(6分)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol液態(tài) H2O2混合恰好完全反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵猓懦?56 kJ的熱量。
(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(2)又已知16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是408 kJ。則H2O(g)=H2O(l)
的ΔH= 。
(3)已知N2(g) + 2O2(g) == 2NO2(g);△H=+67.7KJ/mol,
N2H4(g) + O2(g) == N2(g)+2H2O(g);△H= —534KJ/mol,
則肼與NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_____ _____________________。
(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2H4(g)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)ΔH=-640 kJ·mol-1。
(2)ΔH=-44 kJ·mol-1。
(3)2N2H4(g) + 2NO2(g) == 3N2(g)+4H2O(g);△H= —1135.7KJ/mol,
【解析】
詩題分析:(1)0.4mol液態(tài)肼和0.8mol液態(tài) H2O2混合恰好完全反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56 kJ的熱量。說明1摩爾液態(tài)肼與2摩爾液態(tài)過氧化氫反應(yīng)恰好反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵,放?40 kJ,所有熱方程式為N2H4(g)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)ΔH=-640 kJ·mol-1;(2)N2H4(g)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(l)ΔH=-816 kJ·mol-1 ,根據(jù)蓋斯定律分析,H2O(g)=H2O(l)的反應(yīng)熱等于[(-816)-(640)]/2=-44 kJ·mol-1;(3)根據(jù)蓋斯定律,方程式二×2--方程式一,△H= 2×—534KJ/mol-(+67.7KJ/mol)=—1135.7KJ/mol.
考點(diǎn):蓋斯定律,熱化學(xué)方程式的書寫。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO以及泥沙等雜質(zhì),一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于生成沉淀的試劑均稍過量):
(1)判斷BaCl2已過量的方法是______________________________ 。
(2)第④步中,相關(guān)的離子方程式是_________________________________ 。
(3)蒸發(fā)、結(jié)晶時(shí),當(dāng) 時(shí)停止加熱。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,顏色的變化與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的是
A.往紫色石蕊試液中加入鹽酸,溶液變紅
B.飽和FeCl3溶液在沸水中變成紅褐色膠體
C.向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,生成的沉淀由白色變成灰綠色,最后變成紅褐色
D.SO2使有酚酞的NaOH溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位—-“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)使大腦處于極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如下圖:
(1)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 。
A.加成 B.消去 C.氧化 D.水解
(2)寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且屬于1,3,5-三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
。
(3)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅-鹽酸還原水解而得。合成過程表示如下:
請(qǐng)寫出②、⑤兩步的化學(xué)方程式:
②:
⑤:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,則下列說法正確的是
A.15g甲基(-CH3)所含有的電子數(shù)是9NA
B.常溫常壓下,0.1mol甲烷與甲醛混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.1NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷充分燃燒后生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為7/22.4 NA
D.常溫常壓下, 1mol苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。
下列敘述不正確的是
A.聚丙烯的鏈節(jié)是—CH2—CH2—CH2—
B.裝置乙的試管中可收集到芳香烴
C.裝置丙中可得到鹵代烴
D.最后收集的氣體可做燃料
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的反應(yīng):COCl2(g) CO(g) + Cl2(g),△H>0 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度 ④減小壓強(qiáng) ⑤加催化劑,其中能提高COCl2(g)轉(zhuǎn)化率的是
A.①⑤ B.①④ C.②③ D.③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于達(dá)到平衡的可逆反應(yīng):X+YW+Z,其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng),正、逆反應(yīng)速率變化的情況如圖所示。
下列對(duì)X、Y、W、Z四種物質(zhì)狀態(tài)的描述正確的是
A.W、Z均為氣體,X、Y中只有一種為氣體
B.X、Y均為氣體,W、Z中只有一種為氣體
C.X、Y或W、Z中均只有一種為氣體
D.X、Y均為氣體,W、Z均為液體或固體
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