【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑨在表中的位置,回答下列問題:
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | ① | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | ② | ③ | ④ | ⑤ | ||||
3 | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
(1)①④⑥三種元素構(gòu)成的化合物的電子式:__;⑨的最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式:__。
(2)⑤、⑦、⑧的簡單離子半徑由大到小的順序:__(用離子符號填寫)。
(3)用一個化學(xué)方程式表示④、⑤二種元素非金屬性的強(qiáng)弱__。
(4)⑦的單質(zhì)與⑥的最高價氧化物對應(yīng)水化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式為__。
(5)元素①、元素④以原子個數(shù)比為1∶1形成化合物Q,元素①、元素③形成化合物M,Q和M的電子總數(shù)相等。以M為燃料,Q為氧化劑,可作火箭推進(jìn)劑,最終產(chǎn)物對空氣沒有污染,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
【答案】 HClO4 S2->F->Al3+ 2F2+2H2O=4HF+O2 2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑ N2H4+2H2O2=N2+4H2O
【解析】
由元素周期表可知①為H;②為C;③為N;④為O;⑤為F;⑥為Na;⑦為Al;⑧為S;⑨為Cl;
(1)①④⑥三種元素構(gòu)成的化合物為NaOH;⑨的最高價氧化物對應(yīng)水化物為HClO4;
(2)⑤、⑦、⑧的簡單離子半徑通過電子層數(shù)和原子質(zhì)量進(jìn)行判斷;
(3)通過置換反應(yīng)比較二種元素非金屬性的強(qiáng)弱;
(4)⑦的單質(zhì)為Al⑥的最高價氧化物對應(yīng)水化物的水溶液為NaOH;
(5)元素①、元素④以原子個數(shù)比為1∶1形成化合物Q為H2O2,元素①、元素③形成化合物M,Q和M的電子總數(shù)相等,M為N2H4,以此分析。
由元素周期表可知①為H;②為C;③為N;④為O;⑤為F;⑥為Na;⑦為Al;⑧為S;⑨為Cl。
(1)①④⑥三種元素構(gòu)成的化合物為NaOH,電子式為,⑨的最高價氧化物對應(yīng)水化物為HClO4,故答案為:;HClO4;
(2)⑤、⑦、⑧的簡單離子為F-、Al3+、S2-,則離子半徑S2->F->Al3+,故答案為:S2->F->Al3+;
(3)氟氣與水反應(yīng)生成氧氣可證明F的非金屬強(qiáng)于O,反應(yīng)方程式為:,故答案為:;
(4)⑦的單質(zhì)為Al,⑥的最高價氧化物對應(yīng)水化物為NaOH ,離子方程式為:,故答案為:;
(5)元素①、元素④以原子個數(shù)比為1∶1形成化合物Q為H2O2,元素①、元素③形成化合物M,Q和M的電子總數(shù)相等,則M為N2H4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故答案為:。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源與材料、信息一起被稱為現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。面對能源枯竭的危機(jī),提高能源利用率和開辟新能源是解決這一問題的兩個主要方向。
(1)化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),這是化學(xué)學(xué)科關(guān)注的方面之一。某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,在400mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計值):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積/mL(標(biāo)況) | 100 | 240 | 464 | 576 | 620 |
①哪一段時間內(nèi)反應(yīng)速率最大:__________min(填“0~1”“1~2”“2~3”“3~4”或“4~5”)。
②另一學(xué)生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過快難以測量氫氣體積。他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率但不影響生成氫氣的量。你認(rèn)為可行的是____________(填字母序號)。
A.KCl溶液 B.濃鹽酸 C.蒸餾水 D.CuSO4溶液
(2)如圖為原電池裝置示意圖:
①將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,作負(fù)極的分別是_______(填字母)。
A.鋁片、銅片 B.銅片、鋁片
C.鋁片、鋁片 D.銅片、銅片
寫出插入濃硝酸溶液中形成的原電池的負(fù)極反應(yīng)式:_______________。
②若A為Cu,B為石墨,電解質(zhì)為FeCl3溶液,工作時的總反應(yīng)為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。寫出B電極反應(yīng)式:________;該電池在工作時,A電極的質(zhì)量將_____(填“增加”“減小”或“不變”)。若該電池反應(yīng)消耗了0.1mol FeCl3,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去燃煤煙氣中的有毒氣體,一直是重要的科研課題。某科研小組設(shè)計如下裝 置模擬工業(yè)脫硫脫氮,探究SO2和NO同時氧化的吸收效果。模擬煙氣由N2 (90.02%)、SO2(4.99%)、NO(4.99%)混合而成,各氣體的流量分別由流量計控制,調(diào)節(jié)三路氣體相應(yīng)的流量比例,充分混合后進(jìn)入A。已知:FeSO4+NO[Fe(NO)]SO4(棕色)
(l)儀器A的名稱是____,該裝置出氣管口有兩個玻璃球泡,其作用是____。
(2)反應(yīng)前裝置中需要先通入一段時間N2,目的是____,其操作方法是____。
(3)實(shí)驗(yàn)中A瓶出現(xiàn)黑色沉淀,寫出 A瓶中脫硫反應(yīng)的離子方程式____。繼續(xù)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)B瓶溶液顏色不變、C瓶溶液出現(xiàn)棕色,這些現(xiàn)象說明____。
(4)關(guān)閉活塞e,打開活塞d,在其出氣管口,用NO檢測儀研究A在不同溫度時的脫氮率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,分析圖中信息,得出的結(jié)論是____。在55℃之前,脫氮率隨溫度升高而變化的原因可能是____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅-空氣燃料電池有比能量高、容量大、使用壽命長等優(yōu)點(diǎn),可用作電動車動力電源,電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,放電時發(fā)生反應(yīng):2Zn+O2+4OH-+2H2O=2[Zn(OH)4]2-。下列說法錯誤的是( )
A.放電時,負(fù)極反應(yīng)為Zn+4OH--2e-=[Zn(OH)4]2-
B.充電時,電解質(zhì)溶液中c(OH)-逐漸增大
C.放電時,當(dāng)0.1molZn完全溶解時,流經(jīng)電解質(zhì)溶液的電子個數(shù)約為1.204×1023
D.采用多孔炭可提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)化學(xué)方程式如下:(用元素符號或化學(xué)式表示)
MnO2+4HCl(濃)= MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)還原劑是:______;氧化產(chǎn)物是 _________;
(2)被氧化的原子與被還原的原子個數(shù)之比為____
(3)請用雙線橋法表示反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H(3一溴-5-甲氧基苯甲酸甲酯)是重要的有機(jī)物中間體,可以由A(C7H8)通過下圖路線 合成。
請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)名稱為________,G中所含的官能團(tuán)有醚鍵、_______、__________(填名稱)。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為________,B生成C的反應(yīng)類型為___________。
(3)由G生成H的化學(xué)方程式為_________。E→F是用“H2/Pd”將硝基轉(zhuǎn)化為氨基,而C→D選用的是(NH4)2S,其可能的原因是________。
(4)化合物F的同分異構(gòu)體中能同時滿足下列條件的共有________種。
①氨基和羥基直接連在苯環(huán)上 ②苯環(huán)上有三個取代基且能發(fā)生水解反應(yīng)
(5)設(shè)計用對硝基乙苯為起始原料制備化合物的合成路線(其他試劑任選)。_____
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是放熱反應(yīng)的是
A. 氫氧化鈉與稀硫酸的反應(yīng)
B. 灼熱的木炭與的反應(yīng)
C. 甲烷在空氣中燃燒的反應(yīng)
D. 晶體與晶體的反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液,則A、B、C應(yīng)是下列各組中的( )
A. A是Zn,B是Cu,C為稀硫酸
B. A是Cu,B是Zn,C為稀硫酸
C. A是Fe,B是Ag,C為稀AgNO3溶液
D. A是Ag,B是Fe,C為稀AgNO3溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Ag++ SCN- = AgSCN↓(白色),某同學(xué)探究AgSCN的溶解平衡及轉(zhuǎn)化,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
下列說法中,不正確的是
A. ①中現(xiàn)象能說明Ag+與SCN-生成AgSCN沉淀的反應(yīng)有限度
B. ②中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是發(fā)生了反應(yīng)Fe(SCN)3 + 3Ag+ = 3AgSCN↓+ Fe3+
C. ③中產(chǎn)生黃色沉淀的現(xiàn)象能證明AgI的溶解度比AgSCN的溶解度小
D. ④中黃色沉淀溶解的原因可能是AgI與KI溶液中的I-進(jìn)一步發(fā)生了反應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com