可逆反應(yīng)2HI(g)?H2(g)+I2(g)在密閉容器中進(jìn)行,當(dāng)不隨時(shí)間變化時(shí),才能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡(  )
A、容器內(nèi)壓強(qiáng)
B、平均相對(duì)分子質(zhì)量
C、各成分含量
D、混合氣體顏色
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:反應(yīng)2HI(g)?H2(g)+I2(g),反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,當(dāng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,混合氣體的顏色不變.
解答: 解:A.反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不變,不能作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡的依據(jù),故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,質(zhì)量不變,則平均相對(duì)分子質(zhì)量不變,不能作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡的依據(jù),故B錯(cuò)誤;
C.各成分含量,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)化學(xué)平衡的依據(jù),故C正確;
D.當(dāng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,混合氣體的顏色不變,故D正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,注意反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,平均相對(duì)分子質(zhì)量不變,不能作為判斷的依據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①由丙烯制取聚丙烯:
 

②丙氨酸縮聚形成多肽:
 

③淀粉水解:
 

④丙醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、用酒精萃取碘水中的碘
B、用CCl4分離苯和溴苯
C、用裂化汽油萃取溴水中的溴
D、將金屬鈉保存于十二烷中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Mg和Al都是較活潑的金屬,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Mg+2RbCl
 800℃ 
.
 
MgCl2+2Rb.所以鎂的金屬活動(dòng)性比銣強(qiáng)
B、在由鎂鋁形成的原電池中,負(fù)極反應(yīng)一定是:Mg-2e-═Mg2+
C、MgCl2、AlCl3溶液分別加熱蒸發(fā)、灼燒,均可得到氧化鎂和氧化鋁
D、因?yàn)檠趸V和氧化鋁都是高熔點(diǎn)的物質(zhì),所以工業(yè)上分別用電解熔融MgCl2和AlCl3的方法制取鎂和鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、二氧化硫廣泛用于食品的漂白
B、生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成,其單體的分子式為C8H10
C、合成纖維,人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料
D、先通入氯氣,再加入硫酸亞鐵處理水,能達(dá)到消毒殺菌和除去懸浮雜質(zhì)的目的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A.呈藍(lán)色,B.紫色褪去,C.形成疏松多孔海綿狀的黑色固體,D.變黃色,E.溶液褪色,加熱后顏色復(fù)原,F(xiàn).產(chǎn)生磚紅色沉淀,G.形成紅褐色液體.選擇與“實(shí)驗(yàn)操作”相對(duì)應(yīng)“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”的字母,填空.
(1)酸性高錳酸鉀溶液中通入乙烯
 
,
(2)向裝有蔗糖的燒杯中加入濃硫酸并不斷攪拌
 
,
(3)向雞蛋清中滴加少許濃硝酸
 
,
(4)向土豆片上滴加碘水
 
,
(5)在加熱條件下,葡萄糖與新制的氫氧化銅反應(yīng)
 
,
(6)將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中并振蕩
 
,
(7)二氧化硫通入品紅溶液中
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果用排水法收集濃硝酸受熱分解所產(chǎn)生的氣體,則(  )
A、收集到NO
B、收集到NO2
C、收集到O2
D、收集不到任何氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將pH=3的鹽酸溶液和pH=11的氨水等體積混合后,溶液中離子濃度關(guān)系正確的是( 。
A、c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-
B、c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
C、c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
D、c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在酸性條件下有如下關(guān)系:①KBrO3能把KI氧化成I2或KIO3,KBrO3本身被還原為Br2;②Br2能把I-氧化為I2;③KIO3能把I-氧化為I2;④KIO3能把Br-氧化為Br2.在③④反應(yīng)中KIO3被還原為I2.試回答:
(1)KBrO3、KIO3、Br2、I2氧化性由弱到強(qiáng)的順序
 

(2)現(xiàn)取6mL 0.4mol/LKBrO3溶液和10mL 0.4mol/LKI溶液在稀H2SO4中混合,生成的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物有哪些
 
它們的物質(zhì)的量之比為多少
 

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