【題目】“納米材料”是粒子直徑為1100 nm的材料,納米碳就是其中一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的分散系( )

①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) ④分散質(zhì)粒子能透過(guò)濾紙 ⑤分散質(zhì)粒子不能透過(guò)濾紙 ⑥靜置后,會(huì)析出黑色沉淀

A.①④⑥ B.②③④

C.②③⑤ D.①⑤⑥

【答案】B

【解析】B。依據(jù)信息,首先確認(rèn)形成的是膠體,①⑥錯(cuò),所以A、D項(xiàng)錯(cuò);膠體粒子可以透過(guò)濾紙,④對(duì),⑤錯(cuò),所以C項(xiàng)錯(cuò);②③都對(duì),所以B項(xiàng)對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電滲析法是一種利用離子交換膜進(jìn)行海水淡化的方法,工作原理如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.陽(yáng)極可發(fā)生電極反應(yīng):2Cl--2e-═Cl2

B.陰極附近溶液的pH減小

C.a(chǎn)膜為陰離子交換膜,b膜為陽(yáng)離子交換膜

D.I、II分別是淡水、濃海水出口

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【化學(xué)-選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

G為合成抗腦損傷藥物中間體,F(xiàn)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。合成G的路線如下:

已知:

(1)烴A的名稱為_(kāi)______________;G中的官能團(tuán)名稱是_____________。

(2)D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________;F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________。

(3)檢驗(yàn)B中官能團(tuán)的試劑為_(kāi)__________。

(4)滿足下稱條件的G的同分異構(gòu)體有__________種。

與氯化鐵能發(fā)生顯色反應(yīng) 苯環(huán)上一氯代物只有一種 核磁共振氫譜只有五種吸收峰

(5)由G合成抗腦損傷藥物L(fēng)的合成路線如下:

H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________;寫出K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組變化中,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱前者小于后者的一組是

①CH4(g+2O2(g===CO2(g+2H2O(gΔH1

CH4(g+2O2(g===CO2(g+2H2O(lΔH2;

②2H2(g+O2(g===2H2O(l ΔH1

H2(gO2(g===H2O(l ΔH2;

③t ℃時(shí),在一定條件下,將1 mol SO2和1 mol O2分別置于恒容和恒壓的兩個(gè)密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)放出的熱量分別為Q1、Q2;

④CaCO3(s===CaO(s+CO2(g ΔH1

CaO(s+H2O(l===Ca(OH2(sΔH2;

A.①② B.②③ C.③④ D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生用50 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液在如下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量計(jì)算反應(yīng)熱。下列說(shuō)法正確的是( )

A.如圖條件下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有熱量損失

B.圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒

C.燒杯間填碎紙條的主要作用是固定小燒杯

D.若改用60 mL 0.50 mol/L鹽酸跟50 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),從理論上說(shuō)所求放出熱量相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想:根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)。

為了確定小明同學(xué)猜想是否正確,興趣小組在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法,完成了對(duì)該猜想的判。請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>究Na2CO3溶液與CO2的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】:Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】:NaHCO3與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3+ Ca(OH)2=CaCO3+Na2CO3+2H2O,碳酸氫與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)裝置】;

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】

寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________________。

將制取的CO2通過(guò)飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是_____________。

使過(guò)量的CO2通過(guò)裝置,充分反應(yīng)后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入______試劑(請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇)當(dāng)試管中出現(xiàn)_______現(xiàn)象時(shí),Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

【結(jié)論】:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,小明同學(xué)的猜想是正確的。

【應(yīng)用】你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,再寫出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫上述已有的兩個(gè)反應(yīng)

不得分):________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、EF六種短周期主族元素,A的簡(jiǎn)單離子焰色反應(yīng)為黃色。B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物B(OH)2 5.8 g恰好能與100 mL 2 mol·L-1鹽酸完全反應(yīng);且B原子核中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等。E2在黃綠色氣體C2中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰。D原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,FD同主族。 根據(jù)上述條件回答:

1)寫出元素B的名稱 ,元素C在元素周期表中的位置

2A、D形成淡黃色化合物,該物質(zhì)中含有的化學(xué)鍵類型為 。

3C2ADE溶液反應(yīng)的離子方程式為 。

4)用電子式表示BC2的形成過(guò)程

5)由元素DE構(gòu)成的9e微粒名稱是

6)比較元素CF的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性(用化學(xué)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)H2g+ I2g2HIg,1 mol H2完全反應(yīng)放出a kJ的熱量,依據(jù)下表數(shù)據(jù),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

學(xué)

H—H

I—I

斷開(kāi)1 mol化學(xué)鍵時(shí)吸收的能量(kJ)

b

c

A.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

B.?dāng)嚅_(kāi)1 mol H-H 鍵和1 mol I-I 鍵所需能量大于斷開(kāi)2 mol H-I 鍵所需能量

C.?dāng)嚅_(kāi)2 mol H-I鍵所需能量為(a+b+c)kJ

D.向密閉容器中加入2 mol H2和2 mol I2,充分反應(yīng)后放出的熱量小于2a kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表:

元素代號(hào)

X

Y

Z

W

原子半徑/pm

160

143

70

66

主要化合價(jià)

+2

+3

+5、+3、-3

-2

下列敘述正確的是( )

A.X、Y元素的金屬性X<Y

B.一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見(jiàn)單質(zhì)直接生成ZW2

C.Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于稀氨水

D.一定條件下,W單質(zhì)可以將Z單質(zhì)從其氫化物中置換出來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案