【題目】下列有關(guān)病毒遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是
A. 都是脫氧核糖核酸
B. 都是核糖核酸
C. 脫氧核糖核酸和核糖核酸
D. 有的是脫氧核糖核酸,有的是核糖核酸
【答案】D
【解析】試題分析:病毒的核酸只有一種:DNA或RNA,遺傳物質(zhì)分別是DNA或RNA,DNA的中文名是脫氧核糖核酸,RNA的中文名是核糖核酸。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究CO2與CH4的反應(yīng)使之轉(zhuǎn)化為CO和H2,對(duì)減緩燃料危機(jī),減少溫室效應(yīng)具有重要的意義。
(1)已知:①2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)ΔH=-566kJ·mol-1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH=-484kJ·mol-1
③CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-802kJ·mol-1
則CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)ΔH= kJ·mol-1。
(2)在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的CH4與CO2在一定條件下發(fā)生反應(yīng) CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g),測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖
據(jù)圖可知,p1、p2、p3、p4由大到小的順序是 。在壓強(qiáng)為p4、1100 ℃的條件下,該反應(yīng)在5 min時(shí)達(dá)到平衡點(diǎn)X,該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。
(3)CO和H2在工業(yè)上還可以通過(guò)反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)來(lái)制取。
①在恒溫恒容下,如果從反應(yīng)物出發(fā)建立平衡,可認(rèn)定反應(yīng)已達(dá)到平衡的是__________。
A.體系壓強(qiáng)不再變化 B.H2與CO的物質(zhì)的量之比為1∶1
C.混合氣體的密度保持不變 D.氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量為15,且保持不變
②在某密閉容器中同時(shí)投入四種物質(zhì),2 min時(shí)達(dá)到平衡,測(cè)得容器中有1 mol H2O(g)、1 mol CO(g)、2.2 molH2(g)和一定量的C(s),若此時(shí)對(duì)體系加壓,則平衡向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),第5 min時(shí)達(dá)到新的平衡,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出2~5 min容器中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量的變化曲線(xiàn)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白磷和紅磷都是磷元素的單質(zhì),已知31g紅磷完全轉(zhuǎn)化成白磷時(shí),要吸收E kJ的能量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.白磷不如紅磷穩(wěn)定
B.等質(zhì)量時(shí),紅磷能量高于白磷
C.紅磷轉(zhuǎn)化成白磷不屬于化學(xué)變化
D.等質(zhì)量的紅磷與白磷完全燃燒,白磷放出的能量少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣在工業(yè)上有著重要的用途,某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上用氯氣制備無(wú)水氯化鋁(無(wú)水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧)?捎孟铝醒b置制備。
(1)裝置B中盛放 溶液,其作用是 。F中的是 溶液,其作用是 。用一件儀器裝填適當(dāng)試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為 。
(2)裝置A實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是 (填序號(hào))。
A.往燒瓶中加入MnO2粉末 B.加熱 C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(3)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出很多實(shí)驗(yàn)方案,其中方案之一為讓殘留的液體與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積。裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。
①使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。
②反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是 (排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。
(4)該小組同學(xué)查資料得知:將氯酸鉀固體和濃鹽酸混合也能生成氯氣,同時(shí)有大量ClO2生成;ClO2沸點(diǎn)為10℃,熔點(diǎn)為-59℃,液體為紅色;Cl2沸點(diǎn)為-34℃,液態(tài)為黃綠色。設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl2中含有ClO2 _____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為直流電源,為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,為電鍍槽.接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點(diǎn)顯紅色.為實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,接通后,使c、d兩點(diǎn)短路.下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)為直流電源的負(fù)極
B.d極發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e﹣=H2↑
C.f電極為銅板
D.e極發(fā)生的反應(yīng)為Cu﹣2e﹣=Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅及其化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中具有許多用途。
(1)納米氧化亞銅(Cu2O)是一種用途廣泛的光電材料,已知高溫下Cu2O比CuO穩(wěn)定,
①畫(huà)出基態(tài)Cu原子的價(jià)電子軌道排布圖_______________;
②從核外電子排布角度解釋高溫下Cu2O比CuO更穩(wěn)定的原因_________________;
(2)CuSO4溶液常用作農(nóng)藥、電鍍液等,向CuSO4溶液中滴加足量濃氨水,直至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解,可得到深藍(lán)色的透明溶液,再向其中加入適量乙醇,可析出深藍(lán)色的Cu(NH3)4SO4·H2O晶體。
①沉淀溶解的離子方程式為_________________________;
②Cu(NH3)4SO4·H2O晶體中存在的化學(xué)鍵有__________;
a.離子鍵 b.極性鍵 c.非極性鍵 d.配位鍵
③SO42-的立體構(gòu)型是__________,其中S原子的雜化軌道類(lèi)型是_____________;
(3)Cu晶體中原子的堆積方式如圖所示(為面心立方最密堆積),則晶胞中Cu原子的配位數(shù)為__________,若Cu晶體的晶胞參數(shù)a=361.4pm,則Cu晶體的密度是________(只用數(shù)字列算式)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中,每種電解質(zhì)溶液電解時(shí)只生成氫氣和氧氣的是( )
A.HCl、CuCl2、Ba(OH)2
B.NaOH、H2SO4、Ba(OH)2
C.NaOH、CuSO4、H2SO4
D.NaBr、H2SO4、Ba(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2 mol NaHCO3和一定量的Na2O2固體混合,在加熱的條件下使其反應(yīng),經(jīng)測(cè)定無(wú)Na2O2剩余,則最后所得固體的物質(zhì)的量(n)為
A.1 mol<n≤2 mol B.2 mol<n≤4 mol C.1 mol<n≤4 mol D.n>4 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知碳化鋁(Al4C3)與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)(如圖1所示);
乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件(如圖2所示)。
甲方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溴水不褪色,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁。
乙方案實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:通過(guò)排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣(體積比為1:4)的混合氣體,I瓶放在光亮處,Ⅱ瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨希磮D2安裝好裝置,并加緊彈簧夾a和b。
(1)碳化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)甲中濃硫酸的作用是_______________,集氣瓶中收集到的氣體_________(填“能”或“不能”)直接排入空氣中。
(3)下列對(duì)甲方案實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是_________(填標(biāo)號(hào))。
A.酸性高錳酸鉀溶液不褪色,結(jié)論是通常條件下甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)
B.硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末無(wú)顏色變化,結(jié)論是甲烷不與氧化銅反應(yīng)
C.硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末變紅色,推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能與溴水反應(yīng),推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
(4)寫(xiě)出甲方案實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________(假設(shè)消耗甲烷與氧化銅的物質(zhì)的量之比為2:7)。
(5)一段時(shí)間后,觀察到圖2裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________;然后打開(kāi)彈簧夾a、b,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。
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