【題目】研究金屬與硝酸的反應(yīng),實驗如下。
(1)Ⅰ中的無色氣體是_________。
(2)Ⅱ中生成H2的離子方程式是______________。
(3)研究Ⅱ中的氧化劑
①甲同學(xué)認為該濃度的硝酸中H+的氧化性大于,所以沒有發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)依據(jù)Ⅰ和Ⅱ證明了甲的說法不正確,其實驗證據(jù)是____________。
②乙同學(xué)通過分析,推測出也能被還原,依據(jù)是_____________,進而他通過實驗證實該溶液中含有,其實驗操作是____________。
(4)根據(jù)實驗,金屬與硝酸反應(yīng)時,影響硝酸還原產(chǎn)物不同的因素有__________;試推測還可能有哪些因素影響_________(列舉1條)。
【答案】NO或一氧化氮 Fe+2H+=Fe2++H2↑ 硝酸濃度相同,銅的還原性弱于鐵,但Ⅰ中溶液變藍,同時沒有氫氣放出 中氮元素的化合價為最高價,具有氧化性 、蛑蟹磻(yīng)后的溶液,加入足量NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生有刺激性氣味并能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體 金屬的種類、硝酸的濃度 溫度
【解析】
(1)銅與硝酸反應(yīng)生成無色氣體為一氧化氮;
(2)Ⅱ中鐵與溶液中的氫離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2;
(3)①如硝酸根離子沒有發(fā)生反應(yīng),則Ⅰ溶液不會變藍,溶液變藍說明銅被氧化;
②元素化合價處于最高價具有氧化性,銨根離子的檢驗可以加強堿并加熱,產(chǎn)生的氣體通過濕潤紅色石蕊試紙;
(4)金屬與硝酸反應(yīng)時,影響硝酸還原產(chǎn)物不同的因素金屬的活潑性,硝酸的濃度和溫度
(1)銅與硝酸反應(yīng)生成無色氣體為一氧化氮,遇空氣變紅棕色二氧化氮;
(2)Ⅱ中鐵與溶液中的氫離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2,離子反應(yīng)方程式為:Fe+2H+===Fe2++H2↑;
(3)①如硝酸根離子沒有發(fā)生反應(yīng),則Ⅰ溶液不會變藍,溶液變藍說明銅被氧化,其實驗證據(jù)是硝酸濃度相同,銅的還原性弱于鐵,但Ⅰ中溶液變藍,同時沒有氫氣放出;
②元素化合價處于最高價具有氧化性,NO中氮元素的化合價為最高價,具有氧化性,被還原,銨根離子的檢驗可以加強堿并加熱,產(chǎn)生的氣體通過濕潤紅色石蕊試紙,所以具體操作為:、蛑蟹磻(yīng)后的溶液,加入足量NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生有刺激性氣味并能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體;
(4)金屬與硝酸反應(yīng)時,影響硝酸還原產(chǎn)物不同的因素有金屬的活潑性,硝酸的濃度和溫度。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),粗鹽精制的實驗流程如下。下列說法不正確的是( )
A.在第①步中使用玻璃棒攪拌可加速粗鹽溶解
B.第⑤步操作是過濾
C.在第②③④⑥步通過加入化學(xué)試劑除雜,加入試劑順序為:NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→稀鹽酸
D.除去MgCl2的化學(xué)方程式為:MgCl2 + 2NaOH =Mg(OH)2↓+ 2NaCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗過程如圖所示:則圖③的試管中的現(xiàn)象是
A. 無明顯現(xiàn)象,因稀硫酸不與銅反應(yīng)
B. 銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇到空氣不變色
C. 銅片溶解,放出紅棕色有刺激性氣味的氣體
D. 銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體在試管口變?yōu)榧t棕色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物),其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:
(1)PM2.5分散在空氣中形成的分散系__(填“屬于”或“不屬于”)膠體。
(2)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷待測試樣為__(填“酸”或“堿”)性,表示該試樣酸堿性的c(H+)或c(OH-)=__mol·L-1。
(3)煤燃燒排放的煙氣含有SO2和NOx,形成酸雨,污染大氣,采用NaClO2溶液在堿性條件下可對煙氣進行脫硫,脫硝,效果非常好。完成下列對煙氣脫硝過程的離子方程式。
__ClO2-+__NO+__=__Cl-+__NO3-+__
(4)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
②洗滌含SO2的煙氣。以下物質(zhì)可做洗滌劑的是__(填字母)。
a.Ca(OH)2 b.Na2CO3 c.CaCl2 d.NaHSO3
(5)汽車尾氣中NOx和CO的生成及轉(zhuǎn)化。
①汽車啟動后,汽缸溫度越高,單位時間內(nèi)NO排放量越大,寫出汽缸中生成NO的化學(xué)方程式:__。
②汽車燃油不完全燃燒時產(chǎn)生CO,目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器可減少CO和NO的污染,其化學(xué)反應(yīng)方程式為__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將0.6mol KCl、0.4mol Cu(NO3)2、0.2molAgNO3一起溶于水,配成100mL混合溶液,用惰性電極電解一段時間后,若在一極析出19.2g Cu,此時在另一極上產(chǎn)生氣體的體積(標準狀況下)為
A.3.96LB.4.48LC.5.6LD.6.72L
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【題目】化合物A經(jīng)李比希法和質(zhì)譜法分析得知其分子式是C8H8O2,相對分子質(zhì)量136。A的核磁共振氫譜有4個峰,峰面積之比為1:2:2:3,A分子中只含一個苯環(huán)且苯環(huán)上只有1個取代基,其核磁共振氫譜與紅外光譜如下圖。
請回答下列問題。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是________。
(2)A的同分異構(gòu)體(不含A)中屬于酯類的芳香族化合物共有___種,請寫出其中任意兩種的結(jié)構(gòu)簡式_____。
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【題目】氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用 (填序號)。B的作用是
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先 (填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ.加熱裝置C
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍,并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為 ,.該反應(yīng)證明氨氣具有 性.
(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號).
(5)氨氣極易溶于水,若標準狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L.
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【題目】化合物H是一種抗血栓藥物,其合成路線流程圖如下:
(1)B中的含氧官能團名稱為_________________(寫兩種)。
(2)C + G → H 的反應(yīng)類型為________________。
(3)環(huán)狀分子E 的分子式為C5H8O2 ,寫出E的結(jié)構(gòu)簡式:______________________。
(4)寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____________________。
①含有苯環(huán)和一種含氧官能團,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②分子中有叁鍵,有一個手性碳原子,有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(5)已知: ;。
寫出以和為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。__________________
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【題目】銅及其化合物具有廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉栴}:
(1)CuSO4中陽離子的基態(tài)核外電子排布式為________。
(2)S、O、N三種元素的第一電離能由小到大的順序為_________(填元素符號)。
(3)Cu(NO3)2溶液中通入足量NH3能生成配合物[Cu(NH3)4](NO3)2,其中NH3的空間構(gòu)型為____。
(4)[Cu(NH3)4](NO3)2屬于_____晶體。
(5)CuSO4溶液中加入過量KCN能生成配離子[Cu(CN)4]2-,1 mol CN-中含有的π鍵數(shù)目為____。
(6)已知Cu2O晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞原子坐標參數(shù)A為(0,0,0),B為(1,0,0),C為(,,)。則D原子的坐標參數(shù)代表_____原子(填元素符號)。
(7)金屬銅的晶體晶胞中Cu原子的空間利用率是____。
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