【題目】有機(jī)化合物 X()是合成重要醫(yī)藥中間體的原料。下列關(guān)于化合物X說法錯(cuò)誤的是

A.分子中有 7 個(gè)碳原子共平面

B.能使酸性 KMnO4 溶液褪色

C.能與 HBr 發(fā)生加成反應(yīng)

D.X 的同分異構(gòu)體中不存在芳香族化合物

【答案】A

【解析】

A. 分子中存在碳碳雙鍵,根據(jù)乙烯分子中有6個(gè)原子共面,可知該分子中有 5個(gè)碳原子共平面,分子中的六元環(huán)上的碳原子不能全部共面,故A錯(cuò)誤;

B. 含碳碳雙鍵的有機(jī)物能使酸性 KMnO4 溶液褪色,故B正確;

C. 含碳碳雙鍵的有機(jī)物能與 HBr 發(fā)生加成反應(yīng),故C正確;

D. X含有2個(gè)環(huán)和一個(gè)碳碳雙鍵,共3個(gè)不飽和度,苯環(huán)中含有4個(gè)不飽和度,則X 的同分異構(gòu)體中不存在芳香族化合物,故D正確;

故答案選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)系正確的是( )

A. 沸點(diǎn):戊烷>2,2-二甲基戊烷>2,3-二甲基丁烷>丙烷

B. 密度:CCl4CHCl3H2O>苯

C. 含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲烷>乙烷>乙烯>乙炔>苯

D. 等質(zhì)量的物質(zhì)燃燒耗O2量:苯>乙烷>乙烯>甲烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

膽礬_____________________ 鐵紅_____________________

蘇打_____________________ 明礬__________________

2)把SO2氣體通入品紅溶液中,現(xiàn)象為_____,將該溶液加熱后,現(xiàn)象為________。把Cl2通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為_____,將SO2通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為______。

3)工業(yè)上將氯氣通入冷的消石灰[Ca(OH)2]中即制得漂白粉.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,在該反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物是_____(用化學(xué)式表示)。

4)碳酸氫鈉可用作治療胃酸(主要含鹽酸)過多的藥劑,寫出該反應(yīng)的離子方程式________

5)常用來作為潛水艇和呼吸面具中氧氣來源的是_____________,它的顏色為______;

6)在試管里放入一塊銅片,注入一定體積的濃硫酸 ,給試管加熱,使之反應(yīng)。若銅片還有剩余,硫酸_______消耗完畢(填沒有),其理由是_____________;繼續(xù)向上述溶液中加入下列________物質(zhì),銅片會(huì)繼續(xù)溶解。

A.KNO3   B.FeCl3   C.鹽酸     D.氫氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 含有相同的官能團(tuán),互為同系物

B. 屬于醛類,官能團(tuán)為-CHO

C. 的名稱為:2-乙基-1-丁烯

D. 的名稱為:2-甲基-1,3-二丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩圓圈相交的陰影部分表示圓圈內(nèi)物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng)。鈉及其氧化物的物質(zhì)的量 均為0.1 mol,水的質(zhì)量為100 g。下列說法正確的是

A.甲、乙、丙都屬于氧化還原反應(yīng)

B.甲反應(yīng)的離子方程式為Na2H2ONa2OHH2

C.丙充分反應(yīng),能產(chǎn)生0.05 mol O2,轉(zhuǎn)移電子0.1 mol

D.甲、乙、丙充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3,則2w1=w2=w3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知:苯和液溴在有鐵存在的條件下可反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,此反應(yīng)為放熱反應(yīng),他們用圖裝置制取溴苯,先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(此時(shí)A下端活塞關(guān)閉)中。

(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是_________,寫出有關(guān)的離子方程式____________________;生成的有機(jī)物物位于溶液______(”)。

(3)C中盛放CCl4的作用是______________________

(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生________,則能證明;另一種驗(yàn)證的方法是向試管D滴加_____________,溶液變紅色則能證明。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(Co)是生產(chǎn)耐熱合金、硬質(zhì)合金、防腐合金、磁性合金和各種鈷鹽的重要原料,其金屬性弱于 Fe 強(qiáng)于 Cu。某低位硫鈷銅礦的成分為:CoSCuFeS2、CaS、SiO2, 一種利用生物浸出并回收其中鈷和銅的工藝流程如圖:

回答下列問題:

(1)Cu2+的生物浸出原理如下:

溫度超過 50℃浸出率急劇下降,其原因是_____;其他金屬離子的浸出原理與上圖類似, 寫出由 CoS 浸出 Co2+的離子方程式_____。

(2)浸出渣的主要成分為_____。

(3)萃取分離銅的原理如下:Cu2++2(HR)org(CuR2)org+2H+。根據(jù)流程,反萃取加入的試劑應(yīng)該為_____(寫化學(xué)式)。

(4)除鐵步驟中加入 H2O2,調(diào)節(jié)溶液的 pH 4,將 Fe2+轉(zhuǎn)化為 FeOOH 過濾除去,寫出該轉(zhuǎn)化的離子方程式為_____。檢驗(yàn) Fe2+是否完全被轉(zhuǎn)化的試劑為_____。

(5)通過電解法制得的粗鈷含有少量銅和鐵,需要電解精煉,進(jìn)行精煉時(shí),精鈷應(yīng)處于_____(陽(yáng)”),陽(yáng)極泥的主要成分為_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種強(qiáng)電解質(zhì)溶液分別含有下列陰、陽(yáng)離子中的各一種且不重復(fù):NH、Ba2+、H+、Na+SO42-、CO32-、NO3-、OH已知:AD中滴入C,均有沉淀生成:

AB中分別滴加D(可加熱)均有氣體生成(又已知:DB反應(yīng)生成的氣體能被A吸收),且這兩種氣體在水中能反應(yīng)生成D。 試回答下列問題:

1)寫出A、B、C、D四種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:

A______________,B______________C______________,D______________。

2)將AD反應(yīng)生成的氣體緩慢通入含KOH、Ca(OH)2NaAlO2的混合溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量n與通入氣體的體積V的關(guān)系可表示______________(填字母)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩燒瓶中各盛有100mL 5mol·L-1的鹽酸和氫氧化鉀溶液;向兩燒瓶中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束測(cè)得生成的氣體體積甲∶乙=23(相同狀況),則加入鋁粉的質(zhì)量為(

A.2.7gB.3.6gC.5.4gD.6.75g

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