【題目】下列說法正確的是( )

A. 原子核外電子排布式為1s2的原子與核外電子排布式為1s22s2的原子化學(xué)性質(zhì)相似

B. Fe3+的最外層電子排布式為3s23p63d5

C. 基態(tài)銅原子的最外層的電子排布圖:

D. 基態(tài)碳原子的最外層電子排布圖:

【答案】B

【解析】

A.1s2He元素屬于0族元素,1s22s2Be元素屬于第IIA族元素,二者性質(zhì)不相似,故A錯(cuò)誤;B.鐵原子失去最外層4s能級2個(gè)電子,然后失去3d能級上的1個(gè)電子形成Fe3+,核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d5,故B正確;C.Cu元素為29號元素,原子核外有29個(gè)電子,所以核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s1,最外層的電子排布圖為:,故C錯(cuò)誤;D.C的原子序數(shù)為6,價(jià)電子排布為2s22p2,基態(tài)碳原子的價(jià)電子排布圖為,故D錯(cuò)誤;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是( )。

A. 將酸分為一元酸、二元酸等:分子組成中含有氫原子的數(shù)目

B. 強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì):溶液的導(dǎo)電能力大小

C. 溶液與膠體:本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

D. 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì):有電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù)。

(1)被稱作海洋元素的是_________________(寫元素符號)。

(2)工業(yè)上常以飽和食鹽水為原料制備氯氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

(3)從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為富集溴元素,請寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式___。

②步驟Ⅱ中通入空氣吹出溴,是利用了溴的___性質(zhì),步驟Ⅲ得到工業(yè)溴的化學(xué)方程式為:______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答下列問題:

③CH4CH3CH2CH3 金剛石和石墨 ⑤H、D、T ⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)⑦臭氧(O3)和氧氣(O2)⑧ ⑩CuSO45H2OCuSO43H2O

(1)10組物質(zhì)中,是同素異形體的是_____(填序號,下同);是同位素的是_____;是同分異構(gòu)體的是_____;是同一物質(zhì)的是_____;是同系物的是_____。

(2)寫出支鏈只有一個(gè)乙基且相分子質(zhì)量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式___________________________。

(3)一定量的稀硫酸和稀NaOH溶液反應(yīng),當(dāng)生成1molH2O時(shí)放出的熱量為57.3kJ,則中和熱的熱化學(xué)方程式為_____________________________________________________________________。

(4)事實(shí)證明,能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是__________。

A.C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)H>0

B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)H<0

C.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)H<0.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】XY兩元素的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),X元素的陽離子半徑大于Y元素的 陽離子半徑;ZY兩元素的原子核外電子層數(shù)相同,Z元素的原子半徑小于Y元素的原子半徑。X、Y、Z 三種元素的原子序數(shù)的關(guān)系是( )

A.X>Y>ZB.Y>Z>X

C.Z>X>YD.Z>Y>X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究稀HNO3、濃HNO3與銅的反應(yīng)。

裝置(尾氣處理裝置略)

現(xiàn)象

Ⅰ中開始無明顯現(xiàn)象,漸有小氣泡生成,越來越劇烈,液面上方出現(xiàn)淺紅棕色氣體,溶液呈藍(lán)色。

Ⅱ中反應(yīng)劇烈,迅速生成大量紅棕色氣體,溶液呈綠色。

(1)試管Ⅰ中Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(2)Ⅱ中反應(yīng)的速率比Ⅰ中的快,原因是________。

(3)針對Ⅱ中溶液呈綠色的原因,提出假設(shè):

假設(shè)1Cu2+的濃度較大所致;

假設(shè)2:溶解了生成的NO2。

探究如下:、蛑芯G色溶液,分為兩等份。

①取一份于如圖所示裝置中,_______(填“操作”和“現(xiàn)象”),證實(shí)Ⅱ中溶解了NO2。

②向另一份溶液加入_____(填化學(xué)試劑),溶液變?yōu)樗{(lán)色。證實(shí)假設(shè)1不成立,假設(shè)2成立。

(4)對于稀HNO3與銅生成NO、濃HNO3與銅生成NO2的原因,提出兩種解釋:

解釋1HNO3濃度越稀,溶液中NO3-的數(shù)目越少,被還原時(shí),每個(gè)NO3-從還原劑處獲得較多電子的機(jī)會(huì)_____(填“增多”或“減少”),因此被還原為更低價(jià)態(tài)。

解釋2.推測下列平衡導(dǎo)致了產(chǎn)物的不同,并通過如下實(shí)驗(yàn)證實(shí)了推測的合理性。

3NO2+H2O=2HNO3+NO

B中盛放的試劑是________。

C中盛放Cu(NO3)2_________。

③該小組證實(shí)推測的合理性所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于氧化還原反應(yīng)的是(

A.2Na+2H2O=2NaOH+H2B.FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子中,能在溶液里大量共存的是(

A.H+、Na+、SO42-、Cl-B.Ca2+、Na+、CO32-、NO3-

C.K+、Fe3+、OH-、SO42-D.Na+、H+、HCO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組用下列裝置制取收集純凈的氯氣,并研究其性質(zhì)。請回答下列問題。

(1)裝置甲中儀器A的名稱是________,丙中應(yīng)裝的溶液是_______ ,甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________ 。制取收集純凈氯氣的裝置接口連接順序是a→_________ →g(補(bǔ)充完整)。

(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止,為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:

I方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。

方案:采用酸堿中和滴定法測定。

方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。

繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):

①判定I方案不可行,理由是__________;

②進(jìn)行方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。

a.量取試樣20.00mL于錐形瓶中,若錐形瓶中存有少量水,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?_____)。用0.10 molL-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積如圖所示,其讀數(shù)為 _____ mL。

b.多次平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

③判斷方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果____ (填偏大”、“偏小準(zhǔn)確”)。[已知CaCO3部分可轉(zhuǎn)化為MnCO3]

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