直接氧化法制備混凝劑聚合硫酸鐵[Fe2(OH) n (SO4) 3-n/2]m (n>2 , m≤10)的實驗流程如下:

已知:鹽基度=n(OH)/3n(Fe)×100% 。式中n(OH)、n(Fe)分別表示PFS中OH和Fe3+的物質(zhì)的量。所得產(chǎn)品若要用于飲用水處理,需達(dá)到鹽基度指標(biāo)為 8.0%~16.0%。
(1)實驗加入硫酸的作用是   。取樣分析Fe2+濃度,其目的是   
(2)用pH試紙測定溶液pH的操作方法為   。若溶液的pH偏小,將導(dǎo)致聚合硫酸鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   。(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
(3)氧化時控制反應(yīng)溫度為50~60℃的原因是   。
(4)聚合反應(yīng)的原理為m[Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2]  [Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2 ] m,則水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(5)產(chǎn)品鹽基度的測定方法:
Ⅰ 稱取m g固體試樣,置于400 mL聚乙烯燒杯中,加入25 mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20 mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿。
Ⅱ 室溫下放置10 min,再加入10 mL氟化鉀溶液,搖勻,掩蔽Fe3+,形成白色沉淀。
Ⅲ 加入5滴酚酞指示劑,立即用物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點,消耗體積為V ml。
Ⅳ 向聚乙烯燒杯中,加入25 mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20 mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿。然后重復(fù)Ⅱ、Ⅲ做空白試驗,消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液的體積為V0  ml。
①達(dá)到滴定終點的現(xiàn)象為   。
②已知試樣中Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w1,則該試樣的鹽基度(w)的計算表達(dá)式為   。
(1)抑制Fe2+水解; 確定氧化Fe2+所需H2O2的量
(2)將小片pH試紙放在點滴板(或表面皿)上,用玻璃棒沾取少量待測液滴在試紙上,迅速與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照; 偏低
(3)溫度過低,反應(yīng)太慢;溫度過高, H2O2分解加快,導(dǎo)致氧化劑用量增加。
(4)Fe2(SO4)3+ nH2O Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2 + (n/2) H2SO4
(5)①加入最后一滴NaOH標(biāo)準(zhǔn)液,燒杯中液體顏色恰好為淺紅色,且30s內(nèi)不變色。
②w=

試題分析:本題是通過綠礬經(jīng)過氧化、水解等步驟制備混凝劑聚合硫酸鐵的流程。(1)綠礬易溶于水,加入硫酸的作用顯然是抑制Fe2+以及后面氧化生成的Fe3+的水解;反應(yīng)中Fe2 +要全被氧化,所以需確定其量來確定氧化劑H2O2的量;(2)溶液的pH偏小致使Fe3+的水解受到抑制,聚合硫酸鐵中OH-量減少,SO42-量增多,鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少;(3)溫度控制在一個范圍或一個數(shù)值,需從兩個方面解釋,溫度低,反應(yīng)速率慢,溫度高,會引起易分解的物質(zhì)(H2O2)分解;(4)流程的第四步是水解和聚合,水解是Fe3+的部分水解得到聚合物的單體;
(5)加入的鹽酸與聚合硫酸鐵中的OH-反應(yīng),
反應(yīng)的鹽酸n(HCl)=cV0×10-3- cV×10-3mol= n(OH-)
聚合硫酸鐵中鐵的物質(zhì)的量n(Fe)=mw1÷56= mw1/56mol
鹽基度=n(OH)/3n(Fe)×100%=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖為完成不同的化學(xué)實驗所選用的裝置或進(jìn)行的操作,其中正確的是
A.裝置①可用于分離互不相溶的液體
B.裝置②可用于實驗室配置一定物質(zhì)的量濃度溶液
C.裝置③可用于驗證醋酸、碳酸、苯酚的酸性強弱
D.裝置④可用于實驗室制備少量氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗操作正確的是
A.用Ba(NO3)2溶液可以鑒別SO32和SO42
B.做H2還原CuO實驗時要先通氫氣,驗純后再加熱
C.采用如圖所示裝置可制備并收集少量NO氣體
D.測定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,就可證明鹽酸是強酸、醋酸是弱酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實驗裝置的敘述不正確的是
A.裝置①可用于乙醇與水的分離
B.裝置②所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
C.裝置③,關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中注水后,長頸漏斗內(nèi)水面高度保持不變能說明裝置不漏氣
D.圖④裝置可用來稱量一定質(zhì)量的NaOH固體

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

硅藻土是由硅藻死亡后的遺骸沉積形成的,主要成分是 SiO2和有機質(zhì),并含有少量的Al2O3、Fe2O3、MgO 等雜質(zhì)。精制硅藻土因為吸附性強、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等特點被廣泛應(yīng)用。下圖是生產(chǎn)精制硅藻土并獲得Al(OH)3的工藝流程。

(1)粗硅藻土高溫煅燒的目的是     。
(2)反應(yīng)Ⅲ中生成Al(OH)3沉淀的化學(xué)方程式是     ;氫氧化鋁常用作阻燃劑,其原因是     。
(3)實驗室用酸堿滴定法測定硅藻土中硅含量的步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確稱取樣品a g,加入適量KOH固體,在高溫下充分灼燒,冷卻,加水溶解。
步驟2:將所得溶液完全轉(zhuǎn)移至塑料燒杯中,加入硝酸至強酸性,得硅酸濁液。
步驟3:向硅酸濁液中加入NH4F溶液、飽和KCl溶液,得K2SiF6沉淀,用塑料漏斗過濾并洗滌。
步驟4:將K2SiF6轉(zhuǎn)移至另一燒杯中,加入一定量蒸餾水,采用70 ℃水浴加熱使其充分水解(K2SiF6+3H2O=H2SiO3+4HF+2KF)。
步驟5:向上述水解液中加入數(shù)滴酚酞,趁熱用濃度為c mol·L-1 NaOH的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL。
①步驟1中高溫灼燒實驗所需的儀器除三角架、泥三角、酒精噴燈外還有     。
a.蒸發(fā)皿  b.表面皿  c.瓷坩堝   d.鐵坩堝
②實驗中使用塑料燒杯和塑料漏斗的原因是     。
③步驟3中采用飽和KCl溶液洗滌沉淀,其目的是     。
④步驟4中滴定終點的現(xiàn)象為     
⑤樣品中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用公式“×100%”進(jìn)行計算。由此分析步驟5中滴定反應(yīng)的離子方程式為     

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作與實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論一致的是
選項
實驗操作
實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
向某溶質(zhì)中先滴加稀硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成
該溶液中一定含有Ag
B
將混合氣通過飽和的Na2CO3溶液
除去CO2中混有的HCl
C
配制SnCl2溶液時,先將SnCl2溶于適量的稀鹽酸中,再用蒸餾水稀釋,保存時在試劑瓶中加入少量的錫粒
抑制Sn2水解,并防止Sn2被氧化為Sn4
D
將苯滴入溴水中,振蕩,靜置,溴水層褪色
溴或苯發(fā)生加成反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列常用的實驗儀器中,能直接加熱的是
A.B.C.D.

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