實(shí)驗(yàn)題:某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(2)乙試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液
,其作用是
吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染空氣
吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染空氣

(3)實(shí)驗(yàn)小組成員觀察乙試管內(nèi)液體變化是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色

(4)充分反應(yīng)后,若甲試管中有銅片剩余,繼續(xù)向甲中加入NaNO3溶液,發(fā)現(xiàn)銅片溶解,此反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(5)在100mL 18mol?L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是
D
D
.(填字母)
A.40.32L    B.30.24L           C.20.16L          D.13.44L.
分析:(1)依據(jù)裝置圖分析可知銅和濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)二氧化硫是污染性的氣體不能排放到空氣中,棉花需要沾有氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體;
(3)二氧化硫具有漂白性,可以使品紅試液褪色;
(4)銅和稀硫酸不反應(yīng),加入的硝酸根離子,形成稀硝酸溶液氧化銅反應(yīng),銅溶解生成硝酸銅、一氧化氮和水;
(5)銅和濃硫酸反應(yīng)過程中,隨流水濃度減小,變?yōu)橄×蛩岵荒芎豌~繼續(xù)反應(yīng),依據(jù)極值法計(jì)算分析判斷;
解答:解:(1)裝置圖分析可知銅和濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
故答案為:Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫是污染性的氣體不能排放到空氣中,棉花需要沾有氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體;
故答案為:NaOH溶液,吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染空氣;
(3)故答案為:紅溶液品褪色;
(4)中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,加入硝酸鈉提供硝酸根離子和溶液中的氫離子形成稀硝酸,稀硝酸可以繼續(xù)溶解銅,反應(yīng)的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(5)銅只能和濃硫酸反應(yīng),和稀硫酸不反應(yīng),Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+H2O,濃硫酸的物質(zhì)的量為0.1L×18mol/L=1.8mol,如被還原的硫酸是0.9mol,則生成n(SO2)=0.9mol,V(SO2)=0.9mol×22.4L/mol=20.16L,但隨著銅和濃硫酸的反應(yīng)的進(jìn)行,酸的濃度越來越小,不再產(chǎn)生二氧化硫,則生成二氧化硫的體積小于20.16L,所以選項(xiàng)中D符合;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了硝酸和硫酸的性質(zhì),化學(xué)方程式的書寫和判斷,掌握它們的化學(xué)性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容.請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若兩題都做,則按A題評(píng)分.
A.《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》:原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、W四種元素,原子序數(shù)均小于36.已知X、Y和Z為第三周期元素,其原子的第一至第四電離能如下表:
電離能/kJ?mol-1 I1 I2 I3 I4
X 496 4562 6912 9543
Y 738 1451 7733 10540
Z 578 1817 2745 11578
(1)X、Y、Z的電負(fù)性從大到小的順序?yàn)?!--BA-->
Al>Mg>Na
Al>Mg>Na
(用元素符號(hào)表示),元素Y的第一電離能大于Z的原因是
Y的最外層電子排布處于全滿穩(wěn)定狀態(tài),能量降低
Y的最外層電子排布處于全滿穩(wěn)定狀態(tài),能量降低

(2)W元素應(yīng)用廣泛,是一種重要的生物金屬元素,如人體內(nèi)W元素的含量偏低,則會(huì)影響O2在體內(nèi)的正常運(yùn)輸.已知W2+與KCN溶液反應(yīng)得W(CN)2沉淀,當(dāng)加入過量KCN溶液時(shí)沉淀溶解,生成配合物,其配離子結(jié)構(gòu)如圖所示.
①W元素基態(tài)原子價(jià)電子排布式為
3d64s2
3d64s2

②已知CN-
N2
N2
分子互為等電子體,1molCN-中π鍵數(shù)目為
2NA
2NA

③上述沉淀溶解過程的化學(xué)方程式為
Fe(CN)2+4KCN=K4[Fe(CN)6]
Fe(CN)2+4KCN=K4[Fe(CN)6]

B.《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》:無色晶體硫酸鋅,俗稱皓礬,在醫(yī)療上用作收斂劑,工業(yè)上作防腐劑、制造白色顏料(鋅鋇白)等.某實(shí)驗(yàn)小組欲用制氫廢液制備硫酸鋅晶體,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取50mL制氫廢液,過濾.除去不溶性雜質(zhì)后,用ZnO調(diào)節(jié)濾液使pH約等于2,加熱、蒸發(fā)、濃縮制得較高溫度下的硫酸鋅飽和溶液,冷卻結(jié)晶,得到粗制的硫酸鋅晶體.
①加入少量氧化鋅調(diào)節(jié)濾液使pH≈2目的是
將硫酸轉(zhuǎn)化成硫酸鋅除去硫酸,且不帶進(jìn)其他雜質(zhì)
將硫酸轉(zhuǎn)化成硫酸鋅除去硫酸,且不帶進(jìn)其他雜質(zhì)

②加熱蒸發(fā)、濃縮溶液時(shí),應(yīng)加熱到
溶液表面出現(xiàn)晶膜
溶液表面出現(xiàn)晶膜
時(shí),停止加熱.
(2)粗晶體在燒杯中用適量蒸餾水溶解,滴加1~2滴稀硫酸,用沸水浴加熱至晶體全部溶解.停止加熱,讓其自然冷卻、結(jié)晶.抽濾(裝置如圖2所示).將所得晶體用少量無水乙醇洗滌1-2次,得到較純的硫酸鋅晶體.
①寫出下列儀器的名稱.a(chǎn)
布氏漏斗
布氏漏斗
;b
吸濾瓶
吸濾瓶

②抽濾跟普通過濾相比,除了得到沉淀較干燥外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
過濾速度快
過濾速度快

③用少量無水乙醇洗滌晶體的目的是
利用乙醇的揮發(fā),除去晶體表面附著的水分,減少硫酸鋅的損失
利用乙醇的揮發(fā),除去晶體表面附著的水分,減少硫酸鋅的損失

(3)在制取氫氣時(shí),如果鋅粒中混有少量的鐵、銅雜質(zhì),對(duì)硫酸鋅的質(zhì)量
(填“有”、“無”)影響,原因是
銅不與稀硫酸反應(yīng),過濾除去;鐵雖然與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,但鋅比鐵活潑,只要鋅粒過量,就可置換硫酸亞鐵中鐵過濾除去
銅不與稀硫酸反應(yīng),過濾除去;鐵雖然與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,但鋅比鐵活潑,只要鋅粒過量,就可置換硫酸亞鐵中鐵過濾除去

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科目:高中化學(xué) 來源:新課標(biāo) 教材全解 高中化學(xué) 配人教版(必修1) 人教版 題型:058

某化學(xué)課外活動(dòng)小組用海帶為原料制取了少量碘水.

現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收下層液體;

F.從分液漏斗口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔;

H.靜置、分層.

就此實(shí)驗(yàn),完成下列各題:

(1)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號(hào)字母填寫)________→________→________A→G→________→E→F.

(2)上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意________.

(3)上述(G)步驟操作的目的是________.

(4)能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是________.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市梁山一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

【小題1】實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                              。
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇催化反應(yīng)是    反應(yīng)。
【小題2】甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是        ;乙的作用是                  。
【小題3】反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是                  。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是               。
【小題4】若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有            。要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入             (填寫字母)。
a.氯化鈉溶液        b.苯             c.碳酸氫鈉溶液   d.四氯化碳
然后,再通過               (填試驗(yàn)操作名稱)即可除去。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州二中高三(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容.請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若兩題都做,則按A題評(píng)分.
A.《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》:原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、W四種元素,原子序數(shù)均小于36.已知X、Y和Z為第三周期元素,其原子的第一至第四電離能如下表:
電離能/kJ?mol-1I1I2I3I4
X496456269129543
Y7381451773310540
Z5781817274511578
(1)X、Y、Z的電負(fù)性從大到小的順序?yàn)開_____(用元素符號(hào)表示),元素Y的第一電離能大于Z的原因是______.
(2)W元素應(yīng)用廣泛,是一種重要的生物金屬元素,如人體內(nèi)W元素的含量偏低,則會(huì)影響O2在體內(nèi)的正常運(yùn)輸.已知W2+與KCN溶液反應(yīng)得W(CN)2沉淀,當(dāng)加入過量KCN溶液時(shí)沉淀溶解,生成配合物,其配離子結(jié)構(gòu)如圖所示.
①W元素基態(tài)原子價(jià)電子排布式為______.
②已知CN-與______分子互為等電子體,1molCN-中π鍵數(shù)目為______.
③上述沉淀溶解過程的化學(xué)方程式為______.
B.《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》:無色晶體硫酸鋅,俗稱皓礬,在醫(yī)療上用作收斂劑,工業(yè)上作防腐劑、制造白色顏料(鋅鋇白)等.某實(shí)驗(yàn)小組欲用制氫廢液制備硫酸鋅晶體,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取50mL制氫廢液,過濾.除去不溶性雜質(zhì)后,用ZnO調(diào)節(jié)濾液使pH約等于2,加熱、蒸發(fā)、濃縮制得較高溫度下的硫酸鋅飽和溶液,冷卻結(jié)晶,得到粗制的硫酸鋅晶體.
①加入少量氧化鋅調(diào)節(jié)濾液使pH≈2目的是______;
②加熱蒸發(fā)、濃縮溶液時(shí),應(yīng)加熱到______時(shí),停止加熱.
(2)粗晶體在燒杯中用適量蒸餾水溶解,滴加1~2滴稀硫酸,用沸水浴加熱至晶體全部溶解.停止加熱,讓其自然冷卻、結(jié)晶.抽濾(裝置如圖2所示).將所得晶體用少量無水乙醇洗滌1-2次,得到較純的硫酸鋅晶體.
①寫出下列儀器的名稱.a(chǎn)______;b______.
②抽濾跟普通過濾相比,除了得到沉淀較干燥外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______.
③用少量無水乙醇洗滌晶體的目的是______.
(3)在制取氫氣時(shí),如果鋅粒中混有少量的鐵、銅雜質(zhì),對(duì)硫酸鋅的質(zhì)量______(填“有”、“無”)影響,原因是______.

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