分析 (1)酸或堿都抑制水電離,當二者恰好反應(yīng)生成氯化銨時,水的電離程度最大;
(2)根據(jù)題意知,HA的酸性比碳酸強,NH4A溶液為中性,說明銨根離子和該酸根離子水解程度相同,由此得知銨根離子水解程度小于碳酸根離子,所以(NH4)2CO3中溶液呈堿性;(3)依據(jù)銨根離子水解分析回答;依據(jù)同粒子效應(yīng),一水合氨對銨根離子水解起到抑制作用;依據(jù)一水合氨的電離平衡常數(shù)計算得到氨水濃度.
解答 (1)常溫下向25mL含HCl0.01mol的溶液中滴加氨水至過量,該過程中水的電離平衡先正向移動,后逆向移動,酸或堿都抑制水電離,當二者恰好反應(yīng)生成氯化銨時,水的電離程度最大,則一水合氨的物質(zhì)的量為0.01mol,其濃度=$\frac{0.01mol}{0.025L}$=0.4mol/L,
故答案為:先正向移動,后逆向移動;0.4;(2)將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,說明HA的酸性比碳酸的強,NH4A溶液為中性,說明相同條件下,氨水和HA的電離程度相同,所以(NH4)2CO3中銨根離子的水解程度小于碳酸根離子的水解程度,所以溶液的pH>7,
故答案為:>;(3)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3.25℃時,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,是因為銨根離子水解;反應(yīng)的離子方程式為:NH4++H2O?NH3•H2O+H+;加入氨水溶液抑制銨根離子水解,平衡逆向進行;將a mol NH4NO3溶于水,向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,依據(jù)電荷守恒計算可知,溶液中氫氧根離子濃度=10-7mol/L,c(NH4+)=c(NO3-);NH3•H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5 mol•L-1,設(shè)混合后溶液體積為1L,(NH4+)=c(NO3-)=amol/L;根據(jù)一水合氨電離平衡得到:NH3•H2O?NH4++OH-,平衡常數(shù)K=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}{•H}_{2}O)}$=$\frac{amol×1{0}^{-7}mol/L}{bL×c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)mol/L}$=2×10-5 mol•L-1,計算得到c(NH3•H2O)=$\frac{a}{200b}$ mol/L,故答案為:$\frac{a}{200b}$.
點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)的概念判斷,化學平衡的影響因素分析,平衡標志的判斷理解,平衡常數(shù)的影響因素和計算應(yīng)用,化學反應(yīng)速率的計算分析,弱電解質(zhì)溶液中的電離平衡的計算應(yīng)用,綜合性較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | FeCl2溶液 | FeCl3 | KSCN溶液 |
B | Fe粉 | A1粉 | NaOH溶液 |
C | Fe2(SO4)3溶液 | FeSO4 | C12 |
D | SiO2 | Fe2O3 | NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種純凈物,既不燃燒也不易腐蝕 | |
B. | 水玻璃是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一 | |
C. | 木柴、織物浸過水玻璃具有防腐性能且不易燃燒 | |
D. | 水玻璃的化學性質(zhì)穩(wěn)定,在空氣中不易變質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4句 | B. | 5句 | C. | 6句 | D. | 7句 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S(g)+O2(g)═SO2(g)△H1,S(s)+O2(g)═SO2(g)△H2;則:△H1>△H2 | |
B. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
C. | NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.4kJ/mol,則含20gNaOH的溶液與稀鹽酸完全反應(yīng),放出的熱量為28.7kJ | |
D. | CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H>0,△S>0,則:該反應(yīng)任何溫度下都能自發(fā)進行 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、淀粉的最簡式都是CH2O | B. | CH4的電子式是 | ||
C. | 乙醛分子的結(jié)構(gòu)簡式是CH3COH | D. | 丙烷分子的球棍模型是 |
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