(12分)氯氣是重要的化工原料。
(1)氯氣溶于水得到氯水,氯水中存在下列反應:Cl2 + H2O H++Cl-+ HClO,其平衡常數(shù)表達式為K= 。
(2)工業(yè)上常用熟石灰和氯氣反應制取漂白粉,化學反應方程式是 。流程如下圖所示,其主要設備是氯化塔,塔從上到下分四層。
將含有3%~6%水分的熟石灰從塔頂噴灑而入,氯氣從塔的最底層通入。這樣加料的目的是 。處理從氯化塔中逸出氣體的試劑為 。
(3)某科研小組在實驗室用較濃的KOH溶液直接吸收氯氣,研究發(fā)現(xiàn)反應進行一段時間后開始出現(xiàn)KClO3并逐漸增多,產生KClO3的離子方程式是 ,其原因可能是 ,
(1)[c(H+)·c(Cl-)·c(HClO)]/c(Cl2)
(2)2Ca(OH) 2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ;增大反應物間的接觸面積,使反應充分進行 ;堿液(或石灰乳或堿石灰或氫氧化鈉溶液等)
(3)6OH-+3Cl2=5Cl-+ ClO3-+3H2O ;反應放熱使溫度升高所致
【解析】
試題分析:(1)氯氣溶于水得到氯水,氯水中存在下列反應:Cl2 + H2O H++Cl-+ HClO,其平衡常數(shù)表達式為K=[c(H+)·c(Cl-)·c(HClO)]/c(Cl2);(2)工業(yè)上常用熟石灰和氯氣反應制取漂白粉,化學反應方程式是2Ca(OH) 2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;將含有3%~6%水分的熟石灰從塔頂噴灑而入,氯氣從塔的最底層通入。這樣加料的目的是利用逆流原理,可以增大反應物間的接觸面積,使反應充分進行;在反應過程中通入的Cl2不能完全反應,所以就從氯化塔中逸出,由于該氣體會造成大氣污染,所以在排放之前應該利用其與堿發(fā)生反應的性質用堿溶液吸收。
考點:考查氯氣的性質、應用、操作原因、尾氣處理等知識。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年內蒙古巴市高二10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在恒壓條件下化學反應:2SO2(g)+O2(g)??2SO3(g);ΔH=-Q kJ·mol-1,在上述條件下分別充入的氣體和反應放出的熱量(Q)如下表所列。判斷下列敘述正確的是
容器 | SO2(mol) | O2(mol) | SO3(mol) | N2(mol) | Q(kJ) |
甲 | 2 | 1 | 0 | 0 | Q1 |
乙 | 1 | 0.5 | 0 | 0 | Q2 |
丙 | 0 | 0 | 2 | 0 | Q3 |
丁 | 1 | 0.5 | 0 | 1 | Q4 |
A.平衡時,向甲容器中再加1mol O2,一段時間后達到平衡時O2的體積分數(shù)減小
B.平衡時,升高丙容器溫度,正反應速率增大,逆反應速率減小,平衡逆向移動
C.各容器中反應放出熱量的關系為:Q1=2Q2>2Q4
D.丁容器中反應達到平衡時,其化學平衡常數(shù)小于乙容器中反應的平衡常數(shù)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,其水溶液能導電,溶于水時化學鍵被破壞,且該物質屬于非電解質的是
A.Cl2 B.SO2 C.NaOH D.C2H5OH
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.向CuCl2溶液中加入少量氨水:Cu2++2OH一=Cu(OH)2↓
B.向海帶灰的浸出液中(酸性)加入雙氧水制取I2:2I一+H2O2+2H+=I2+2H2O
C.足量稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合:Ba2++OH一+SO+H+=BaSO4↓+H2O
D.鋁溶于氫氧化鈉溶液:2Al+2OH一+3H2O=2[Al(OH)4]一+3H2 ↑
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市高三第二次調研考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產硫酸亞鐵溶液,進而可制備綠礬(FeSO4·7H2O)、硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](俗稱莫爾鹽)等重要試劑。生產硫酸亞鐵溶液的工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)加入少量NaHCO3,調節(jié)溶液pH的目的是__________________________。
(2)硫酸亞鐵溶液在空氣中久置容易變質,用離子方程式表示其變質的原因:_____。
(3)若向所得FeSO4溶液中加入少量3 moL? L-1 H2SO4溶液,再加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾等一系列操作后得到硫酸亞鐵銨晶體[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](俗稱莫爾鹽)。硫酸亞鐵銨較綠礬穩(wěn)定,在氧化還原滴定分析中常用來配制Fe2+的標準溶液,F(xiàn)取0.352g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用40.00 mL0.150 mol?L-1 KMnO4溶液處理,發(fā)生反應如下:
8MnO4-+5Cu2S+44H+=10Cu2++5SO2↑+8Mn2++22H2O
6MnO4-+5CuS+28H+=5Cu2++5SO2↑+6Mn2++14H2O
反應后煮沸溶液,剩余的KMnO4恰好與50.00mL 0.200 mol?L-1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應。
①配平離子方程式: MnO4-+ Fe2++ H+—— Mn2++ Fe3++ H2O
②Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用0.150 mol?L-1 KMnO4溶液處理后,溶液需煮沸的原因是:_______________________________________________。
③實驗室配制500mL 3 moL? L-1 H2SO4溶液,需要質量分數(shù)為98%,密度為1.84g? mL-1硫酸的體積為__________ mL。(保留1位小數(shù))
④試計算混合物中CuS的質量分數(shù)(寫出計算過程)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市高三第二次調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X是形成化合物最多的元素,且X常見化合價為+1和-1,Y原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍;Z與X處于同一主族,W的原子序數(shù)是Y的2倍。下列敘述不正確的是
A.原子半徑的大小順序:r(Z)>r(W)>r(Y)>r(X)
B.元素Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的弱
C.化合物Z2Y2與X2Y反應時,Z2Y2既是氧化劑又是還原劑
D.由X、Y、Z、W四種元素組成的化合物其水溶液一定顯酸性
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市高三第二次調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質的性質、制取或應用等的說法中正確的是
A.用10%的鹽酸蒸發(fā)濃縮獲得30%的鹽酸
B.水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
C.可利用丁達爾效應來區(qū)別淀粉溶液和氯化鈉溶液
D.二氧化硫具有漂白性,與氯水混合使用效果更好
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市高三期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的轉化在給定條件下能實現(xiàn)的是
①
②
③
④
⑤
A.①⑤ B.②⑤ C.③④ D.②③
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省連云港市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的X和Y兩種原子,化學性質一定相似的是
A.X原子和Y原子最外層都只有一個電子
B.X原子的核外電子排布為1s2,Y原子的核外電子排布為1s22s2
C.X原子2p能級上有三個電子,Y原子的3p能級上有三個電子
D.X原子核外M層上僅有兩個電子,Y原子核外N層上僅有兩個電子
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