A. | 當(dāng)電路中有2 mol電子轉(zhuǎn)移時,鎂電極的質(zhì)量減輕24 g | |
B. | 電池工作時,正極上有H2生成 | |
C. | 工作過程中溶液的pH會增大 | |
D. | 電池正極的反應(yīng)式為H2O2+2e-+2H+═2H2O |
分析 由圖可知該燃料電池中,鎂作負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-═Mg2+;鉑作正極,正極上雙氧水得電子生成水,正極反應(yīng)為H2O2+2H++2e-═2H2O,以此來解答.
解答 解:A.Mg為負(fù)極,電池的負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-═Mg2+,有2 mol電子轉(zhuǎn)移時,鎂電極的質(zhì)量減輕24 g,故A正確;
B.電池工作時,H+向正極移動,但正極反應(yīng)為H2O2+2H++2e-═2H2O,沒有氫氣生成,故B錯誤;
C.電池總反應(yīng)式是Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O,消耗氫離子,則電池工作一段時間后,溶液的pH增大,故C正確;
D.負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-═Mg2+,正極反應(yīng)為H2O2+2H++2e-═2H2O,則電池總反應(yīng)式是Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O,故D正確;
故選B.
點評 本題考查原電池原理,為高頻考點,把握正負(fù)極的判斷及發(fā)生的電極反應(yīng)為解答本題關(guān)鍵,注意原電池的工作原理,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C8H18(l)+$\frac{25}{2}$O2(g)═8CO2(g)+9H2O(g)△H=-48.40kJ•mol-1 | |
B. | 2C8H18(l)+25O2(g)═16CO2(g)+18H2O(g)△H=+11035.2kJ•mol-1 | |
C. | C8H18(l)+$\frac{25}{2}$O2(g)═8CO2(g)+9H2O(l)△H=+5517.6kJ•mol-1 | |
D. | C8H18(l)+$\frac{25}{2}$O2(g)═8CO2(g)+9H2O(l)△H=-5517.6kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 原子核內(nèi)有10個中子的氧離子:${\;}_{8}^{18}$O | |
C. | NH4Cl的電子式: | |
D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把鋅粉改為鋅粒 | B. | 水 | ||
C. | 碳酸鈉(固體) | D. | 降低反應(yīng)體系溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 假說經(jīng)過反復(fù)驗證和修正,才發(fā)展成為科學(xué)的理論 | |
B. | 研究物質(zhì)的性質(zhì)常用觀察、實驗、分類、比較等方法 | |
C. | 膠體中分散質(zhì)微粒能透過濾紙不能透過半透膜 | |
D. | 依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4的摩爾質(zhì)量(kg/mol)與NA個硫酸分子的質(zhì)量(g)在數(shù)值上相等 | |
B. | NA個氧氣分子和NA個氮氣分子的質(zhì)量比為8:7 | |
C. | 1.5 L 0.3 mol•L-1Na2SO4溶液中含0.9NA個Na+ | |
D. | 非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LO2中含有氧分子可能為NA個 |
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