A. | NH4+ K+ Na+ CO32- NO3- | B. | K+ Na+ Fe2+ SO42- NO3- | ||
C. | NH4+ K+ Na+ HCO3-AlO2- | D. | NH4+ K+ Na+ NO3- I- |
分析 pH=1的溶液中存在大量氫離子,無(wú)色溶液中不存在 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子,
A.碳酸根離子與氫離子反應(yīng),該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng);
B.亞鐵離子為有色離子;
C.銨根離子、碳酸氫根離子都與偏鋁酸根離子反應(yīng),該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng);
D.酸性條件下硝酸根離子能夠氧化碘離子.
解答 解:pH=1的溶液中存在大量氫離子,無(wú)色溶液中不存在 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子,
A.CO32-與氫離子反應(yīng),該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),不滿足條件,故A錯(cuò)誤;
B.Fe2+為有色離子,不滿足溶液無(wú)色的條件,故B錯(cuò)誤;
C.NH4+、HCO3-都與AlO2-反應(yīng),該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.NO3- I-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),且為無(wú)色溶液,在溶液中不能大量共存,滿足條件,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成lmolH-Cl鍵放出的能量 | B. | 石墨轉(zhuǎn)變成金剛石吸收的能量 | ||
C. | 1molO2形成2mo1O原子吸收的能量 | D. | 水蒸氣變成液態(tài)水放出的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 迄今人類發(fā)現(xiàn)的元素中,金屬元素和非金屬元素種數(shù)相近 | |
B. | 元素周期表有18個(gè)縱行16個(gè)族,分為主族、副族、第Ⅷ族和零族 | |
C. | 元素周期表有七個(gè)周期,分為短周期和長(zhǎng)周期 | |
D. | 人們?cè)谥芷诒碇薪饘倥c非金屬的分界處可以找到半導(dǎo)體材料,如硅、鍺等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 乙酸、葡萄糖在一定條件下均能與Cu(OH)2反應(yīng) | |
C. | 纖維素、淀粉的化學(xué)式都可用(C6H10O5)n表示,它們互為同分異構(gòu)體 | |
D. | 木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍(lán)色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于烴 | B. | 屬于糖類 | C. | 屬于油脂 | D. | 屬于蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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