現有:
A.(CH3)3CCH2OH; | B.(CH3)3COH; | C.(CH3)2CHOH; | D.四種有機物 |
(1)A、D (2)B、C (3)C6H5CH2OOCH和H2O
解析試題分析:醇發(fā)生氧化反應時,脫去羥基上的H和與羥基相連的碳原子上的H,即
(1)與羥基相連的碳原子上至少含兩個氫原子的醇才能被氧化成醛,即:
(2)與羥基相連的碳原子上有一個氫原子的醇會被氧化成酮,即:
(3)與羥基相連的碳原子上沒有氫原子的醇不能被催化氧化。
所以能氧化成醛的是A、D ,氧化成酮的是C,不能被催化氧化是B。
醇的消去反應規(guī)律
醇分子中,連有羥基(—OH)的碳原子必須有相鄰的碳原子,并且此相鄰的碳原子上必須連有氫原子時,才可發(fā)生消去反應,生成不飽和鍵。表示為:
等結構的醇不能發(fā)生消去反應。
所以能消去成烯的是BC,不能消去成烯的是AD。
苯甲醇與甲酸發(fā)生酯化反應生成C6H5CH2OOCH甲酸苯甲酯和H2O,故答案為:C6H5CH2OOCH和H2O。
C6H5CH2OH+HCOOHC6H5CH2OOCH+H2O
考點:考查了醇的化學性質,涉及了催化氧化、消去反應、酯化反應等知識。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
在下列物質中:①K2SO4、②HCHO、③MgSO4、④Hg(NO3)2、⑤NH4Cl、⑥KOH,能使蛋白質變性的是________,能使蛋白質發(fā)生鹽析的是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
乙醇的生產過程可由下圖表示:
(1)粉碎玉米的目的是___________________________。
(2)生產過程中為了檢驗淀粉是否完全水解,可使用的試劑是________。
(3)步驟a的操作是 ( )
A.蒸發(fā) | B.萃取 | C.蒸餾 | D.分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
2004年諾貝爾化學獎授予阿龍.切哈諾沃等三位科學家,以表彰他們發(fā)現了泛素調節(jié)的蛋白質降解。化合物A是天然蛋白質水解的最終產物,其相對分子質量為165,其中O元素的質量分數小于20%,N元素的質量分數小于l0%。
(1)A的分子式為_______。
(2)光譜測定顯示,化合物A分子結構中不存在甲基(-CH3),則化合物A的結構簡式為_______ 。
(3)寫出A發(fā)生縮聚反應的化學方程式_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
有甲、乙、丙三種物質:
甲 乙 丙
(1)關于乙下列敘述正確的是
a.1mol該有機物在加熱和催化劑作用下,最多能和2molNaOH反應
b.該有機物能使酸性KMnO4溶液褪色
c.該有機物的分子式為C9H11Cl
d.該有機物在一定條件下,能發(fā)生消去反應、取代反應、氧化反應和還原反應
(2)由甲轉化為乙需經下列過程(已略去各步反應的無關產物,下同):
① 反應Ⅰ的反應條件是_________________________________________
②其中反應II的化學方程式是
(3)由甲出發(fā)合成丙的路線之一如下:
寫出反應③的化學方程式__________________________________________________
②寫出丙的結構簡式_________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
I.甲醇是一種可再生燃料,它的沸點為64.7oC。有科學家提出:把含有過量CO2的空氣吹入碳酸鉀溶液中,然后再把CO2從溶液中提取出來,經化學反應后得到甲醇,其構想流程如下:
試回答下列問題:
(1)寫出吸收池中主要反應的化學方程式 。
(2)在2×105pa、300℃合成塔中,若有440gCO2與H2恰好完全反應生成甲醇和水,放出495kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式 。
(3)甲醇的一個重要作用是可以制燃料電池,常用KOH作電解質溶液,負極的電極反應式為:
。
Ⅱ.二氧化氯(C1O2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑。
(1)工業(yè)上制備C1O2的反應原理常采用:2NaC1O3+4HC1=2C1O2↑+C12↑+2H2O+2NaC1。若反應中產生0.1mo1C1O2,則轉移電子的物質的量為________mol。
(2)目前已開發(fā)出用電解法制取C1O2的新工藝。
①下圖示意用石墨做電極,在一定條件下 電解飽和食鹽水制取C1O2。寫出陽極產生C1O2的電極反應式:____。
②電解一段時間.當陰極產生的氣體體積為112mL(標準狀況)時,停止電解。
通過陽離子交換膜的陽離子的物質的量為 mol;用平衡移動原理解釋陰極區(qū)pH增大的原因 。
(3)C1O2對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果。某工廠污水中含CN-,現用C1O2將CN-氧化,產物中有兩種為氣體,其離子反應方程式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
A、B、C是大家熟悉的與生命活動密切相關的三種化合物,它們所含元素不超過三種,并有下列轉化關系:
其中化合物D也是日常生活中常見的化合物,在一定條件下可與單質甲進一步發(fā)生如下變化:
回答下列有關問題
(1)在A、B、C、D四種化合中,所含元素相同的是(寫物質名稱)________、________。
(2)常溫下,A和B是通過什么途徑轉化為C的?____________________________。
(3)目前,化合物B在自然界中的含量呈上升趨勢,對環(huán)境產生了不良影響,發(fā)生這種變化的主要原因是______________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
食醋的主要成分是乙酸,根據你掌握的知識回答以下有關乙酸的問題。
(1)家用鋁制炊具不能儲存食醋,說明理由并寫出有關反應的化學方程式。
(2)無水乙酸又稱冰醋酸(熔點16.6 ℃)。在溫度較低時,無水乙酸就會凝結成像冰一樣的晶體。請簡單說明在實驗中若遇到這種情況時,你將會如何從試劑瓶中取出無水乙酸。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學課外活動小組探究淀粉水解的條件,進行以下兩個實驗。
(1)實驗用品:0.5 g淀粉、4 mL 20%硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、銀氨溶液、碘水。
步驟:在試管1和試管2里各放入0.5 g淀粉,在試管1里加入4 mL 20%硫酸溶液,在試管2里加入4 mL水,都加熱3~4 min。用過量堿液中和試管1里的硫酸溶液,把一部分液體倒入試管3。在試管2、3里都加入碘水,觀察有沒有藍色出現。在試管1里加入銀氨溶液,稍加熱后,觀察試管內壁上有無銀鏡出現。
根據所學知識預測可能的實驗現象。
實驗現象與結論(填入下表):
試管 | 加入碘水 | 加入銀氨溶液 | 結論 |
1 | | | |
2 | | | |
3 | | | |
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