某同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的溶液（標(biāo)記為A、B），經(jīng)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)員得知是稀硫酸和小蘇打(NaHCO3)溶液。為了區(qū)分它們，該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你協(xié)助他完成相關(guān)問(wèn)題的解答：
(1)取少量A、B兩溶液，分別加入適量Na2CO3，觀察到A中有大量氣泡，B中沒(méi)有明顯變化現(xiàn)象。A溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(2)取少量A、B兩溶液，分別加入幾滴酚酞試液，A仍為無(wú)色，B為淺紅色，分別再逐滴加入過(guò)量的NaOH溶液，A中的現(xiàn)象是___________________________，其離子方程式是_________________________________；B中的現(xiàn)象是_________________________， 其離子方程式是___________________________________________________________。
（1）H2SO4 + Na2CO3＝Na2SO4 + CO2↑+ H2O（3分）
（2）溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色（1分）     H＋+ OH－＝H2O（3分）
溶液由淺紅色變?yōu)榧t色（1分）   HCO3－ + OH－＝CO32－+ H2O （3分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

亞硫酸鈉是食品加工中廣泛使用的漂白劑、防腐劑和抗氧化劑，其在食品中的殘留量通常以二氧化硫含量計(jì)算。
（1）亞硫酸鹽具有一定的毒性，長(zhǎng)期攝入過(guò)量的亞硫酸鹽，紅細(xì)胞和血紅蛋白會(huì)減少，鈣的吸收也會(huì)減少，原因是                                 。
檢驗(yàn)?zāi)澈谀径惺欠窈衼喠蛩猁}的簡(jiǎn)單方法是：將黑木耳樣品剪成碎末放入燒杯，加入20mL水和10mL鹽酸，加熱一會(huì)兒，滴入試劑A，觀察現(xiàn)象既可。
（2）加熱的作用是            ，加熱時(shí)間不能太長(zhǎng)的原因是          。
（3）試劑A是              。
在足量的亞硫酸鈉溶液中加入1～2滴液溴，振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色。
（4）寫(xiě)出以上反應(yīng)的離子方程式                                    。
（5）以上反應(yīng)后的溶液中含有SO32-、HSO3-、SO42-、Br-、OH-等陰離子。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)SO42- 和Br-，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法。試劑不限。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：
 
步驟2：
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下圖進(jìn)行濃硫酸與銅反應(yīng)，并驗(yàn)證二氧化硫的性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)操作如下：連接儀器和安放藥品，用酒精燈加熱1分鐘后撤去酒精燈，將銅絲伸入液面以下，一段時(shí)間后拉起銅絲。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將反應(yīng)后的試管充分靜置，觀察到試管底部有白色固體出現(xiàn)，中間層是淺黃色液體（濃硫酸），上層是藍(lán)色溶液。白色固體的化學(xué)式為             ，上述現(xiàn)象中體現(xiàn)了濃硫酸的性質(zhì)有              （填序號(hào)）
①酸性    ②強(qiáng)氧化性    ③吸水性  ④脫水性
（2）直玻璃管中依次觀察到的現(xiàn)象是：                                   ；
                                  ；                             。
（3）某次實(shí)驗(yàn)中小燒杯中澄清石灰水始終未觀察到渾濁，你猜想可能的原因是                         ，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它                                             。
（4）某學(xué)生發(fā)現(xiàn)，常溫下將銅片長(zhǎng)時(shí)間放入濃硫酸的試管中并密封，最終生成黑色物質(zhì)（Cu2S）和藍(lán)色溶液，無(wú)氣體生成，寫(xiě)出此條件下銅片與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某種牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，可以用石灰石（含雜質(zhì)SiO2）來(lái)制備。某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的方案，其流程圖為：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）假設(shè)第①步反應(yīng)完全進(jìn)行，則第②步反應(yīng)過(guò)濾后得到的濾渣的成分為            。
（2）第③步反應(yīng)不使用CO2，其主要原因是（用離子方程式表示）                    
                              。
（3）第③步反應(yīng)使用Na2CO3而不使用NaHCO3，從提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，其原因是                                                 。
（4）某同學(xué)乙用石灰石為原料（其他試劑自選），設(shè)計(jì)了另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你完成他的實(shí)驗(yàn)方案。

乙同學(xué)所設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)是                                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
⑴方案一：稱取一定質(zhì)量的樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱取剩余固體質(zhì)量，計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是                        。
⑵方案二：按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并回答以下問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)前先_____________________。分液漏斗中應(yīng)該裝_____（鹽酸或硫酸）。D裝置的作用是                          。
②實(shí)驗(yàn)中除稱量樣品質(zhì)量外，還需稱___________裝置前后質(zhì)量的變化。
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，測(cè)定結(jié)果有誤差。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷，該缺陷是                                              。
⑶方案三：稱取一定量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過(guò)濾、洗滌，干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計(jì)算：
①過(guò)濾操作中，除了燒杯外還用到的玻璃儀器有_______________;
②實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是                                        。
③如加入試劑改為氫氧化鋇，已知稱得樣品9.5g，干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之問(wèn)的反應(yīng)。其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：   
（1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                    。
（2）裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用         （選填以下選項(xiàng)的代號(hào)）。
A．堿石'灰                     B．濃硫酸       
C．生石灰                      D．五氧化二磷 
E．燒堿
（3）虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置，請(qǐng)從右圖的各選裝置中選擇，并將編號(hào)填入下列空格。
B         、D          、E               。
（4）氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為                     ；裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體就是氯化銨：                    。
（5）若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有N2和少量Cl2，應(yīng)如何處理?

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不活潑金屬不能與非氧化性酸發(fā)生自發(fā)的置換反應(yīng)，但某學(xué)生喜歡探究欲完成
2HCl+2Ag=2AgCl↓+H2↑反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行的實(shí)驗(yàn)是 （   ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是
A．蒸發(fā)操作中，應(yīng)使混合物中的水未完全蒸干時(shí)，就停止加熱
B．將飽和FeCl3溶液滴入煮沸的NaOH溶液中，從而制得Fe(OH)3膠體
C．過(guò)濾操作不能用來(lái)分離膠體和溶液
D．開(kāi)始蒸餾時(shí)，應(yīng)該先加熱蒸餾燒瓶，再開(kāi)冷凝水；蒸餾完畢，應(yīng)該先關(guān)冷凝水再撤酒精燈

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A．蒸發(fā)和蒸餾都是利用了混合物各組分沸點(diǎn)的不同
B．食鹽水的蒸發(fā)和自來(lái)水的蒸餾都能用到的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)等
C．分液時(shí)，將分液漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)的目的是為了平衡分液漏斗內(nèi)外的氣壓，便于液體流下
D．過(guò)濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙一邊

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同步練習(xí)冊(cè)答案