有3種可溶性離子化合物A、B、C，它們分別由陽(yáng)離子NH4+、Na+、Cu2+ 和陰離子OH-、S2-、SO42-兩兩結(jié)合而成，取質(zhì)量相等的A、B、C分別溶解于水，配成等體積的溶液，這3種溶液物質(zhì)的量濃度大小的順序是B＞A＞C根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）推斷出A是
 
，B是
 
，C是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出A與B溶液混合發(fā)生反應(yīng)的離子方程
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專(zhuān)題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：由題意知A、B、C為可溶性離子化合物，可推斷三種化合物的組成只能為（NH4）2S、NaOH、CuSO4，又知等質(zhì)量的A、B、C配成等體積的溶液，物質(zhì)的量濃度大小順序?yàn)锽＞A＞C，結(jié)合三種物質(zhì)的式量，可確定 A、B、C分別為（NH4）2S、NaOH、CuSO4，以此解答該題．
解答： 解：（1）A、B、C為可溶性離子化合物，因Cu2+與OH-、S2-反應(yīng)生成沉淀，NH4+與OH-反應(yīng)生成弱電解質(zhì)，可推斷三種化合物的組成只能為（NH4）2S、NaOH、CuSO4，又知等質(zhì)量的A、B、C配成等體積的溶液，物質(zhì)的量濃度大小順序?yàn)锽＞A＞C，結(jié)合三種物質(zhì)的式量，可確定 A、B、C分別為（NH4）2S、NaOH、CuSO4，
故答案為：（NH4）2S；NaOH；CuSO4；
（2）（NH4）2S與NaOH反應(yīng)生成硫化鈉和一水合氨，反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH-=NH3?H2O，故答案為：NH4++OH-=NH3?H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐针x子的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯．回答下列問(wèn)題：
（1）在A試管中配制好體積比為3：2的乙醇和乙酸，加熱至沸騰，很久也未有果香味液體生成，原因是
 
．
（2）B試管中所裝溶液應(yīng)為
 
，乙酸乙酯生成后，將在該溶液的
 
 （填“上”或“下”） 層，分離出產(chǎn)品所需的玻璃儀器是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L水中所含的分子數(shù)約為6.02×1023
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，aL的氧氣和氮?dú)獾幕旌衔镏泻械姆肿訑?shù)約為
a
22.4
×6.02×1023
C、常溫常壓下，含NA個(gè)O3分子的氣體的物質(zhì)的量小于1 mol
D、28gCO與16gO2的體積比為1：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯的裝置．
（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合溶液的方法是將
 
．然后輕輕地振蕩試管，使之混合均勻．
（2）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在
 
目的是
 

（3）濃硫酸的作用是①
 
；②
 
．
（4）飽和Na2CO3溶液的作用是
 
．
 

（5）實(shí)驗(yàn)生成的乙酸乙酯，其密度比水
 
（填“大”或“小”），有
 
氣味．
（6）若實(shí)驗(yàn)中溫度過(guò)高，使反應(yīng)溫度達(dá)到140℃左右時(shí)，副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物是
 
（寫(xiě)出物質(zhì)名稱(chēng)及分子式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

I、按如圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到a處有紅色物質(zhì)生成，b處變藍(lán)，c處得到無(wú)色液體可用于其它實(shí)驗(yàn)．

①X可能是
 
（從所給物質(zhì)中選取，填代號(hào)）．
A．H2    B．CH3CH2OH（g）    C．NH3     D．CO和H2
寫(xiě)出在a中所進(jìn)行反應(yīng)的反應(yīng)方式
 
．
②實(shí)驗(yàn)中C處U型管浸沒(méi)在冰水中，使用冰水的目的是：
 
．
③該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷，請(qǐng)指出：
 
．
Ⅱ、某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、向飽和Na2CO3溶液中通入足量的CO2，溶液變渾濁，由此證明了NaHCO3溶解度比Na2CO3小
B、C（s，石墨）=C（s，金剛石）  該反應(yīng)吸熱熵減，常壓下，升溫或者降溫均為非自發(fā)反應(yīng)
C、在鐵制品表面鍍鋅或者鍍錫，都是采用外加保護(hù)層的方法來(lái)防止鐵的腐蝕
D、向0.1mol/L CH3COOH溶液中加入少量的冰醋酸，溶液中
c(CH3COO-)
c(OH-)
的值變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，用所選用試劑（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）不能達(dá)到目的是（　�。�
A、證明FeCl2溶液被氧化（KSCN溶液）
B、除去C2H2中的H2S氣體（CuSO4溶液）
C、鑒別SO2和CO2兩種氣體（溴水）
D、檢驗(yàn)Na2SO4溶液中是否混有NaCl（AgNO3溶液）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙醇是一種非常重要的烴的衍生物，是無(wú)色有特殊氣味的液體．某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解答．
【觀察與思考】
（1）乙醇分子的核磁共振氫譜有
 
個(gè)吸收峰．
【活動(dòng)與探究】
（2）甲同學(xué)向小燒杯中加入無(wú)水乙醇，再放入一小塊金屬鈉（約綠豆粒大），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒂^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論補(bǔ)充完全（有多少現(xiàn)象等就填多少，不必填滿）．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
①鈉沉在乙醇下面鈉的密度大于乙醇
②
（3）乙同學(xué)向試管中加入3～4mL無(wú)水乙醇，浸入50℃左右的熱水中，再將銅絲燒至紅熱，迅速插入乙醇中，反復(fù)多次．則此時(shí)乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（生成乙醛）
 
．欲驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)的有機(jī)產(chǎn)物，可以將產(chǎn)物加入盛有
 
的試管中并在酒精燈火焰上直接加熱，觀察現(xiàn)象即可，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【交流與討論】
（4）丙同學(xué)向一支試管中加入3mL 乙醇，然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸，按如圖所示連接好裝置，請(qǐng)指出該裝置的主要錯(cuò)誤是
 
．假如乙醇分子中的氧原子為18O原子，則發(fā)生此反應(yīng)后
18O原子將出現(xiàn)在生成物
 
中（填字母）．
A．水    B．乙酸乙酯    C．水和乙酸乙酯．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紫花前胡丙素具有祛談解痙，抗血小板聚集、抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)等作用，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，有關(guān)紫花前胡丙素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、1mol紫花前胡丙素最多可與含3molNaOH的溶液完全作用
C、分子中能有原子可以處于同一平面
D、能與氯化鐵溶液作用顯紫色

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