分析 由實驗流程可知,加足量的NaOH生成氫氧化鎂沉淀,溶液a中含AlO2-、K+、Cl-、Na+、OH-,然后加鹽酸,沉淀c為氫氧化鋁,和鹽酸反應生成氯化鋁,溶液b中含KCl、NaCl,
(1)鎂離子和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀,鋁離子和足量的氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和水,據(jù)此書寫離子方程式,氨水和鎂離子、鋁離子均生成沉淀,無法把二者分開;
(2)根據(jù)發(fā)生的反應判斷a溶液中存在離子,由于氫氧化鋁為兩性氫氧化物,能溶于強酸,故最佳方案是通入二氧化碳氣體,氫氧化鋁不溶于二氧化碳溶液中.
解答 解:由實驗流程可知,加足量的NaOH生成氫氧化鎂沉淀,過濾得到溶液a中含AlO2-、K+、Cl-、Na+、OH-,然后加鹽酸,沉淀c為氫氧化鋁,加鹽酸生成氯化鋁,溶液b中含KCl、NaCl;
(1)混合物中鎂離子和鋁離子和氫氧化鈉反應,鎂離子生成氫氧化鎂沉淀,反應的離子方程式為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,鋁離子和足量的氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和水,反應的離子方程式為:Al3++4OH-=2H2O+AlO2-,用氨水,則Mg2+、Al3+均轉(zhuǎn)化為沉淀,不能分離,則不能用氨水代替NaOH,
故答案為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;Al3++4OH-=2H2O+AlO2-;否;用氨水,則Mg2+、Al3+均轉(zhuǎn)化為沉淀,不能分離;
(2)Al3+與過量NaOH反應,溶液a中含AlO2-、K+、Cl-、Na+、OH-,向溶液a中加入鹽酸,生成氫氧化鋁沉淀,因氫氧化鋁能溶于鹽酸,則向溶液a中滴加鹽酸需控制溶液的pH,向溶液a中加入試劑X的最佳方案是通入過量的二氧化碳生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉,過濾得到氫氧化鋁固體,反應的離子方程式為:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:AlO2-、K+、Cl-、Na+、OH-;因氫氧化鋁能溶于鹽酸,則向溶液a中滴加鹽酸需控制溶液的pH;通入過量的二氧化碳.
點評 本題考查混合物分離、提純實驗方案的設計,為高頻考點,把握實驗流程中發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意氫氧化鋁的兩性,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2(b-a) kJ•mol-1 | B. | +(b+c-a) kJ•mol-1 | ||
C. | +(a+b) kJ•mol-1 | D. | +2(a-b-c) kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2++2OH-═Cu(OH)2CuCO3+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2CO3 | |
B. | Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓ Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O | |
C. | Ag++Cl-═AgCl↓ AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3 | |
D. | Cu+2Ag+═Cu2++2Ag↓ Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,11.2 L氧氣所含的氧原子數(shù)為NA | |
B. | 1 mol/L的CaCl2溶液中含有的Cl-為2 NA | |
C. | 2.4 g鎂變成Mg2+時失去的電子數(shù)目為0.2 NA | |
D. | 標準狀況下,2 g氫氣所含的原子數(shù)目為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全球增溫問題,臭氧空洞問題,酸雨問題 | |
B. | 海洋污染問題,土壤荒漠化問題,物種滅絕 | |
C. | 森林面積減少,飲用水污染問題,有害廢棄物越境遷移 | |
D. | 飲用水污染問題,土壤荒漠化問題,噪聲污染問題 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(N2O5)=1.8×10-4 mol/(L•s) | B. | v(N2O5)=1.08×10-2 mol/(L•s) | ||
C. | v(NO2)=1.8×104 mol/(L•s) | D. | v(O2)=1.8×104 mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{11.2bc}{a{N}_{A}}$ L | B. | $\frac{11.2ab}{c{N}_{A}}$L | C. | $\frac{11.2ac}{b{N}_{A}}$ L | D. | $\frac{11.2b}{ac{N}_{A}}$L |
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