【題目】G是一種藥物的中間體,其合成的部分路線如下:

1C→D的反應(yīng)類型是___反應(yīng)。

2)化合物F的分子式為C14H21NO3,寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___

3)化合物AHCHO反應(yīng)還可能生成的副產(chǎn)物是___。

4)寫出同時(shí)滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___

①分子中含有苯環(huán),能與NaHCO3溶液反應(yīng);

②含有一個(gè)手性碳原子。

5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以、CH3NO2為原料制備 的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。_______________

【答案】加成反應(yīng)

【解析】

⑴根據(jù)分析,C中—CHO變?yōu)楹竺,原?lái)碳氧雙鍵變?yōu)閱捂I,還加了中間物質(zhì),可得出發(fā)生加成反應(yīng),故答案為加成反應(yīng);

,化合物F的分子式為C14H21NO3,根據(jù)分子式中碳原子個(gè)數(shù),CH3CHO和—NH2發(fā)生反應(yīng)了,因此F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

⑶有分析出化合物AHCHO反應(yīng),發(fā)生在羥基的鄰位,羥基的另外一個(gè)鄰位也可以發(fā)生反應(yīng),所以還可能生成的副產(chǎn)物是,故答案案為;

分子中含有苯環(huán),能與NaHCO3溶液反應(yīng),說(shuō)明含有羧基;

含有一個(gè)手性碳原子,說(shuō)明有一個(gè)碳原子連了四個(gè)不相同的原子或原子團(tuán);

所以B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:,故答案為;

⑸根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以CH3NO2為原料制備 的合成路線流程圖,

分析要得到,只能是通過加成反應(yīng)得到,

需要在堿性條件下水解得到,在催化氧化變?yōu)?/span>CH3NO2反應(yīng)生成,通過小區(qū)反應(yīng)得到,所以合成路線為

,故答案為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)12.4gNa2X中含Na+0.4mol,則Na2X的摩爾質(zhì)量是_____X的相對(duì)原子質(zhì)量是______。

(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)農(nóng)夫山泉礦泉水進(jìn)行檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)1.0L該礦泉水中含有45.6mgMg2+,則Mg2+的物質(zhì)的量濃度為______

(3)CCl4和蒸餾水都是無(wú)色溶液,請(qǐng)按下列要求用實(shí)驗(yàn)方法鑒別:

①只允許用一種試劑:用兩支試管分別取出少量的CCl4和蒸餾水,然后分別加入少量的單質(zhì)碘,振蕩,呈紫紅色的液體是______,呈棕黃色的液體是______。

②不用任何試劑:用試管取出少量的其中一種液體,再加入另外一種液體,下層液體是_______,上層液體是______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用98%的濃H2SO4ρ=1.84gcm-3)配制500mL0.2molL-1H2SO4溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)步驟

有關(guān)問題

1)計(jì)算所需濃H2SO4,體積為(保留一位小數(shù))

需要濃H2SO4體積為 _____ mL

2)量取濃H2SO4

_____ mL量簡(jiǎn)量取所需濃H2SO4(填“6”“10”、“50”“100”

3)在100mL燒杯中稀釋濃H2SO4

向盛有一定量水的燒杯中沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入濃H2SO4,并不斷攪拌。冷卻到室溫。

4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至 _____ ③中(填實(shí)驗(yàn)儀器);

玻璃棒的作用是: ____________ 。

5)并用少量水洗滌燒杯內(nèi)壁23次,洗滌液也都注入容量瓶。

現(xiàn)如下情況,使所配溶液濃度偏高的是_____

A沒有進(jìn)行操作步驟(5);

B定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面在刻度線以下,繼續(xù)加水至刻度線;

C容量瓶沒干燥,底部有少量蒸餾水;

D在定容觀察液面時(shí),俯視刻度線;

6)輕輕搖勻容量瓶,使溶液混合均勻

7)將蒸餾水注入容量瓶,液面離容量瓶刻度線下12cm ,用膠頭滴管向容量瓶中滴加蒸餾水至 刻度線 ,蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是

A.用圖甲裝置可以測(cè)量乙醇與鈉反應(yīng)后生成氫氣的體積

B.用圖乙裝置可以驗(yàn)證氯氣與水反應(yīng)有鹽酸生成

C.用圖丙裝置可以比較蘇打和小蘇打的熱穩(wěn)定性

D.用圖丁裝置可以驗(yàn)證溴乙烷與NaOH醇溶液共熱產(chǎn)生了乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物G是一種香料,存在于金橘中,以烷烴A為原料合成G的路線如下:

已知:CH3CH=CH2CH3CH2CH2OH

1)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是___。

2)已知BA的一氯代物,且B分子中只有1種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

3C的一種同分異構(gòu)體具有順反異構(gòu)現(xiàn)象,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

4)寫出同時(shí)滿足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___

①能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

②苯環(huán)上的一氯代物有3種。

5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出為原料合成成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四種短周期元素在周期表中的位置如圖,其中只有M為金屬元素下列說(shuō)法不正確的是(

A. Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比X的弱

B. Z位于元素周期表中第二周期,第ⅥA

C. X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Z的弱

D. M的原子半徑比Y的原子半徑大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取碘水四份于試管中,編號(hào)為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,分別加入汽油、、酒精、NaCl溶液,振蕩后靜置,現(xiàn)象正確的是  

A.Ⅰ中溶液分層,下層呈紫紅色B.Ⅱ中溶液分層,下層呈紫紅色

C.Ⅲ中溶液分層,下層呈黃褐色D.Ⅳ中溶液不分層,溶液由黃褐色變成黃綠色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究實(shí)驗(yàn)室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng)。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)溫度升至170℃左右時(shí),有大量氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學(xué)認(rèn)為達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。乙同學(xué)仔細(xì)考察了甲同學(xué)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升到100℃左右時(shí),無(wú)色液體開始變色,到160℃左右時(shí),混合液全呈黑色,在超過170℃后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有某雜質(zhì),可能影響乙烯的檢出,必須除去。據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;________________________

(2)乙同學(xué)認(rèn)為因刺激性氣體的存在不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是(用化學(xué)方程式表示):____________________________________

(3)丙同學(xué)根據(jù)甲、乙同學(xué)的分析,認(rèn)為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在,他設(shè)計(jì)了如下過程(該過程可把實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有機(jī)產(chǎn)物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點(diǎn)燃是藍(lán)色火焰,確認(rèn)有一氧化碳。

①設(shè)計(jì)裝置a的作用是________________________________________________

②濃氫氧化鈉的作用是____________________________________

③濃溴水的作用是________________________

④稀溴水的作用是________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KClBaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題:

供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

(1)操作的名稱是____,操作的名稱是____

(2)試劑a_____ (填化學(xué)式,下同),試劑b_____。固體B_____

(3)加入試劑a所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>______。(不能”)若不能,應(yīng)如何改進(jìn)?(若能,此問不用回答)_____

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