【題目】在體積不變的密閉容器中,保持一定的溫度發(fā)生下列反應(yīng):4A(g)+B(?)2C(g)+2D(g),請用“增大”“減小”“不變”或“能”“不能”填空。
(1)當(dāng)B為固體時(shí),若反應(yīng)向右進(jìn)行,容器內(nèi)混合氣體的密度___________;若反應(yīng)向左進(jìn)行,容器內(nèi)混合氣體的密度___________;當(dāng)容器內(nèi)混合氣體的密度不變時(shí)___________說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡。
(2)當(dāng)B為氣體時(shí),不論向哪個(gè)方向反應(yīng),容器內(nèi)混合氣體的密度___________,故當(dāng)容器內(nèi)混合氣體的密度不變時(shí)___________說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡。
(3)當(dāng)B為固體時(shí),無論向哪個(gè)方向反應(yīng),容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)___________,故當(dāng)容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不變時(shí)___________說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡。
【答案】增大 減小 能 不變 不能 不變 不能
【解析】
當(dāng)B為固體時(shí),若反應(yīng)向右進(jìn)行,容器內(nèi)混合氣體的密度ρ=進(jìn)行分析密度的變化,根據(jù)變量不變可以作為判斷平衡的標(biāo)志;在體積不變的密閉容器中,B為氣體時(shí),根據(jù)ρ=分析密度的變化。
(1)當(dāng)B為固體,若反應(yīng)向右進(jìn)行,由方程式可知,容器中混合氣體的總質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行而增大;由于容器體積不變,并且密閉,說明氣體體積不變,由ρ=可知,混合氣體的密度增大;若反應(yīng)向左進(jìn)行,則氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行而減小,氣體體積不變,則密度減。划(dāng)容器內(nèi)混合氣體的密度不變時(shí),說明容器中混合氣體的總質(zhì)量不變,平衡不移動,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡;
(2) 當(dāng)B為氣體時(shí),根據(jù)質(zhì)量守恒可知,反應(yīng)前后氣體的總質(zhì)量不變。反應(yīng)在體積不變的密閉容器中進(jìn)行,由ρ=可知,不論向哪個(gè)方向反應(yīng),容器內(nèi)混合氣體的密度都不變;故當(dāng)容器內(nèi)混合氣體的密度不變時(shí),不能說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡;
(3)當(dāng)B為固體時(shí),由反應(yīng)方程式可知,氣體的物質(zhì)的量不發(fā)生變化,由于體積不變,所以不論向哪個(gè)方向反應(yīng),容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)都不變;故當(dāng)容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不變時(shí),不能說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)A(g)+BC(g)+D,達(dá)到平衡時(shí),下列說法不正確的是
A.若B是氣體,增大A的濃度會使B的轉(zhuǎn)化率增大
B.若增大A的濃度,平衡體系顏色加深,D不一定是有顏色的氣體
C.升高溫度,C質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.增大壓強(qiáng),平衡不移動,說明B、D一定是氣體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫時(shí),下列敘述正確的是
A.的與混合溶液中
B.的可樂中是的檸檬水中的10倍
C.AgCl在溶液和NaCl溶液中的溶解度相同
D.溶液加水稀釋至100mL,pH和均減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙酸苯甲酯是一種難溶于水,密度大于水的無色油狀液體,具有茉莉花氣味,可用做調(diào)香劑。
(一)以乙烯,甲苯為原料,合成乙苯甲酯的路線如圖所示。
(1)寫出由乙烯制備A的化學(xué)方程式______。
(2)寫出生成乙酸苯甲酯的化學(xué)方程式______。
(3)C到苯甲醇的反應(yīng)類型______。
(二)制備乙酸苯甲酯的流程如圖:
(4)球形冷凝管的作用為______。
(5)試劑X可為______。
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.乙醇 D.氯化鈉溶液
(6)分出酯層時(shí)應(yīng)收集______層液體(填“上”或“下”)
(7)無水MgSO4的作用為______。
(8)本實(shí)驗(yàn)所得乙酸苯甲酯的產(chǎn)率為______。(已知:相對分子量:苯甲醇:108;乙酸:60;乙酸苯甲酯:150)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某三元羧酸H3A在表面活性劑、洗滌劑、潤滑劑等方面具有重要的地位。常溫時(shí),向10mL0.01mol·L-1的H3A溶液中滴入0.01mol·L-1的NaOH溶液,H3A、H2A-、HA2-、A3-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溶液的pH的關(guān)系如圖所示。則下列說法中錯誤的是( )
A.常溫時(shí),0.01mol·L-1的H3A溶液的pH介于2~3之間
B.常溫時(shí),反應(yīng)A3-+H2O HA2-+OH-的平衡常數(shù)為K=10c-14
C.若b=7,則將等物質(zhì)的量的NaH2A與Na2HA加入到適量蒸餾水中使其完全溶解,則所得的溶液的pH一定等于7
D.加入NaOH溶液的體積為30mL時(shí),所得溶液中存在有:c(OH-)=3c(H3A)+2c(H2A-)+c(HA2-)+c(H+)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上以制作印刷電路的廢液含、、、生產(chǎn)CuCl的流程:
已知:CuCl是一種白色粉末,微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸,在空氣中迅速被氧化為綠色,見光分解變成褐色。
請回答下列問題:
(1)流程中的濾渣①與Y反應(yīng)和X與Y反應(yīng)相比,單位時(shí)間內(nèi)得到的氣體多,其原因?yàn)?/span>______。
(2)濾液②需要加過量Z,檢驗(yàn)Z過量的方法是______。
(3)寫出生成CuCl的離子方程式:______。
(4)為了提高CuCl產(chǎn)品的純度,流程中的“過濾”操作適宜用下列裝置圖中的______填選項(xiàng)字母,過濾后,洗滌CuCl的試劑宜選用______填“無水乙醇”或“稀硫酸”
加入飽和NaCl溶液中會部分溶解生成,在一定溫度下建立兩個(gè)平衡:
I.CuCl
。
(5)分析、和、K的數(shù)學(xué)關(guān)系,在圖2中畫出、的關(guān)系曲線________(要求至少標(biāo)出一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn))
(6)氯化亞銅的定量分析:
①稱取樣品于250mL錐形瓶中,加入10mL過量的溶液,不斷搖動:
②待樣品溶解后,加入20mL蒸餾水和2滴指示劑;
③立即用硫酸鈰標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至綠色為終點(diǎn);
④重復(fù)三次,消耗硫酸鈰溶液的平均體積為。
上述相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)為、,則樣品中CuCl的純度為______保留三位有效數(shù)字。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO、NO、NO2、SO2等有毒氣體會危害人體健康,破壞環(huán)境,對其進(jìn)行無害處理研究一直是科技界關(guān)注的重點(diǎn)。請回答以下問題:
(1)汽車尾氣中的CO、NO、NO2等有毒氣體會危害人體健康,可在汽車尾部加催化轉(zhuǎn)化器,將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。
已知:①2NO(g)+O2(g)=2NO2(g) ΔH1=-112.3kJ·mol-1
②NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g) ΔH2=-234kJ·mol-1
③N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH3=+179.5kJ·mol-1
請寫出CO和NO2生成無污染氣體的熱化學(xué)方程式__。
(2)若將CO和NO按不同比例投入一密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2CO(g)+2NO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH=-759.8kJ·mol-1,若反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),所得的混合氣體中含N2的體積分?jǐn)?shù)隨的變化曲線如圖1。
①a、b、c、d四點(diǎn)的平衡常數(shù)從大到小的順序?yàn)?/span>__。
②若=0.8,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),N2的體積分?jǐn)?shù)為20%,則NO的轉(zhuǎn)化率為__。
(3)若將NO2與O2通入甲中設(shè)計(jì)成如圖2所示裝置,D電極上有紅色物質(zhì)析出,則A電極的電極反應(yīng)式為__,經(jīng)過一段時(shí)間后,若乙中需加0.1molCu2(OH)2CO3可使溶液復(fù)原,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__NA。
(4)常溫下,SO2可以用堿溶液吸收處理。若將SO2通入到NaOH溶液中,充分反應(yīng)后得到amol·L-1的NaHSO3溶液,該溶液的pH=5,則該溶液中c(SO32-)___c(H2SO3)(填“>”、“=”或“<”),HSO3-的電離常數(shù)約為___(用含a的式子表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】"綠色化學(xué)"的理想狀態(tài)是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物。以下反應(yīng)不符合綠色化學(xué)原則的是
A.工業(yè)生產(chǎn)環(huán)氧乙烷:2CH2=CH2+O2
B.水煤氣合成甲醇:CO+ 2H2 CH3OH
C.鋁熱反應(yīng):2Al+ Fe2O32Fe + Al2O3
D.合成甲基丙烯酸甲酯:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一。其合成原理為: N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1,
I.在密閉容器中,投入1mol N2和3 mol H2在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng);
(1)測得反應(yīng)放出的熱量_____92.4kJ (填“小于”,“大于”或“等于”)
(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量_____。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將_______(填“正向”、“逆向”或“不”)移動。
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將__________(填“向左移動”、“向右移動”或“不移動”)。達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度______(填“大于”、“小于”或“等于”)原來的2倍。
II.該反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=﹣92.4kJ/mol 在一密閉容器中發(fā)生,如圖是某一時(shí)間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的關(guān)系曲線圖。
(1)t1、t3、t4時(shí)刻,體系中分別是什么條件發(fā)生了變化?
t1__________,t3__________,t4__________。
(2)下列時(shí)間段中,氨的百分含量最高的是_______
A.0~t1B.t2~t3 C.t3~t4D.t4~t5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com