研究性學習小組用Na2SO3與硫酸溶液(硫酸與水體積比1∶1)制備SO2并進行性質(zhì)探究實驗。

(1)D中的實驗現(xiàn)象是         ,C、E中溶液都褪色,分別體現(xiàn)SO2       、    性質(zhì)。
(2)請在方框中畫出收集SO2以及尾氣處理裝置(標相關試劑)。
(3)研究小組發(fā)現(xiàn)B中有白色沉淀,為了清楚沉淀的物質(zhì),研究小組往B中加入過量稀鹽酸,沉淀不溶解,你認為留下的沉淀物是         ,形成該沉淀的反應方程式有:                                                                                     。
為了進一步驗證沉淀原因,研究小組另取BaC12溶液,加熱煮沸,冷卻及時加入少量苯液封,然后再通SO2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀量減少,但仍有輕微渾濁。研究小組改進A裝置(如右圖),再進行實驗,B中沒有出現(xiàn)渾濁。下列氣體可作為X氣體的是            (填序號,不定項選擇)

A.CO2  B.NH3   C.O3   D.N2   E.NO2
(4)SO2為空氣污染物,研究小組為測定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量,取10m3(標準狀況)的空氣,緩慢通過足量溴水中,在所得溶液中加入過量的BaC12溶液,將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌、干燥,用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g,則:
①沉淀洗滌要干凈,檢驗洗滌已經(jīng)干凈的實驗操作是                                                                              
②試計算此空氣中SO2的濃度(列出計算表達式并計算結(jié)果,結(jié)果單位用mg/m3表示)。

(1)出現(xiàn)淡黃色渾濁(或淡黃色沉淀或有淡黃色固體產(chǎn)生)(每空2分)  漂白性、還原性(各1分,共2分)
(2)  (2分,只畫收集裝置0分,沒標注或標澄清石灰水扣1分)
(3)BaSO4(2分)   SO2+H2OH2SO3、 2H2SO3+O2=2H2SO4、 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl(每個1分,共3分)     AD(2分)
(4)①取最后一次洗滌液少量于試管中,加入硝酸酸化的AgNO3溶液,沒有明顯現(xiàn)象,證明洗滌干凈(2分)
(2分,列式1分,結(jié)果1分)

解析試題分析:(1)SO2+2H2S==3S↓+2H2O,則D中出現(xiàn)淡黃色渾濁(或淡黃色沉淀或有淡黃色固體產(chǎn)生);使品紅溶液褪色體現(xiàn)了SO2的漂白性,使酸性高錳酸鉀溶液褪色體現(xiàn)了SO2的還原性;(2)SO2易溶于水、密度比空氣、有毒,因此常用向上排空氣法或長進短出法收集,用NaOH溶液吸收多余的SO2;(3)BaSO3、BaSO4均為難溶物,前者能溶于鹽酸,后者難溶于鹽酸;SO2+H2OH2SO3、 2H2SO3+O2=2H2SO4、 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;改進的目的是防止空氣中的氧氣氧化SO2、H2SO3,因此常通入CO2、N2驅(qū)趕裝置中的氧氣;(4)沉淀具有吸附性,BaSO4沉淀吸附了BaCl2,因此取最后一次洗滌液少量于試管中,加入硝酸酸化的AgNO3溶液,沒有明顯現(xiàn)象,證明洗滌干凈;由m/M可知,n(BaSO4)=;由硫元素守恒可知,n(SO2)=n(BaSO4)=;由n?M可知,m(SO2)=×64gmol—1=×64gmol—1×1000mg/g;則題給空氣中SO2的濃度為=6.4mg?m—3
考點:考查元素化合物、綜合實驗和化學計算等相關知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

制備氮化鎂的裝置示意圖如下:

回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是__________________________,
a的名稱是________,b的名稱是________。
(2)寫出NaNO2和(NH4)2SO4反應制備氮氣的化學方程式________________________________。
(3)C的作用是________,D的作用是________,是否可以把C與D的位置對調(diào)并說明理由________。
(4)寫出E中發(fā)生反應的化學方程式____________________。
(5)請用化學方法確定是否有氮化鎂生成,并檢驗是否含有未反應的鎂,寫出實驗操作及現(xiàn)象___________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
【探究一】
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是__________________。
(2)另取鐵釘6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應后收集到氣體Y。
甲同學取336 mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為______。
【探究二】
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,乙同學認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。

(3)裝置B中試劑的作用是_________________________________________。
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是______________________________。(用化學方程式表示)。
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于______(選填序號)。
a.A之前       b.A、B間        c.B、C間        d.C、D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現(xiàn)象應是____________________________。
(7)若要測定限定體積氣體Y中H2的含量(標準狀況下約有28 mL H2),除可用測量H2體積的方法外,可否選用質(zhì)量稱量的方法?做出判斷并說明理由________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。

請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是_________,其中發(fā)生反應的化學方程式_______________________;
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是____________、___________,裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為_________________________________;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象________________________;
(4)尾氣可采用___________________溶液吸收。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

請分析回答某同學在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應的實驗中發(fā)現(xiàn)的有關問題。
Ⅰ.探究上述四種酸的氧化性相對強弱及其與銅反應的還原產(chǎn)物的性質(zhì)
(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸,實驗結(jié)果記錄如下表:

 

實驗結(jié)果
a
濃硫酸
加熱后發(fā)生反應,產(chǎn)生無色刺激性氣體
b
稀硫酸
加熱也不發(fā)生反應
c
濃硝酸
不加熱即發(fā)生反應,產(chǎn)生紅棕色氣體
d
稀硝酸
微熱發(fā)生反應,產(chǎn)生無色氣體
 
①由上表中實驗結(jié)果,四種酸的氧化性由強到弱的順序是 。 
②由上表可知,銅與稀硫酸在加熱條件下不反應,但若同時通入O2,銅片能逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色。寫出該反應的化學方程式:                                                                
(2)先將銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖所示裝置中,一段時間后再將銅與濃硝酸產(chǎn)生的氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,則整個過程中可觀察到的現(xiàn)象包括   (填字母)。 

A.通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀
B.通入X氣體后溶液無明顯現(xiàn)象
C.通入Y氣體后產(chǎn)生沉淀
D.通入Y氣體后沉淀溶解
E.通入Y氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象
由此可得到的結(jié)論是   (填字母)。 
A.硝酸的酸性比硫酸強
B.H2SO3的酸性比鹽酸強
C.HNO3能氧化H2SO3(或SO2)
D.BaSO4既不溶于水也不溶于HNO3溶液
Ⅱ.如圖是某同學探究銅與稀硝酸反應的還原產(chǎn)物的實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)寫出銅與稀硝酸反應的離子方程式:                。 
(2)已知裝置氣密性良好,請簡述利用該裝置證明銅與稀硝酸反應生成的氣體產(chǎn)物是NO的操作過程:
                                                                  

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學課外小組利用下圖裝置探究SO2的性質(zhì)。

請回答下列問題:
(1)裝置甲中A儀器的名稱是_____________,燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________。
(2)裝置乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________,可以證明SO2具有______(填代號)。裝置丙中發(fā)生反應的化學方程式為______________________,可以證明SO2具有______(填代號)。
A.氧化性                B.還原性             C.漂白性  
(3)收集SO2氣體可以選擇的裝置為______(填代號)。

從環(huán)保的角度考慮,收集裝置的出氣口需要連接一個盛有_________(填化學式)溶液的洗氣瓶。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn):將一定量的生鐵與濃硫酸加熱時,觀察到固體完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實驗室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10 mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水。請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2和Fe3中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有             氣體。
【實驗探究】

 
實驗操作
預期現(xiàn)象
結(jié) 論
驗證猜想Ⅰ
步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中
               
             
步驟②:                  
                
含有Fe3
驗證猜想Ⅱ
將所得氣體通入如下裝置
               
含有兩種或以上氣體

【問題討論】
(1)有同學提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,試問是否可行,并說明原因:                                  。
(2)有同學提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設計了實驗裝置如下圖(圖中夾持儀器省略)。

①Q(mào)產(chǎn)生的原因是                                    (用化學方程式表示)。
②為確認Q的存在,則M中盛放的試劑為            ,并將裝置M添加于      (選填序號)。
a.A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是                            。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某;瘜W興趣小組設計了圖示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),并探究鐵與濃硫酸的反應。

(1)m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是①常溫下碳與濃硫酸不反應;②                   。
(2)寫出加熱時A中碳與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式                    。
(3)B中的現(xiàn)象是:                                                   ;
C的作用是:                                                     。
(4)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為      (寫含m、b的表達式)。
⑸反應一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
A:只含有Fe3+;B:只含有Fe2+;C:                                   。
驗證C的實驗方法是                                                      
                                                           

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化。某化學興趣小組通過實驗來測定亞硫酸鈉試劑被氧化的程度,設計了下圖實驗,請回答下面的問題:

(1)D裝置中反應的化學方程式為                                        。
B裝置中反應的離子方程為                                           。
(2)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中,向B裝置反應后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應、過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分為數(shù)為:               
(3)為保證實驗測定的準確性,A中的硫酸什么時候滴加                         
C裝置中NaOH溶液的作用是 _________________。
(4)現(xiàn)有以下試劑:①蒸餾水、②稀鹽酸、③稀硝酸、④BaCl2溶液、⑤Ba(NO3)2溶液,請從中選擇合適試劑,設計一種不同的實驗方法,測定試樣中無水亞硫酸鈉被氧化的程度,你使用試劑的順序為:                      。(填試劑編號)

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