實施以減少能源浪費和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.試運用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
,該條件下每消耗3g水蒸氣,需吸收22kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 

(2)已知在一定溫度下,C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)K2;C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常數(shù)K3;則K1、K2、K3之間的關(guān)系是:
 

(3)煤化工通常通過研究不同溫度下平衡常數(shù)以解決各種實際問題.已知等體積的一氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器時,會發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
該反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),若在800℃時進(jìn)行,設(shè)起始時CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,CO的平衡轉(zhuǎn)化率  為:
 
考點:化學(xué)平衡常數(shù)的含義,熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)平衡常數(shù)的定義判斷反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)平衡常數(shù)的表達(dá)式推斷;
(3)溫度升高K值減小,所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng);令CO的濃度變化為c,用三段式表示出各物質(zhì)變化的濃度、平衡時的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)計算.
解答: 解:(1)平衡常數(shù)為生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,平衡常數(shù)中,分子為生成物,分母為反應(yīng)物,再結(jié)合質(zhì)量守恒定律,所以該反應(yīng)的方程式為
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);
故答案為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可知:K1=
c2(CO)
c(CO2)
,K2=
c(H2)c(CO2)
c(CO)c(H2O)
,K3=
c(CO)c(H2)
c(H2O)
,所以:K3=K1×K;
故答案為:K3=K1×K2;
(3)溫度升高K值減小,所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
對于反應(yīng) CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
開始(mol/L):0.02 0.02 0 0
變化(mol/L):c c c c
平衡(mol/L):0.02-c 0.02-c c c
所以
c×c
(0.02-c)(0.02-c)
=9,解得c=0.015,
所以CO的轉(zhuǎn)化率為
0.015mol/L
0.02mol/L
×100%=75%.
故答案為:放熱;75%.
點評:本題考查化學(xué)平衡常數(shù)、平衡移動相關(guān)計算等,題目較為綜合,涉及多方面的知識,難度中等,注意把握等效平衡的解題應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

平衡密閉容器中,加入一定量的X和Y,發(fā)生如下反應(yīng):2X(?)+Y(?)?2Z(?),不同溫度時產(chǎn)物Z的生成情況如圖所示:a為T1℃時的情況,b為T2℃時的情況,c為T2℃時從時間t3開始向容器中加壓的情況.下列敘述正確的是(  )
A、X、Y、Z均為氣體,正反應(yīng)放熱
B、Y、Z為氣體,X為非氣體,正反應(yīng)放熱
C、Z為氣體,X、Y中至少有一種為非氣體,正反應(yīng)放熱
D、t4時刻氣體的平均相對分子質(zhì)量可能小于t3時刻氣體的平均相對分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向50mLNa2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入過量BaCl2溶液,得到14.51g白色沉淀,向白色沉淀中再加入過量稀HCl,充分反應(yīng)后沉淀減少到4.66g,并有氣體產(chǎn)生.
(1)求原混合物溶液中Na2SO4和Na2CO3的物質(zhì)的量.
(2)求產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有三組溶液,①汽油和氯化鈉溶液,②乙醇和CCl4的混合物,③氯化鈉和單質(zhì)碘的水溶液.分離以上各混合物的正確方法依次是(  )
A、分液、萃取、蒸餾
B、萃取、蒸餾、分液
C、分液、蒸餾、萃取
D、蒸餾、萃取、分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHClCH═CH-CHO,下列各項中,該有機(jī)物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(  )
①氧化反應(yīng)    ②取代反應(yīng)    ③加成反應(yīng)    ④消去反應(yīng)    ⑤還原反應(yīng)⑥酯化反應(yīng)    ⑦水解反應(yīng)    ⑧聚合反應(yīng).
A、②B、④C、⑥D、⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在元素周期表中,對于相同主族相鄰周期的兩種元素原子序數(shù)之差的敘述正確的是( 。
A、第2、3周期兩元素相差均為8
B、第3、4周期兩元素相差均為18
C、第5、6周期兩元素相差均為32
D、以上敘述均正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用天平稱量潮濕的或具有腐蝕性的藥品時,藥品必須放在( 。
A、托盤上B、紙上
C、鐵盒里D、玻璃器皿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于合金的是( 。
A、硬鋁B、黃銅C、鋼鐵D、金箔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

市場上出售的“熱敷袋”其中的主要成分為鐵粉、炭粉、木屑和少量氯化鈉、水等.熱敷袋用塑料袋密封,使用時從袋中取出輕輕揉搓就會放出熱量,用完后袋內(nèi)有大量鐵銹生成,
回答下列各問:
(1)熱敷袋放出的熱是來自
 

(2)炭粉和氯化鈉的作用分別是
 

(3)寫出有關(guān)的電極反應(yīng)式和化學(xué)方程式:
 
、
 
、
 

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