物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/g?cm-3 | 溶解性 |
A | -11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年吉林公主嶺實驗中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)根據(jù)所學(xué)知識,完成下列要求。
(1)0.2 mol OH-的質(zhì)量為 ,其中含有 個電子;標(biāo)況下 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。
(2)我國是最早使用銅及其合金的國家之一,我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進(jìn)行濕法煉銅,這是濕法技術(shù)的起源,是世界化學(xué)史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載:曾青得鐵則化為銅,曾青為硫酸銅。
在該反應(yīng)中被氧化的元素是 ,氧化劑是 ;該反應(yīng)的離子方程式為: 。
(3)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。
①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/g·cm-3 | 溶解性 |
A | -11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年寧夏西吉縣回民中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題
(4分)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題
(1)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。
物質(zhì) | 熔點/oC | 沸點/oC | 密度/g·cm-3 | 溶解性 |
A | -11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林公主嶺實驗中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)根據(jù)所學(xué)知識,完成下列要求。
(1)0.2 mol OH-的質(zhì)量為 ,其中含有 個電子;標(biāo)況下 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。
(2)我國是最早使用銅及其合金的國家之一,我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進(jìn)行濕法煉銅,這是濕法技術(shù)的起源,是世界化學(xué)史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載:曾青得鐵則化為銅,曾青為硫酸銅。
在該反應(yīng)中被氧化的元素是 ,氧化劑是 ;該反應(yīng)的離子方程式為: 。
(3)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。
①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。
物質(zhì) |
熔點/℃ |
沸點/℃ |
密度/g·cm-3 |
溶解性 |
A |
-11.5 |
198 |
1.11 |
A、B互溶,且均易溶于水 |
B |
17.9 |
290 |
1.26 |
據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是 。
②在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計一種簡便的判斷方法。
答: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年寧夏高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題
(4分)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題
(1)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。
物質(zhì) |
熔點/oC |
沸點/oC |
密度/g·cm-3 |
溶解性 |
A |
-11.5 |
198 |
1.11 |
A、B互溶,且均易溶于水 |
B |
17.9 |
290 |
1.26 |
據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是:
(2)在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是"水層",試設(shè)計一種簡便的判斷方法。答:
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