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下列說法正確的是( 。
A、元素的存在形態(tài)只有兩種:化合態(tài)和游離態(tài)
B、同一元素,呈化合態(tài)時,其化合價一定比游離態(tài)時高
C、有多少種元素,就有多少種物質
D、同一元素在不同的物質中表現的存在形態(tài)一定不同
考點:元素
專題:物質的組成專題
分析:A.在物質世界里,元素只有游離態(tài)和化合態(tài)兩種存在形態(tài);
B.同一元素,呈化合態(tài)時,其化合價一定比游離態(tài)時有可能高,也有可能低;
C.同種元素可組成許多種物質如同素異形體、同分異構體;
D.同一元素在不同的物質中表現的存在形態(tài)可以相同、也可不同.
解答: 解:A.元素的存在形態(tài)只有游離態(tài)和化合態(tài)兩種:在單質中,元素以游離態(tài)存在;在化合物中,元素以化合態(tài)存在,故A正確;
B.同一元素,呈化合態(tài)時,其化合價不一定比游離態(tài)時高,如Fe+Cu2+=Fe2++Cu中,鐵的游離態(tài)化合價比化合態(tài)低,而Cl2+S2-=2Cl-+S氯的游離態(tài)化合價比化合態(tài)高,故B錯誤;
C.一種元素可組成多種同素異形體,如碳元素形成的金剛石和石墨等,同種元素組成的化合物可形成同分異構體,如丁烷的兩種正丁烷、異丁烷,故C錯誤;
D.同一元素在不同的物質中表現的存在形態(tài)可以相同,如含碳元素的金剛石和石墨,同為游離態(tài)存在,也可不同如含碳元素的金剛石和二氧化碳,前者為游離態(tài),后者為化合態(tài),故D錯誤;
故選A.
點評:本題主要考查了有關元素的概念辨析,掌握元素與游離態(tài)和化合態(tài)間的關系是解答的關鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

油脂A的通式為 (烴基R中不含有叁鍵).0.1mol A與溶有96g液溴的四氯化碳溶液恰好完全反應,0.1mol A完全燃燒時生成的CO2和H2O的物質的量之和為10.6mol.
(1)油脂A的結構簡式為
 

(2)寫出油脂A氫化的化學反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列各溶液中通入CO2,看不到明顯現象的是( 。
A、Na2SiO3溶液
B、澄清石灰水
C、CaCl2溶液
D、Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列圖示與對應的敘述相符合的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

復合材料的使用使導彈的射程有了很大提高,其主要原因在于(  )
A、復合材料的使用可以使導彈經受超高溫的變化
B、復合材料的使用可以使導彈的質量減輕
C、復合材料的使用可以使導彈承受超高溫度的壓力
D、復合材料的使用可以使導彈承受溫度的劇烈變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知1-20號元素的離子:aW2+、bX+、CY2-、dZ- 具有相同的電子層結構,下列關系正確的是( 。
A、離子半徑:aW2+bX+dZ-CY2-
B、b=c+3
C、Z元素的非金屬性比Y的強,HZ沸點一定比H2Y的高
D、上述四種元素的最高價氧化物水化物都能與Al(OH)3反應生成鹽和水

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋇鹽有毒.醫(yī)療上用作X射線透視腸胃的內服藥劑,俗稱“鋇餐”的物質是( 。
A、BaCl2
B、BaSO4
C、Ba(OH)2
D、BaCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案中,不能達到實驗目的是( 。
已知:CH3CH2Br+H2O
NaOH
CH3CH2OH+HBr
選項實驗目的實驗方案
A檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產生淡黃色沉淀
B檢驗Fe(NO32晶體是否已氧化變質將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C驗證Br2的氧化性強于I2將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色
D驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,將22.4L HCl氣體溶于水制成22.4L稀鹽酸,該稀鹽酸的物質的量濃度為( 。
A、1 mol/L
B、0.045 mol/L
C、0.45 mol/L
D、0.5 mol/L

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