近年來(lái)，華北多個(gè)地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣，“PM2．5”數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)納入公眾視野�！癙M2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)小顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（    ）  

A．霧屬于膠體，能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B．目前的霧霾污染，無(wú)需治理借助于天氣狀況改善即可
C．PM2.5顆粒含有重金屬、多種烴等有毒物質(zhì)
D．汽車(chē)尾氣是目前城市大氣污染氣體和細(xì)小顆粒物產(chǎn)生的一個(gè)重要來(lái)源

B

解析試題分析：A．霧是小水滴在空氣中擴(kuò)散產(chǎn)生的分散系，屬于膠體，能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，正確；B．目前的霧霾污染，可通過(guò)減少化石能源的使用、工廠的尾氣達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)才允許生成等措施加以治理，錯(cuò)誤；C．PM2.5顆粒中可能含有重金屬、多種烴等有毒物質(zhì)，正確；D．大量機(jī)動(dòng)汽車(chē)尾氣是目前城市大氣污染氣體和細(xì)小顆粒物產(chǎn)生的一個(gè)重要來(lái)源，正確。
考點(diǎn)：考查霧霾產(chǎn)生的原因、危害、及治理措施的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法不正確的是

A．明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物，可用于水的凈化 
B．鉛蓄電池放電時(shí)鉛電極發(fā)生氧化反應(yīng) 
C．膠體與溶液的分離可用滲析的方法 
D．生鐵浸泡在食鹽水中發(fā)生析氫腐蝕 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在自然界中既能以游離態(tài)存在又能以化合態(tài)存在的元素是

A．鈉B．硫C．氯D．鈣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列分散系中的分散質(zhì)的微粒直徑屬于納米級(jí)（1~100nm）的是（ ）

A．溶液 B．懸濁液 C．乳濁液 D．膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

CO2、CH4、N2O等氣體都是“溫室氣體”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．CO2是一種混合物
B．CH4是一種無(wú)機(jī)物
C．N2O是由N2與O2組成的混合物
D．CO2是由C元素和O元素組成的純凈物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用、食品安全等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確是

A．自來(lái)水生產(chǎn)中應(yīng)盡量用明礬凈化、消毒
B．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10－6m的顆粒物，也稱(chēng)細(xì)顆粒物，這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成混合物具有丁達(dá)爾效應(yīng)
C．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理治理環(huán)境污染
D．高純硅及其氧化物在太陽(yáng)能電池及信息高速傳輸中有重要應(yīng)用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組中的兩種物質(zhì)，含有的主要成分相同的是

A．石灰石、大理石 B．天然氣、煤氣
C．純堿、燒堿 D．膽礬、明礬

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實(shí)能說(shuō)明分子之間有間隔的是。

A．用手捏氣球，可以使氣球變癟。
B．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香。
C．100ml的水與100ml的酒精混合，所得溶液的體積小于200ml 。
D．將稀鹽酸倒在大理石可以觀察到氣泡。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

 四種基本類(lèi)型反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系可用下列哪個(gè)圖所示（   ） 

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同步練習(xí)冊(cè)答案