為了證明有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。當(dāng)打開(kāi)旋塞C,使A中液體與H中擱板上的固體B相遇時(shí),即有氣體產(chǎn)生,并發(fā)現(xiàn)D中的蠟燭慢慢熄滅;關(guān)閉C打開(kāi)E時(shí),則看到G中的蠟燭燃得更亮。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴請(qǐng)寫(xiě)出下列有關(guān)儀器的名稱(chēng):A                 D                 
⑵請(qǐng)寫(xiě)出上圖裝置中有關(guān)儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)的名稱(chēng):A中        ,固體B        ,固體F               
⑶用化學(xué)方程式表示F中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)(用雙線(xiàn)橋表示其中之一反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目).
                                、                                   
(4)、寫(xiě)出H中反應(yīng)的離子方程式                                                      
(1)A:長(zhǎng)頸漏斗   D:集氣瓶
(2)鹽酸; 碳酸鈣;過(guò)氧化鈉
(3)2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2 ;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(4)CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)為了研究外界條件對(duì)分解反應(yīng)速率的影響,某同學(xué)在四支試管中分別加入溶液,并測(cè)量收集氣體所需的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
溶液濃度
溶液溫度
催化劑
所用時(shí)間

5%
20℃
2滴


5%
40℃
2滴


10%
20℃
2滴


5%
20℃
不使用

請(qǐng)回答:
(1)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)①②是研究__________對(duì)反應(yīng)速率的影響。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,原因是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)①④的測(cè)定過(guò)程如下圖,曲線(xiàn)a對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是__________(填“①”或“④”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究一氧化碳、二氧化硫與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第一小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。

甲同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。
乙同學(xué)認(rèn)為Na2O與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:

你認(rèn)為乙同學(xué)的方案是否合理____________(答“是”或“否”);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由:
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________.
(2)第二小組同學(xué)利用下圖中的有關(guān)裝置(固定裝置及膠管略去)驗(yàn)證CO氣體能否與Na2O2反應(yīng)。已知:H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
(乙二酸) 

若CO能夠與Na2O2發(fā)生反應(yīng),則預(yù)測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物為_(kāi)_____________________;驗(yàn)證該產(chǎn)物可選擇的試劑是___________________________________________________。
上述實(shí)驗(yàn)中選擇的最簡(jiǎn)單的裝置接口連接順序?yàn)開(kāi)________________________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)科學(xué)探究結(jié)果的準(zhǔn)確性來(lái)自于探究活動(dòng)中研究方法的科學(xué)性,研究過(guò)程的計(jì)劃性、研究目的明確性。
(一)學(xué)生(甲)應(yīng)用下圖裝置(A)所示意的方法研究氯氣的性質(zhì),其中氣體的主要成分是氯氣(含有空氣和水蒸氣)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是                    
(2)濃硫酸的作用是                    。與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是         ________________                   _ 。
(3)虛框中的裝置應(yīng)選擇          (填“B”或“C”),其盛放的試劑
         (填試劑名稱(chēng));使用該裝置的目的是            ;該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(二)學(xué)生(乙)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究金屬鋁表面氧化膜的性質(zhì):將鋁片(含氧化膜)投入濃氯化銅溶液中,鋁表面很快出現(xiàn)一層海綿狀暗紅色物質(zhì)。若用同樣的鋁片投入同濃度的硫酸銅溶液中,在短時(shí)間內(nèi)鋁片無(wú)明顯變化;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)鋁片表面出現(xiàn)的暗紅色物質(zhì)的過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是                 。
(2)同學(xué)(乙)認(rèn)為:鋁與氯化銅溶液能迅速反應(yīng),而與同濃度的硫酸銅溶液在短時(shí)間內(nèi)不反應(yīng)的原因是“氯離子能破壞氧化鋁表面薄膜,而硫酸根離子不能”。并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你根據(jù)其思路完成下列空格:
[實(shí)驗(yàn)方案] 在硫酸銅溶液中加入鋁片,無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入          (填試劑名稱(chēng)),若反應(yīng)明顯加快了,說(shuō)明上述推斷正確。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)
室溫下,已知HCl溶液與NaOH溶液的酸堿滴定曲線(xiàn)如下圖所示:

(1)向一定量的NaOH溶液中滴加HCl溶液的曲線(xiàn)為圖中      (填“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”)。

(2)上圖為對(duì)10mL一定物質(zhì)的量濃度的NaHSO4溶液X用一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液Y滴定的圖象,依據(jù)圖象推出X和Y的物質(zhì)的量濃度分別是                                    
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組的研究課題:食醋中總酸量(g/100mL)的測(cè)定。他們進(jìn)行以下滴定操作:
A.取某品牌白醋25.00mL置于              (填儀器名稱(chēng))中,用蒸餾水稀釋10倍。
B.用                  (填儀器名稱(chēng))量取稀釋后的白醋溶液20.00mL,置于250mL錐形瓶中,滴入            (填指示劑名稱(chēng))1~2滴。
C.用0.05 mol·L?1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,至終點(diǎn)。記下初始與終點(diǎn)讀數(shù)。
(注意:滴定重復(fù)進(jìn)行3次。)
根據(jù)以上操作,請(qǐng)你繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
①操作(C)中,滴定時(shí),兩眼注視                 ;終點(diǎn)現(xiàn)象是                            。
②誤差分析:下列操作中能使測(cè)定結(jié)果偏高的是                        。
a.稀釋白醋的蒸餾水預(yù)先未經(jīng)過(guò)煮沸處理
b.盛NaOH溶液的堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
c.滴定前讀數(shù)正確,滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù)
d.接近終點(diǎn)時(shí),用少量蒸溜水洗滌錐形瓶
③如果該小組檢測(cè)結(jié)果與該品牌商標(biāo)上所注不一致,可能的原因之一是                 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

( 16分)某興趣小組擬利用如下圖裝置探究驗(yàn)證干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無(wú)漂白性。

回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中的主要玻璃儀器有:導(dǎo)管、酒精燈、圓底燒瓶、         
A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。
F裝置中的試劑應(yīng)為            ,作用為                         。
(2)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(lái)(填接口標(biāo)號(hào)): a 接    
      ,               ,         
(3)通入Cl2后,從集氣瓶A、B中紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是            
                                                                ;其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(4)為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是         
                                                                           
(5)燒杯E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。
(6)為保證實(shí)驗(yàn)安全,當(dāng)氯氣以每分鐘1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的流速勻速通入時(shí),若實(shí)驗(yàn)需耗時(shí)4分鐘,小燒杯中盛4 mol·L1的NaOH溶液的體積至少應(yīng)為        mL。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下述實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到預(yù)期目的的是(   )                  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(20分)某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問(wèn)題:
【探究一】設(shè)計(jì)右圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。
             
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是        。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是        。
【探究二】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。
(4)待硬質(zhì)試管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于        后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分(選填序號(hào),下同)        。;若溶液未變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分
①一定有Fe3O4,可能有Fe   ②Fe3O4和Fe   ③只有Fe3O4   ④只有Fe
(6)另一份用___        (填儀器名稱(chēng))加入        ,可以證明溶液中存在Fe2+。
【探究三】設(shè)計(jì)如下流程利用上述濾液制取綠礬晶體(FeSO4·7H2O)。
濾液FeSO4溶液FeSO4·7H2O晶體
(7)步驟I中加入潔凈廢鐵屑的作用是               (用化學(xué)方程式表示)。
(8)步驟II從FeSO4稀溶液中得到FeSO4·7H2O晶體的主要操作包括        、趁熱過(guò)濾____、再過(guò)濾。為防止FeSO4變質(zhì),該流程中還需注意的問(wèn)題有        
【探究四】設(shè)計(jì)如下流程測(cè)定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(9)試劑b的化學(xué)式是        ____。
(10)計(jì)算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ;根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷反應(yīng)后硬質(zhì)試管B中固體物質(zhì)的成分是        。
     

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察兩份完全相同的鐵粉與鋁粉的混合物分別與足量鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的刪程;測(cè)定部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)混合物的成分進(jìn)行定量分析。

請(qǐng)回答:
(1)堿石灰的作用是         
(2)下列操作進(jìn)行的順序由先到后的是         (填序號(hào))。
①同時(shí)打開(kāi)A、B中分液漏斗的活塞,分別加人足量試劑
②檢查裝置的氣密性   ③點(diǎn)燃酒精燈
④裝入藥品   ⑤熄滅酒精燈
⑥同時(shí)關(guān)閉A、B中分液漏斗的活塞
(3)寫(xiě)出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                   
(4)寫(xiě)出裝置A、B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同點(diǎn)                   
(5)該裝置不夠完善,還需增加的裝置為                   。
(6)已知反應(yīng)前金屬混合物的質(zhì)量,發(fā)生反應(yīng)后測(cè)定混合物成分的最簡(jiǎn)單方法是         。
(7)若混合金屬中鐵與鋁的質(zhì)量比為28:27,則充分反應(yīng)后,A和B兩燒瓶中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)之比為                   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案