【題目】下列物質(zhì)中,均不能發(fā)生水解反應(yīng)的一組是( 。
A.酶和脂肪
B.油脂和蔗糖
C.淀粉和蛋白質(zhì)
D.果糖和葡萄糖
【答案】D
【解析】解:A.酶為蛋白質(zhì),含CONH﹣,脂肪中含﹣COOC﹣,均可發(fā)生水解反應(yīng),故A不選;
B.油脂含﹣COOC﹣,蔗糖為二糖,均可發(fā)生水解反應(yīng),故B不選;
C.淀粉為多糖,蛋白質(zhì)含﹣CONH﹣,均可發(fā)生水解反應(yīng),故C不選;
D.果糖和葡萄糖均為單糖,均不能發(fā)生水解反應(yīng),故D選;
故選D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn):難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑;多為非電解質(zhì),不易導(dǎo)電;多數(shù)熔沸點(diǎn)較低;多數(shù)易燃燒,易分解才能正確解答此題.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹵塊的主要成分是MgCl2 , 此外還含F(xiàn)e3+、Fe2+和Mn2+等離子.若以它為原料按下圖所示工藝流程進(jìn)行生產(chǎn),可制得輕質(zhì)氧化鎂.
若要求產(chǎn)品盡量不含雜質(zhì),而且生產(chǎn)成本較低,根據(jù)表1和表2提供的資料,填寫空白:
表1生成氫氧化物沉淀的pH
物質(zhì) | 開始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 |
Mg(OH)2 | 9.6 | 11.1 |
Fe2+氫氧化物呈絮狀,不易從溶液中除去,常將它氧化為Fe3+ , 生成Fe(OH)3沉淀除去.
表2原料價(jià)格表
物質(zhì) | 價(jià)格/元噸﹣1 |
漂液(含25.2%NaClO) | 450 |
雙氧水(含30%H2O2) | 2400 |
燒堿(含98%NaOH) | 2100 |
純堿(含99.5%Na2CO3) | 600 |
(1)在步驟②中加入的試劑X,最佳的選擇是 , 其作用是;
(2)在步驟③中加入的試劑應(yīng)是;之所以要控制pH=9.8,其目的是;
(3)在步驟④中加入的試劑Z應(yīng)是;
(4)在步驟⑤中發(fā)生的反應(yīng)是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究外界條件對反應(yīng):mA(g)+nB(g)cZ(g)△H的影響,以A和B物質(zhì)的量之比為m:n開始反應(yīng),通過實(shí)驗(yàn)得到不同條件下達(dá)到平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列判斷正確的是( )
A.在恒溫恒壓條件下,向已達(dá)到平衡的體系中加入少量Z,達(dá)新平衡時(shí),Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大
B.升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡常數(shù)增大
C.△H>0,m+n>c
D.溫度不變,減小壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng),達(dá)新平衡時(shí),A的濃度比原平衡減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水資源的利用具有廣闊前景。海水中主要離子的含量如下:
成分 | 含量/(mg·L-1) | 成分 | 含量/(mg·L-1) |
Cl- | 18980 | Ca2+ | 400 |
Na+ | 10560 | HCO3- | 142 |
SO42- | 2560 | Br- | 64 |
Mg2+ | 1272 |
(1)電滲析法淡化海水示意圖如下圖所示;其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過。
①陽極主要電極反應(yīng)式是____________。
②在陰極附近產(chǎn)生少量白色沉淀,兩種主要的成分為____________。
③淡水的出口為_______(填“a”、“b”或“c”)。
(2)利用海水可以提取溴和鎂,提取過程如下:
①從MgCl2·6H2O晶體得到無水MgCl2的主要實(shí)驗(yàn)操作是_______________。
②依據(jù)上述流程,若將0.5m3海水中的溴元素轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴,至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為_________L(忽略Cl2溶解)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國化學(xué)家凱庫勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀。為了評價(jià)凱庫勒的觀點(diǎn),某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作:
①按上圖所示的裝置圖連接好各儀器;②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A 中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量_______________,塞上橡皮塞,打開K1、K2止水夾,關(guān)閉K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請回答下列問題:
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(2)③再加入少量____________在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置A 中有微沸現(xiàn)象,原因是_____________________________。
(3)當(dāng)C中觀察到_____________________________,可證明凱庫勒觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,以下可證明凱庫勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的事實(shí)是______________________________________。
①6個(gè)C-H 鍵的長度相等 ②6個(gè)碳碳鍵的長度都相等
③苯的一氧代物只有一種結(jié)構(gòu) ④苯的鄰二氧代物只有一種結(jié)構(gòu)
⑤苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑥苯不能使溴的四氧化碳溶液因加成而褪色
A. ①②⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C.全部 D. ①②③④⑤
(4)將裝置A 內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯:
①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH 溶液洗滌,振蕩,分液;③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無水氯化鈣干燥;⑤____________________ (填操作名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A、B均為合成某種抗支氣管哮喘藥物的中間體,A在一定條件下可轉(zhuǎn)化為B(如下圖所示),下列說法正確的是
A.分子A中所有碳原子均位于同一平面
B.用FeCl3溶液可檢驗(yàn)物質(zhì)B中是否混有A
C.物質(zhì)B既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)
D.1mol B最多可與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物A經(jīng)李比希法和質(zhì)譜法分析得知其相對分子質(zhì)量為136,分子式為C8H8O2。A的核磁共振氫譜有4個(gè)峰且面積之比為1∶2∶2∶3,A分子中只含一個(gè)苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,其紅外光譜與核磁共振氫譜如下圖。關(guān)于A的下列說法中,正確的是( )
A. 1molA在堿性條件下水解消耗2molNaOH
B. A在一定條件下可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C. 符合題中A分子結(jié)構(gòu)特征的有機(jī)物只有1種
D. 與A屬于同類化合物的同分異構(gòu)體只有2種
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