【題目】根據(jù)表中信息，判斷下列敘述中正確的是

序號(hào)

氧化劑

還原劑

其他反應(yīng)物

氧化產(chǎn)物

還原產(chǎn)物

①

Cl2

FeBr2

Cl﹣

②

KMnO4

H2O2

H2SO4

O2

Mn2+

③

KClO3

濃鹽酸

Cl2

A.表中①組反應(yīng)可能有一種或兩種元素被氧化

B.表中②組反應(yīng)的離子方程式是2 MnO4-+3H2O2+6H+═2Mn2++4O2↑+6H2O

C.表中③組反應(yīng)的還原產(chǎn)物是KCl，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目是6e﹣

D.氧化性強(qiáng)弱比較：KClO3＞Fe3+＞Cl2＞Br2

【答案】A

【解析】

A．Cl2與FeBr2反應(yīng)，Cl2少量時(shí)只氧化Fe2＋，Cl2足量時(shí)氧化Fe2＋和Br－，故A正確；

B．反應(yīng)不符合得失電子守恒，正確的離子方程式是2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O，故B錯(cuò)誤；

C．③組反應(yīng)KClO3＋6HCl(濃)KCl＋3Cl2↑＋3H2O的還原產(chǎn)物是Cl2，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為5e－，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)①組反應(yīng)，氧化性Cl2＞Br2＞Fe3+，③組反應(yīng)，氧化性KClO3＞Cl2，氧化性強(qiáng)弱比較：KClO3＞Cl2＞Br2＞Fe3+，故D錯(cuò)誤；

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種常見的非金屬元素A與B，與常見的三種金屬元素C、D、E，A的一種單質(zhì)是自然界硬度最大的物質(zhì)，B與C的單質(zhì)在加熱條件下反應(yīng)生成淡黃色化合物X，D的單質(zhì)既能與鹽酸，也能與NaOH溶液反應(yīng)生成，E的單質(zhì)在B的單質(zhì)中燃燒火星四濺，生成一種黑色固體Y。請(qǐng)回答下列問題：

物質(zhì)X的名稱______。

將D的單質(zhì)用砂紙打磨，然后灼燒，液態(tài)的D并不滴落的原因______。

寫出E的單質(zhì)與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

gC的單質(zhì)投入足量溶液中，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的有______。

A.鈉沉在溶液底部

B.熔化成銀色光亮的小球

C.小球四處游動(dòng)發(fā)出”嘶嘶”的聲音

D.生成紅色固體物質(zhì)

第中可能的離子方程式為______。將所得沉淀過濾、洗滌、干燥，可得到______g固體。

在少量中燃燒，所得混合氣體在標(biāo)況下的平均摩爾質(zhì)量為，則A與的物質(zhì)的量之比為______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的方程式不正確的是（ ）

A.用Na2S處理含Hg2+的廢水：Hg2++S2－=HgS↓

B.向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液得到紅褐色液體：FeCl3+3H2O=Fe(OH)3（膠體）+3HCl

C.向Mg(OH)2懸濁液中滴加足量FeCl3溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀：3Mg(OH)2+2FeCl3＝2Fe(OH)3+3MgCl2

D.Na2O2加入H218O中：2Na2O2+2H2l8O＝4Na++4OH－+18O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將28.8g銅與150mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解，產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L。請(qǐng)回答：

（1）NO的體積為___L，NO2的體積為___L；

（2）待產(chǎn)生的氣體全部釋放，向溶液中加入200mL5mol·L-1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則原硝酸溶液的濃度為___mol·L-1。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A. 在7.8gNa2O2固體中，含有陰、陽離子的總數(shù)為0.3NA

B. 光照下，將16gCH4和71gCl2組成的混合氣體充分反應(yīng)，生成CH3Cl分子數(shù)為NA

C. 若發(fā)生水解的Fe3+為1mol，此時(shí)生成的氫氧化鐵膠粒數(shù)為NA

D. 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中，所含氫原子總數(shù)為6NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回收和利用CO2是環(huán)境科學(xué)家研究的熱點(diǎn)，是減輕溫室效應(yīng)危害的重要途徑。

(1)在太陽能的作用下，以CO2為原料制取炭黑的流程如圖所示。其總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(2)CO2經(jīng)過催化氫化合成低碳烯烴。合成乙烯的反應(yīng)為

2CO2(g)+6H2(g)==CH2=CH2(g)+4H2O(g) △H=akJ/mol

已知:

鍵

H-H

C=O

C=C

O-H

C-H

鍵能/kJ/mol

436.0

745.0

615.0

462.8

413.4

則a=________。

(3)T℃時(shí)。在恒容密閉容器中充入1molCO2和nmolH2，在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H<0，混合氣體中CH3OH 的體積分?jǐn)?shù)與氫氣的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示。圖1中A、B、C 三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的體系。CO的轉(zhuǎn)化率最大的是____(填字母)，判斷理由是____________。

(4) 工業(yè)上也用合成氣(H2和CO) 合成甲醇，反應(yīng)為2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) △H<0，在10L的恒容密團(tuán)容器中充入H2和CO的物質(zhì)的量分別為2mol和1mol，測得CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。

①圖2中S代表的物理量是_________。

②已知300℃時(shí)上述反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，CO 的平衡轉(zhuǎn)化率為60% 若再向該平衡體系中再加入2molCO、2molH2、2molCH3OH 若保持溫度和容器休積不變，則平衡會(huì)_____(填“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)。

(5)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2，得溶液X，再利用電解法使K2CO3溶液再生，其裝置示意圖如下圖所示：

①陽極區(qū)產(chǎn)生CO2的原因是________(用離子方程式表示)。

②利用平衡移動(dòng)原理，簡述CO32-在陰極區(qū)再生的原因____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某溫度下CH3COOH的電離常數(shù)K＝1.6×10-5 mol·L-1。該溫度下，向20mL0.01 mol·L-1CH3COOH溶液中逐滴加入0.01mol·L-1KOH溶液，其pH變化曲線如圖所示（忽略溫度變化）。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）a、b、c、d四點(diǎn)中水的電離程度最大的是___點(diǎn)。

（2）若向20mL稀氨水中逐滴加入等濃度的鹽酸，則下列變化趨勢正確的是___填序號(hào)）。

（3）把FeCl3溶液加熱蒸干，灼燒，得固體物質(zhì)為___（填化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在體積為1 L的密閉容器中，1 mol X和1 mol Y進(jìn)行反應(yīng)：2X(g) ＋Y(g)Z(g)，下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A.X的百分含量不再發(fā)生變化

B.c(X)：c(Y)：c(Z)＝2：1：1

C.容器內(nèi)原子總數(shù)不再發(fā)生變化

D.同一時(shí)間內(nèi)消耗2n mol X的同時(shí)生成n mol Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水熱法制備納米顆粒的反應(yīng)為，下列說法中不正確的是

A.每生成1mol轉(zhuǎn)移4mol電子

B.該反應(yīng)中和都是還原劑

C.3mol被氧化時(shí)有被還原

D.反應(yīng)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)

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