【題目】下列化合物與小蘇打溶液反應(yīng)，沒有氣體或沉淀生成的是（ ）
A.燒堿
B.硫酸氫鈉
C.氫氧化鋇
D.過氧化鈉

【答案】A
【解析】解：A、燒堿小蘇打反應(yīng)生成碳酸鈉和水，沒有氣體或沉淀生成，故A正確； B、硫酸氫鈉與小蘇打反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，故B錯誤；
C、氫氧化鋇與少量的小蘇打反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、水、氫氧化鈉，與少量的小蘇打反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、碳酸鈉和水，有沉淀生成，故C錯誤；
D、過氧化鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氫氧化鈉能與小蘇打反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有氣體，但沒沉淀生成，故D錯誤；
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于電解質(zhì)并能導(dǎo)電的物是（ ） ①熔融的NaCl ②KNO3溶液 ③Cu ④酒精 ⑤NaCl晶體 ⑥鹽酸．
A.①
B.①②③⑤⑥
C.①②⑥
D.①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵鍋表面覆蓋有下列物質(zhì)時，銹蝕速率最快的是

A. 水 B. 食鹽水 C. 食用油 D. 酒精

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.放熱反應(yīng)的發(fā)生均無需加熱

B.需要加熱后才能發(fā)生的反應(yīng)均是吸熱反應(yīng)

C.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化

D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分，下列有關(guān)短周期元素X、Y、Z、R的敘述正確的是

A. 熱穩(wěn)定性：Y的最簡單氣態(tài)氫化物大于Z的最簡單氣態(tài)氫化物

B. Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的分子式為H2ZO4

C. X元素的單質(zhì)能與所有強酸發(fā)生反應(yīng)放出H2

D. R的核外電子數(shù)與OH－的核外電子總數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有大量會污染環(huán)境的物質(zhì)，為了保護環(huán)境，這些廢液必須經(jīng)處理后才能排放。某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有兩種金屬離子：Fe3+、Cu2+，化學(xué)小組設(shè)計了如下圖所示的方案對廢液進行處理，以回收金屬，保護環(huán)境。

（1）操作①的名稱是_____。

（2）沉淀A中含有的金屬單質(zhì)有__________。

（3）操作②中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________。

（4）檢驗溶液B中含有的金屬陽離子常用的試劑是___________。

（5）操作③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向20.00 mL 0.1000 mol·L—1 (NH4)2SO4溶液中逐滴加入0.2000 mol·L—1NaOH時，溶液的pH與所加NaOH溶液體積的關(guān)系如下圖所示（不考慮揮發(fā)）。下列說法正確的是

A．點a所示溶液中：c(NH4+)＞c(SO42-)＞c(H+)＞c(OH－)

B．點b所示溶液中：c(NH4+)＝c(Na＋)＞c(H＋)＝c(OH－)

C．點c所示溶液中：c(SO42-)+ c(H+)＝ c(NH3·H2O )+ c(OH－)

D．點d所示溶液中：c(SO42-)＞c(NH3·H2O )＞c(OH－)＞c(NH4+)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氯化二硫(S2Cl2)在工業(yè)上用于橡膠的硫化，還可以作為貴金屬的萃取劑�？捎闪蚝吐葰庠�100～110℃直接化合而成。實驗室用以下裝置制備S2Cl2并對尾氣進行回收利用。已知S2Cl2的熔點：-77℃，沸點：137℃。S2Cl2遇水劇烈反應(yīng)。

(1)反應(yīng)前必須進行的操作是：__________。

(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：__________。

(3)B中所裝試劑名稱為__________， 其作用是__________。

(4)通入N2的目的是__________。

A、B裝置中的空氣可以通過控制K2、K3來去除，具體方法為__________。

(5)S2Cl2遇水會生成淡黃色單質(zhì)、一種能使品紅溶液褪色的氣體化合物和酸霧，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(6)實驗時，D裝置開始需要油浴加熱一段時間，之后停止加熱，僅需通入氯氣即可。則生成二氯化二硫的反應(yīng)為__________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(7)該裝置由于存在缺陷，使制得的二氯化二硫可能不純，簡述改進方法__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）初中化學(xué)有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與________（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是_______________________________________。

A

B

C

D

（2）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

①若補充儀器____________和___________（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

②制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度_________，壓強變_____，觀察到水中導(dǎo)管口有___________時，說明裝置不漏氣。

（3）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān)，如錳酸鉀、高錳酸鉀，其中錳元素的化合價分別為+6、+7。氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、-1等，由此推測鈉元素、氯元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_____________，化學(xué)式為_____________。

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