(shí)驗(yàn)。以H2S起始濃度均為cmol/L，測(cè)定H2S的轉(zhuǎn)化率，H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系如圖所示。據(jù)圖可知：溫度升高平衡常數(shù)K_______（填“增大”、“減小”或“不變”）。若985℃時(shí)平衡常數(shù)K=0.04，則起始濃度c= ______mol/L 。

③電化學(xué)法 該法制氫過程的示意圖如上圖。循環(huán)利用的物質(zhì)是____。反應(yīng)池中化學(xué)反應(yīng)方程式為______。電解池陽極電極反應(yīng)式為____ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火藥是中國的“四大”發(fā)明，由KNO3和兩種非金屬元素A和B的單質(zhì)組成，A為黑色固體，B為淡黃色的固體，則下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.元素A與N和O同周期，B與O同主族
B.A，B分別與O組成的化合物AO和BO2均是大氣的污染物
C.A和B分別與O組成的化合物均能與燒堿反應(yīng)
D.單質(zhì)A在一定條件下可與B的最高價(jià)氧化物的水化物發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某烴和溴水反應(yīng)后的產(chǎn)物為2，2，3，3－四溴丁烷，則該烴的同分異構(gòu)體為

A. 1-丁炔 B. 2-丁炔 C. 1-丁烯 D. 2-丁烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種元素，甲元素M層的電子數(shù)是其K層的電子數(shù)的1/2，乙元素原子核內(nèi)無中子，丙元素原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子。

(1)寫出丙元素的元素符號(hào)________，畫出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖________；

(2)寫出乙元素的三種核素符號(hào)分別為__________、________、________；

(3)乙、丙兩種元素形成的化合物有________。(填化學(xué)式)

(4)寫出甲、乙、丙三種元素組成的化合物在水中的電離方程式______________。

(5)畫出甲元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O 反應(yīng)的速率影響因素，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

錐形瓶

0.1molLNa2S2O3 溶液/mL

蒸餾水

0.2mol/L H2SO4 溶液

反應(yīng)溫度

渾濁出現(xiàn)時(shí)間/s

備注

1

10

0

10

20℃

10

2

10

5

5

20℃

16

3

10

0

10

50℃

5

第10 秒開始渾濁不再增多

4

10

6

4

50℃

8

A. 該反應(yīng)也可通過測(cè)SO2的體積變化來表示化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

B. 3號(hào)瓶用Na2S2O3 來表示速率為0．0lmol/(Ls)

C. 由2號(hào)瓶和3號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得溫度越高反應(yīng)速率越快

D. 由1號(hào)瓶和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得溫度越高反應(yīng)速率越快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題：

（1）從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體，選擇裝置_______ （填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來水中的 Cl－等雜質(zhì)，選擇裝置________；該分離方法的名稱為________．

（2）從碘水中分離出 I2，選擇裝置_______，該分離方法名稱為_____。

（3）裝置 A 中①的名稱是_______ ，進(jìn)水的方向是從_______ 口進(jìn)水．

（4）海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水，進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn)：

粗鹽中含Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO42－等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用，粗鹽提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7；⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發(fā)。正確的操作順序是______(填選項(xiàng)字母)

a．⑤②③①⑥④⑦b．⑤①②③⑥④⑦c．⑤②①③④⑥⑦d．⑤③②①⑥④⑦

加入過量 Na2CO3溶液的目的是除去_____離子，如何判斷離子已經(jīng)沉淀完全_____

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問題：

（1）冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣，冷凝水從________（填“a”或“b”）口進(jìn)入。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始，III中小試管內(nèi)苯的作用是________________。

（3）能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。

（4）反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置I中的水倒吸入裝置II 中，這樣操作的目的是__________。四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有___________。

（5）將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④加入無水氯化鈣干燥；⑤______________（填操作名稱）。

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