在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子利用率為100％。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)要求的是

A．乙烯聚合為聚乙烯高分子材料 B．甲烷與氯氣制備一氯甲烷
C．以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅 D．用二氧化硅制備高純硅

A

解析試題分析：A、乙烯聚合為聚乙烯高分子材料，原子利用率為100％，正確；B、甲烷與氯氣制備一氯甲烷，還有氯化氫生成，原子利用率不為100％，錯(cuò)誤；C、以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅，有二氧化氮生成，原子利用率不為100％，錯(cuò)誤；D、用C還原二氧化硅制備高純硅，有CO生成，原子利用率不為100％，錯(cuò)誤，答案選A。
考點(diǎn)：考查對(duì)“綠色化學(xué)”的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________、_____________________________________________。
在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明乙醇催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
（2）甲和乙兩個(gè)水浴的作用不相同。甲的作用是________；乙的作用是___________________________________________。
（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是__________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。
（4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說(shuō)明液體中還含有______________________。要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入________（填寫字母）。
a．氯化鈉溶液        b．苯
c．碳酸氫鈉溶液      d．四氯化碳
然后，再通過(guò)________（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）即可除去。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

課本介紹了乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
（1）甲同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來(lái)說(shuō)明生成物的出現(xiàn)，該化學(xué)方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑：          ②現(xiàn)象                            。
③方程式                                                 （用課本所學(xué)的知識(shí)回答）
（2）甲同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：
Ⅰ．①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；②           ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。請(qǐng)將猜想②填寫完全。
Ⅱ．為探究哪種猜想正確，甲同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：用廣泛pH試紙檢測(cè)溴水褪色后溶液的酸堿性；
這種方法是否能判斷出具體的反應(yīng)原理        （填能或否）
方案二：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br— 離子的物質(zhì)的量。
甲同學(xué)認(rèn)為：假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol，若測(cè)得反應(yīng)后
n(Br—)=       mol，則說(shuō)明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是一些常見有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，以下有關(guān)反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A．反應(yīng)①是加成反應(yīng)
B．反應(yīng)②是加聚反應(yīng)
C．反應(yīng)③是消去反應(yīng)
D．反應(yīng)④⑤⑥是取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是  

A．乙醇與濃硫酸在170℃條件下反應(yīng)
B．乙醇在一定條件下轉(zhuǎn)化為乙醛
C．苯酚與溴水反應(yīng)
D．乙醛溶液中加入銀氨溶液后水浴加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將用于2008年北京奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家游泳中心（水立方）的建筑采用了膜材料ETFE，該材料為四氟乙烯與乙烯的共聚物，四氟乙烯也可與六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．ETFE分子中可能存在“－CH2－CH2－CF2－CF2－”的連接方式
B．合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反應(yīng)均為加聚反應(yīng)
C．聚全氟乙丙烯分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
D．四氟乙烯中既含有極性鍵又含有非極性鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

PHB塑料是一種可在微生物作用下降解的環(huán)保型塑料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下面有關(guān)PHB說(shuō)法不正確的是              

A．PHB通過(guò)加聚反應(yīng)制得. B．PHB的單體是CH3CH2CH(OH)COOH
C．PHB在微生物作用下的降解產(chǎn)物可能有CO2和H2O D．PHB是一種聚酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

在中用虛線標(biāo)示出氨基酸形成肽鍵時(shí)斷裂化學(xué)鍵的位置。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．生物柴油是不同酯組成的混合物，可用“地溝油”制得
B．合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料
C．纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖，故可做人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝，該塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)

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