化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用、食品安全等密切相關(guān)。下列說法正確是

A．自來水生產(chǎn)中應(yīng)盡量用明礬凈化、消毒
B．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10－6m的顆粒物，也稱細顆粒物，這些細顆粒物分散在空氣中形成混合物具有丁達爾效應(yīng)
C．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理治理環(huán)境污染
D．高純硅及其氧化物在太陽能電池及信息高速傳輸中有重要應(yīng)用

D

解析試題分析：A．明礬只能凈水，不能對自來水起消毒作用，故A錯誤；B．PM2.5顆粒不在1-100nm之間，不屬于膠體，故B錯誤；C．綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染，故C錯誤；D．高純硅可做半導(dǎo)體，二氧化硅可做光導(dǎo)纖維的材料，故D正確；故選：D。
考點：考查明礬凈水、硅和二氧化硅的用途、綠色化學(xué)等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法 ，其中說法正確的是
①純堿和熟石灰都是堿；
②沼氣和水蒸氣都是可再生能源；
③冰和干冰既是純凈物又是化合物；
④硫酸和食醋既是化合物又是酸；
⑤不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；
⑥粗鹽和酸雨都是混合物。

A．③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．①②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)，分類合理的是

A．根據(jù)物質(zhì)的組成元素是否單一，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
B．根據(jù)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
C．根據(jù)分散系是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體
D．根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，依次屬于單質(zhì)、酸、鹽的一組是

A．干冰、石灰石、氧化鈣 B．液氯、硝酸、純堿
C．水、燒堿、食鹽 D．氧氣、鹽酸、熟石灰

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

近年來，華北多個地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣，“PM2．5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細小顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（    ）  

A．霧屬于膠體，能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
B．目前的霧霾污染，無需治理借助于天氣狀況改善即可
C．PM2.5顆粒含有重金屬、多種烴等有毒物質(zhì)
D．汽車尾氣是目前城市大氣污染氣體和細小顆粒物產(chǎn)生的一個重要來源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列分散系不能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象的是  （   ）

A．豆?jié){ B．牛奶 C．蔗糖溶液 D．煙、云、霧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是 （   ）                      

A．是否大量分子或離子的集合體B．分散質(zhì)粒子直徑的大小
C．是否能通過濾紙或半透膜D．是否均一、穩(wěn)定、透明

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列電離方程式正確的是

A．CuCl2 ="==" Cu2＋＋Cl2－ B．Al2(SO4)3 = 2Al3+ + 3SO42－ 
C．Fe2(SO4)3 ="==" 2Fe2＋＋3SO42－ D．Ba(NO3)2 ="==" Ba2＋＋ 2(NO3)2－ 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，常做還原劑的是

A．KMnO4B．COC．HNO3D．O2

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同步練習(xí)冊答案