【題目】下列敘述正確的是(  )
A.pH=2的硫酸溶液中c(H+):c(OH)等于2:1,稀釋100倍后二者的比值幾乎不變
B.由水電離的c(H+)=10﹣12mol/L的溶液中:K+、Ba2+、Cl、Br、一定能大量共存
C.1.0×10﹣3mol/L鹽酸溶液的pH=3,則1.0×10﹣8mol/L鹽酸溶液的pH=8
D.某溫度下水的離子積為1.0×10﹣12 , 若使pH=1的H2SO4溶液與pH=12的NaOH溶液混合后溶液呈中性,則兩者的體積比為10:1

【答案】B,D
【解析】A.pH=2的硫酸溶液中c(H+):c(OH)等于10﹣2:10﹣12=1010:1,稀釋100倍比值基本不變,故A不符合題意;

B.由水電離的c(H+)=10﹣12mol/L的溶液,溶液為酸或堿溶液,酸、堿溶液中該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B符合題意;

C.溫度未知,Kw不變,不能判斷中性溶液的pH,則1.0×10﹣8mol/L鹽酸溶液的pH不能確定,若常溫下pH≈7,故C不符合題意;

D.溶液呈中性,V酸×0.1mol/L=V堿× ,兩者的體積比為10:1,故D符合題意;

所以答案是:BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是

A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類(lèi) B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類(lèi) D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、細(xì)胞

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A. 1表示1LpH=2CH3COOH溶液加水稀釋至VLpH1gV的變化

B. 2表示不同溫度下水溶液中H+OH-濃度的變化的曲線,圖中溫度T1 T2

C. 3表示一定條件下的合成氨反應(yīng)中,NH3的平衡體積分?jǐn)?shù)隨H2起始體積分?jǐn)?shù)(N2的起始量恒定)的變化,圖中a點(diǎn)N2的轉(zhuǎn)化率小于b點(diǎn)

D. 4表示同一溫度下,在不同容積的容器中進(jìn)行反應(yīng)2BaO2s2BaOs+O2g),O2的平衡濃度與容器容積的關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是(  )
①液態(tài)水汽化
②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?
③濃硫酸稀釋
④氯酸鉀分解制氧氣
⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰.
A.①④⑤
B.①②④
C.②③
D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】膜技術(shù)原理在化工生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,有人設(shè)想利用電化學(xué)原理制備少量硫酸和綠色硝化劑N2O5,裝置圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

A. X是原電池,能夠生產(chǎn)硫酸;Y是電解池,能夠生產(chǎn)N2O5

B. C電極的電極反應(yīng)方程式為N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

C. 當(dāng)電路中通過(guò)2moleX、Y中各有2molH+從左邊遷移到右邊

D. 電路中電子流向?yàn)?/span>adcba形成閉合回路

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)展開(kāi)研究。現(xiàn)行高中化學(xué)教材中對(duì)鋁熱反應(yīng)的現(xiàn)象有這樣的描述:反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中。查閱《化學(xué)手冊(cè)》知,AlAl2O3、Fe、Fe2O3熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

Al

Al2O3

Fe

Fe2O3

熔點(diǎn)/℃

660

2054

1535

1462

沸點(diǎn)/℃

2467

2980

2750

--

.(1)某同學(xué)推測(cè),鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金。理由是:該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵低,此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金。你認(rèn)為他的解釋是否合理?答:_____ (填合理不合理

2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實(shí)驗(yàn)所用試劑是_____ ,反應(yīng)的離子方程式為____ __。

3)實(shí)驗(yàn)室溶解該熔融物,下列試劑中最好的是___ ___(填序號(hào))。

A.濃硫酸 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D.氫氧化鈉溶液

.實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),硝酸的濃度越稀,對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低。某同學(xué)取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體放出。在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中,逐滴加入4molL-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示。試回答下列問(wèn)題:

4)圖中OC段沒(méi)有沉淀生成,此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____ __

5)在DE段,沉淀的物質(zhì)的量沒(méi)有變化,則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____ _ ,上述現(xiàn)象說(shuō)明溶液中_____ _結(jié)合OH的能力比___ ___強(qiáng)(填離子符號(hào))。

6B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的沉淀的物質(zhì)的量為____ __mol,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為____ __mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過(guò)化合反應(yīng)制得,反應(yīng)原理為:

Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2

Na2S+SO2+H2O=Na2SO3+H2S

2H2S+SO2=3S↓+2H2O

Na2SO3+ S Na2S2O3

常溫下溶液中析出晶體為Na2S2O35H2O。Na2S2O3·5H2O4045℃熔化,48℃分解;Na2S2O3 易溶于水,不溶于乙醇。在水中有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

.現(xiàn)按如下方法制備Na2S2O3·5H2O

將硫化鈉和碳酸鈉按反應(yīng)要求比例一并放入三頸燒瓶中,注入150mL蒸餾水使其溶解,在分液漏斗中,注入濃鹽酸,在裝置2中加入亞硫酸鈉固體,并按下圖安裝好裝置。

請(qǐng)問(wèn):(1)儀器2的名稱(chēng)為________,裝置6中可放入_________。

ABaCl2溶液 B.濃H2SO4

C.酸性KMnO4溶液 DNaOH溶液

2打開(kāi)分液漏斗活塞,注入濃鹽酸使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫氣體較均勻的通入Na2SNa2CO3的混合溶液中,并用磁力攪拌器攪動(dòng)并加熱。隨著二氧化硫氣體的通入,看到溶液中有大量淺黃色固體析出。持續(xù)通二氧化硫氣體,反應(yīng)約半小時(shí)。當(dāng)溶液中pH接近或不小于7時(shí),即可停止通氣和加熱。溶液pH要控制不小于7理由是________(用離子方程式表示)。

.分離Na2S2O3·5H2O并標(biāo)定溶液的濃度:

1為減少產(chǎn)品的損失,操作①為______,操作②是_____、洗滌、干燥,其中洗滌操作是用_________(填試劑)作洗滌劑。

2蒸發(fā)濃縮濾液直至溶液呈微黃色渾濁為止,蒸發(fā)時(shí)為什么要控制溫度不宜過(guò)高_______。

3稱(chēng)取一定質(zhì)量的產(chǎn)品配制成硫代硫酸鈉溶液,并用間接碘量法標(biāo)定該溶液的濃度:用分析天平準(zhǔn)確稱(chēng)取基準(zhǔn)物質(zhì)K2Cr2O7(摩爾質(zhì)量294g/mol0.5880克。平均分成3份分別放入3個(gè)錐形瓶中,加水配成溶液,并加入過(guò)量的KI并酸化,發(fā)生下列反應(yīng):6I-+Cr2O72-+14H+=3I2+2Cr3++7H2O,再加入幾滴淀粉溶液,立即用所配Na2S2O3溶液滴定,發(fā)生反應(yīng): I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為_____________________。三次消耗Na2S2O3溶液的平均體積為20.00mL,則所標(biāo)定的硫代硫酸鈉溶液的濃度為_________ mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇.
反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H2
下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.0

0.27

0.012


(1)在一定條件下將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,5min后測(cè)得c(CO)=0.4mol/L,計(jì)算可得此段時(shí)間的反應(yīng)速率(用H2表示)為mol/(Lmin).
(2)由表中數(shù)據(jù)判斷△H10 (填“>”、“<”或“=”);
反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H3= (用△H1和△H2表示).
(3)若容器容積不變,則下列措施可提高反應(yīng)Ⅰ中CO轉(zhuǎn)化率的是 (填字母序號(hào)).
a.充入CO,使體系總壓強(qiáng)增大 b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 d.使用高效催化劑
(4)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=;保持恒溫恒容,將反應(yīng)Ⅱ的平衡體系中各物質(zhì)濃度均增大為原來(lái)的2倍,則化學(xué)平衡移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”),平衡常數(shù)K(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】光氣(COCl2)在農(nóng)藥、醫(yī)藥等領(lǐng)域都有許多用途。一定溫度下,恒容密閉容器中,CO與Cl2在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+Cl2(g)COCl2(g)。下列說(shuō)法能充分說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A. 正、逆反應(yīng)速率都等于零 B. CO、Cl2、COCl2的濃度相等

C. CO、Cl2、COCl2的濃度不再變化 D. CO、Cl2、COCl2在密閉容器中共存

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同步練習(xí)冊(cè)答案