11.下列實(shí)驗(yàn)裝置或儀器主要用于物質(zhì)的分離,

在下列混合物的分離提純操作中選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置或儀器(填寫字母符號):
(1)在碳酸氫銨固體與氯化鈉固體的混合物中提取氯化鈉固體A
(2)在氫氧化鐵與氯化鈉溶液的混合物中提取氯化鈉溶液C
(3)在氫氧化鐵膠體與氯化鈉溶液的混合物中提取氫氧化鐵膠體F
(4)在酒精與氯化鈉溶液的混合物中提取酒精B
(5)在氯化鈉溶液中提取氯化鈉固體E
(6)在Br2與氯化鈉溶液的混合物中提取Br2D.

分析 由裝置圖可知A為坩堝用來灼燒加熱固體,B為蒸餾,常用于分離沸點(diǎn)不同的液體混合物;C為過濾,常用于分離固液混合物;D為萃取分液;E為蒸發(fā),F(xiàn)為滲析用來分離溶液和膠體,結(jié)合混合物的性質(zhì)的異同選擇分離方法.

解答 解:(1)在碳酸氫銨固體與氯化鈉固體的混合物中提取氯化鈉固體,利用碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水蒸氣除去,所以選擇固體加熱裝置為坩堝,故答案為:A.
(2)在氫氧化鐵與氯化鈉 微粒溶液的混合物中提取氯化鈉溶液,氫氧化鐵難溶于水,利用過濾裝置分離出氫氧化鐵沉淀,得到氯化鈉溶于,故選C裝置,
故答案為:C.
(3)在氫氧化鐵膠體與氯化鈉溶液的混合物中提取氫氧化鐵膠體,利用膠體微粒直徑大于溶液,不能透過半透膜,溶液可以通過半透膜,用裝置F滲析的方法分離,
故答案為:F.
(4)在酒精與氯化鈉溶液的混合物中提取酒精,利用酒精易揮發(fā)性質(zhì),通過蒸餾的方法得到酒精,選裝置B,故答案為:B.
(5)在氯化鈉溶液中提取氯化鈉固體通過蒸發(fā)溶劑的方法得到溶質(zhì)晶體,選裝置E,
故答案為:E.
(6)在Br2與氯化鈉溶液的混合物中提取Br2,利用溴單質(zhì)在不同溶劑中的溶解度不同,通過萃取分液的方法分離提取溴單質(zhì),故選裝置D,
故答案為:D.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分離和提純,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高頻考點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的積極性,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.分子式為C5H12O能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣且可氧化生成醛的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))(  )
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.一定質(zhì)量的碳和8g氧氣在密閉容器置于高溫下反應(yīng),恢復(fù)到原來溫度,測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?.4倍,求參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,22.4L H2O含有原子總數(shù)為3NA
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L Cl2和HCl的混合氣體中含有的分子總數(shù)為2NA
C.常溫常壓下,4.4g CO2與N2O的混合氣體中含有的原子總數(shù)為0.3NA
D.NA個CO分子和0.5mol CH4 的質(zhì)量比為7:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.銅是生產(chǎn)生活中用量較多的金屬.
(1)下列有關(guān)銅元素的說法中,不正確的是BD.
A.青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金
B.銅表面易形成致密的氧化膜
C.銅與O2反應(yīng),生成黑色的CuO
D.CuSO4•5H2O是一種混合物,加熱后變?yōu)榘咨墓腆w
(2)某化學(xué)小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物$→_{充分反應(yīng)}^{足量溶液A}$測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物$→_{充分反應(yīng)}^{足量溶液B}$測定剩余固體的質(zhì)量
①溶液A能否選用稀硝酸?若能,寫出方案Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式;若不能說明理由3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,Al+4H++NO3-=Al3++NO↑+2H2O,方案Ⅰ中溶液A是稀HNO3,都能生成NO氣體,已知銅、鋁質(zhì)量和生成氣體的體積,通過列方程組可求得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
②溶液B可選用稀硫酸,也可選用氫氧化鈉溶液.
③實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更便于實(shí)施.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有下列5種有機(jī)物A.苯 B.乙烯 C.乙烷 D.乙醇 E.乙酸.
(1)能與H2發(fā)生加成反應(yīng)的有A、B.
(2)能與Na反應(yīng)的有D、E.
(3)分子在同一平面上的有A、B.
(4)能與NaOH溶液反應(yīng)的有E.
(5)常溫下能與溴水反應(yīng)的有B.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在25℃的條件下,將體積都為10mL,pH都等于3的醋酸和鹽酸,加水稀釋到a mL和b mL,測得稀釋后溶液的pH均為5,則稀釋時加入水的體積( 。
A.a=b=10 mLB.a=b>10 mLC.a<bD.a>b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.常溫下向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸,Ksp值變大
B.在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固體,c(Ba2+)增大
C.用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl小
D.物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,物質(zhì)的溶解都是吸熱的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究,把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如果將CO2與H2以一定的體積比混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),可獲得重要的能源物質(zhì)和水.
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將14L CO2和56L H2混合,通入反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下恰好完全反應(yīng),生成的氣體可使堿石灰增重22.5克.則上述反應(yīng)中可獲得一種重要的能源物質(zhì)是CH4
(2)調(diào)整CO2與H2混合時的體積比,可以得到不同的烴類.若將CO2和H2以1:3的比例混合,使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水,該原料可能是B
A、烷烴      B、烯烴       C、炔烴        D、芳香烴
(3)用CO2和H2可人工合成CnH2n+2的烷烴,寫出該化學(xué)方程式并配平:nCO2+(3n+1)H2→CnH2n+2+2nH2O.

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