化學(xué)實(shí)驗(yàn)要符合“綠色化學(xué)”理念。某實(shí)驗(yàn)小組對“銅與濃硝酸反應(yīng)”進(jìn)行了探究性實(shí)驗(yàn)。試回答下列問題:

(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式:                                     。
(2)與裝置Ⅰ相比,裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是                                   ,裝置Ⅲ除具有裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)外,還有的優(yōu)點(diǎn)是                          。
(3)在裝置Ⅲ中,若使NO2氣體充滿燒瓶,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾    ,再打開彈簧夾    ;當(dāng)氣體充滿燒瓶后,將銅絲提起,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把燒瓶置于沸水中,下列情況不變的是    。
A.顏色
B.質(zhì)量
C.氣體的平均相對分子質(zhì)量
D.密度
E.壓強(qiáng)
(4)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入燒瓶的操作是                   。
(1)Cu+4H++2NCu2++2NO2↑+2H2O
(2)無氮的氧化物逸出,避免了對空氣的污染 可控制反應(yīng)隨時進(jìn)行,隨時停止
(3)c ab BD
(4)關(guān)閉a和c,打開b,繼續(xù)對燒瓶水浴加熱,待氣體不再放出時關(guān)閉b,停止加熱,打開c
(2)比較三種裝置的結(jié)構(gòu),結(jié)合本實(shí)驗(yàn)原理,裝置Ⅱ比裝置Ⅰ優(yōu)越的地方有:無氮的氧化物逸出,避免了對空氣的污染;裝置Ⅲ的優(yōu)點(diǎn)還有:可控制反應(yīng)隨時進(jìn)行,隨時停止。
(3)若要讓NO2充滿燒瓶,需要關(guān)閉開關(guān)c、打開a和b;由于在燒瓶中存在2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0,在沸水中,平衡左移,顏色加深、氣體平均相對分子質(zhì)量減小,壓強(qiáng)增大,但是混合氣體的質(zhì)量和密度不變。
(4)若要讓燒杯中的水進(jìn)入燒瓶,則應(yīng)減小燒瓶內(nèi)的氣壓,所以可采取措施:關(guān)閉a和c,打開b,對燒瓶水浴
加熱,則一部分NO2氣體進(jìn)入NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),再降溫,則燒瓶中氣壓會減小,此時打開c,關(guān)閉b,水即進(jìn)入燒瓶。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知?dú)怏w的摩爾質(zhì)量越小,擴(kuò)散速度越快。下圖所示為氣體擴(kuò)散速度的實(shí)驗(yàn),兩種氣體擴(kuò)散相遇時形成白色煙環(huán)。下列關(guān)于物質(zhì)甲、乙的判斷正確的是
A.甲是濃氨水,乙是濃硫酸
B.甲是濃鹽酸,乙是濃氨水
C.甲是濃氨水,乙是濃鹽酸
D.甲是濃硝酸,乙是濃氨水

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是氮元素的幾種價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對應(yīng)關(guān)系:

回答下列問題:
(1)寫出N2的一種用途               。
(2)從N元素化合價(jià)分析,N2具有氧化性和還原性。各舉一例說明(用化學(xué)方程式表示)
答:氧化性                                     
還原性                                       。
(3)HNO3與上圖中的物質(zhì)C常用于檢驗(yàn)Cl-的存在,則C的化學(xué)式為________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)B的化學(xué)方程式為                            
(5)NO2與水反應(yīng)生成物質(zhì)A的化學(xué)方程式為                            
(6)濃硝酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的用途。某校甲、乙兩個化學(xué)小組分別對氨的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。

(1)甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣,
請將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空格中。
 
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)藥品
制備原理
甲小組
A
氫氧化鈣、氯化銨
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                               
乙小組

濃氨水、氫氧化鈉
用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用:
                               
 
(2)甲組通過右圖裝置(尾氣處理裝置已略去)驗(yàn)證了氨有還原性,裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____                                       ,硬質(zhì)玻璃管中氨發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

(3)甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中,現(xiàn)象為                      ,
反應(yīng)結(jié)束所得溶液中除了H+、OH、NH4+外還主要含有的離子有                    。
(4)乙組欲制備氮化鎂,查閱資料發(fā)現(xiàn)氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú)猓?NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O),而氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水立即反應(yīng)生成Mg(OH)2和NH3。乙組提出了如下制備氮化鎂的實(shí)驗(yàn)方案示意框圖(實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向)。你認(rèn)為此方案是否正確,并說明理由                                     。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖中是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣快速制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。

(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~E裝置的氣密性,其操作是首先________,然后微熱A,觀察到E中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,E中導(dǎo)管有水柱形成,說明裝置氣密性良好。
(2)裝置B中盛放的試劑是________。
(3)點(diǎn)燃C處酒精燈,關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗,稍候片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時產(chǎn)生________(答現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(4)當(dāng)C中固體全部變紅色后,關(guān)閉彈簧夾1,慢慢移開酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質(zhì)量,若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16 g,反應(yīng)后稱重固體質(zhì)量減少2.4 g,通過計(jì)算確定該固體產(chǎn)物的成分是_________
__________(用化學(xué)式表示)。
(5)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中,寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式:____________________,迅速產(chǎn)生倒吸的原因是____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知AgNO3晶體加熱分解生成兩種單質(zhì)和紅棕色氣體。用下列某些裝置粗略測定混入了其他不分解也不參與反應(yīng)的雜質(zhì)的硝酸銀的純度,并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)(裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、酒精燈等已略去),填寫下列空白。

(1)寫出AgNO3受熱分解的化學(xué)方程式:_______________________________________________________________。
(2)測定AgNO3的純度,可選用由A、B、C、D組成的裝置,但其中不合理的是____________,該錯誤引起的后果是____________________________________________。
(3)B瓶中的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無”)影響,理由是____________________________________________________________________________。
(4)如果改進(jìn)裝置后,稱取硝酸銀試樣4.00 g置于A中緩緩加熱,待反應(yīng)完全后,產(chǎn)生的氣體通過B、C裝置后,測得量筒中水的體積,并折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為112 mL,則試樣的純度為________。
(5)如果加熱Cu(NO3)2生成氧化銅,則加熱分解所得氣體應(yīng)通入裝置________(填“E”或“F”),其理由是__________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖中是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣快速制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。

(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~E裝置的氣密性,其操作是首先___        _____,在E中裝入水,然后微熱A,觀察到E中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,E中導(dǎo)管有水柱形成,說明裝置氣密性良好。
(2)裝置B中盛放的試劑是________。
(3)點(diǎn)燃C處酒精燈,關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗,稍候片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時產(chǎn)生________(答現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(4)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中,寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式:____________________,迅速產(chǎn)生倒吸的原因是____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室用圖I所示的裝置制取干燥的氨氣。

(1)A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。
(2)為收集到干燥的氨氣,導(dǎo)管C應(yīng)接          (填序號)。
(3)裝置B中盛裝的試劑的名稱是                     。
(4)在水槽中加入水(含酚酞),將充滿氨氣的試管倒置于放入水槽中(如圖Ⅱ所示),將拇指稍移開試管口,可觀察到的現(xiàn)象為_______________                                        。

(5)在D、E、F三種氣體收集方法中,能用于收集NO的是________(填寫序號)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說法正確的是(    )
A.實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO32溶液
B.為處理鍋爐水垢中的CaSO4,可先用飽和Na2CO3溶液浸泡,再加入鹽酸溶解
C.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,其他條件不變時升高溫度,平衡時氫氣轉(zhuǎn)化率增大
D.吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的ΔS<0

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同步練習(xí)冊答案