(13分)(1)某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎?

     簡要說明你的理由:                       

(2)該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

裝置中B中的試劑為       ,其作用是                                

D中的藥品為        ,其作用是                                    

(3)為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是(填序號(hào))    

A.用帶火星的細(xì)朩條靠近U形管口,觀察細(xì)朩條是否著火燃燒

B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液

C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成

D.在配成的溶液中先加入鹽酸酸化,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成

(1)合理  由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,能將+4價(jià)硫元素氧化為+6價(jià),而生成硫酸鈉

(2)濃硫酸(1分)   用于干燥SO2氣體,    堿石灰(1分)     防止水蒸氣進(jìn)入C中與Na2O2反應(yīng)生成O2,同時(shí)吸收過量SO2氣體,有利于氧氣的檢驗(yàn)和防止污染空氣  

(3))ABD(3分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)為了除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、SO
 
2-
4
及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作①過濾  ②加過量的NaOH溶液  ③加適量鹽酸  ④加過量Na2CO3溶液   ⑤加過量BaCl2溶液.其中正確的操作順序是
CD
CD

A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④①③E、①②⑤④③
(2)實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,現(xiàn)只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:

如果此方案正確,那么:
①操作①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:NH4HCO3  加熱NH3↑+CO2↑+H2O↑則可選擇
試管
試管
容器進(jìn)行加熱(選填:試管、量筒、燒瓶、燒杯)
②操作②反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
,是否可用硝酸鋇溶液代替氯化鋇
不可以
不可以
(可以、不可以)原因是:
引進(jìn)了硝酸根離子,難除去
引進(jìn)了硝酸根離子,難除去

③進(jìn)行操作②后,如何判斷SO
 
2-
4
已除盡,方法是
BCD
BCD
.(多選、錯(cuò)選不得分)
A、靜置,向上層清液中滴加硫酸鈉,若有沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
B、靜置,取上層清液于試管中,滴加硫酸鈉,若有沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
C、靜置,向上層清液中滴加氯化鋇溶液,若無沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
D、靜置,取上層清液于試管中,滴加氯化鋇溶液,若無沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡
E、靜置,取上層清液于試管中,滴加硝酸銀溶液,若有沉淀生成,則說明氯化鋇已過量,原溶液中的SO
 
2-
4
已除盡.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:

如果此方案正確,那么:
(1)操作①可選擇的儀器是
坩堝
坩堝

(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?
不能
不能
;理由
改用Ba(NO32會(huì)使溶液中引入新的雜質(zhì)離子NO3-,以后操作中無法除去
改用Ba(NO32會(huì)使溶液中引入新的雜質(zhì)離子NO3-,以后操作中無法除去

(3)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO
 
2-
4
已除盡,方法是
取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡(或其他的方法)
取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡(或其他的方法)

(4)操作③的目的是
除去過量的Ba2+
除去過量的Ba2+
.為什么不先過濾后加碳酸鈉溶液?理由是
減少一次過濾操作
減少一次過濾操作

(5)操作④的目的是
除去濾液中溶解的CO2和多余的鹽酸
除去濾液中溶解的CO2和多余的鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了將混有Na2SO4、NaHCO3的NaCl提純,并制得純凈的NaCl溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)操作①盛放藥品可選用________。(填儀器名稱)

(2)操作②為什么不用Ba(NO3)2溶液,其理由是

________________________________________。

(3)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO已除盡?方法是________________________________。

(4)操作③的目的是_______;為何不先過濾后加Na2CO3溶液,其理由是________________。

(5)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密?請(qǐng)說明理由________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:

如果此方案正確,那么:

(1)操作①可選擇_____       儀器。

A、燒瓶B、燒杯C、錐形瓶D、坩堝 E、蒸發(fā)皿

(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?             (填能或不能)理由               

(3)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO已除盡,方法是__________            

(4)操作③的目的是_________                            

為什么不先過濾后加碳酸鈉溶液?理由是___________________。

(5)操作④的目的是___________________                    _。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆南京學(xué)大教育專修學(xué)校高一暑期結(jié)業(yè)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:

如果此方案正確,那么:

(1)操作①可選擇_____或_____儀器。

(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?_______________________________。

(3)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO已除盡,方法是__________。

(4)操作③的目的是_________,為什么不先過濾后加碳酸鈉溶液?理由是________。

(5)操作④的目的是____________________________________。

 

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