(1)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加雙氧水，溶液由紅色褪至無(wú)色，主要原因是雙氧水的______性。

(2)將雙氧水加入經(jīng)酸化的高錳酸鉀溶液中，溶液的紫紅色消褪了，此時(shí)雙氧水表現(xiàn)出______性。

(3)久置的油畫(huà)，白色部位(PbSO4)常會(huì)變黑(PbS)，用雙氧水擦拭后又恢復(fù)原貌，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

(1)漂白(強(qiáng)氧化)     (2)還原     (3)PbS+4H2O2PbSO4+4H2O


解析:

(2)H2O2++H+→O2↑+Mn2++H2OH2O2中氧從-1價(jià)升到0價(jià)。

    (3)由PbS→PbSO4,S元素被氧化，則H2O2作氧化劑，被還原成水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(10分)已知X、Y、Z是陽(yáng)離子，K是陰離子，M、N是分子。它們都由短周期元素組成，且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：
①它們的核外電子總數(shù)都相同；
②N溶于M中，滴入酚酞，溶液變紅；
③Y和K都由A.B兩元素組成，Y核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比K多2個(gè)；
④X和N都由A、C兩元素組成，X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；
⑤X和K的濃溶液在加熱條件下生成M和N；
⑥Z為單核離子，向含有Z的溶液中加入少量含K的溶液，有白色沉淀生成，再加入過(guò)量的含K或Y的溶液，沉淀消失。      
回答下列問(wèn)題:
(1)Y的化學(xué)式為                 ；N的電子式為                       
(2)試比較M和N的穩(wěn)定性：M     （填“>”或“<”）N。  
(3)寫(xiě)出Z和N的水溶液反應(yīng)的離子方程式：                ；
(4))上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽，向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1的NaOH溶液，出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖像，
①寫(xiě)出b階段的離子方程式：                                       
②根據(jù)圖像判斷該鹽的化學(xué)式為                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三第四次檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分) 已知X、Y、Z是陽(yáng)離子，K是陰離子，M、N是分子。它們都由短周期元素組成，且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：

①它們的核外電子總數(shù)都相同；

②N溶于M中，滴入酚酞，溶液變紅；

③Y和K都由A.B兩元素組成，Y核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比K多2個(gè)；

④X和N都由A、C兩元素組成，X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；

⑤X和K的濃溶液在加熱條件下生成M和N；

⑥Z為單核離子，向含有Z的溶液中加入少量含K的溶液，有白色沉淀生成，再加入過(guò)量的含K或Y的溶液，沉淀消失。        

回答下列問(wèn)題:

(1)Y的化學(xué)式為                  ；N的電子式為                           

(2)試比較M和N的穩(wěn)定性：M      （填“>”或“<”）N。     

(3)寫(xiě)出Z和N的水溶液反應(yīng)的離子方程式：                 ；

(4))上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽，向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1的NaOH溶液，出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖像，

①寫(xiě)出b階段的離子方程式：                                        

②根據(jù)圖像判斷該鹽的化學(xué)式為                 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(9分) 已知X、Y、Z是陽(yáng)離子，K是陰離子，M、N是分子。它們都由短周期元素組成，且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：

①它們的核外電子總數(shù)都相同；

②N溶于M中，滴入酚酞，溶液變紅；   

③Y和K都由A.B兩元素組成，Y核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比K多2個(gè)；

④X和N都由A、C兩元素組成，X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；

⑤X和K的濃溶液在加熱條件下生成M和N；

⑥Z為單核離子，向含有Z的溶液中加入少量含K的溶液，有白色沉淀生成，再加入過(guò)量的含K或Y的溶液，沉淀消失。        

回答下列問(wèn)題:

(1)Y的化學(xué)式為                  ；N的電子式為                           

(2)試比較M和N的穩(wěn)定性：M      （填“>”或“<”）N。     

(3)寫(xiě)出Z和N的水溶液反應(yīng)的離子方程式：                 ；

(4))上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽，向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1的NaOH溶液，出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖像，

①寫(xiě)b出階段的離子方程式：                

②根據(jù)圖像判斷該鹽的化學(xué)式為            。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：0113 期中題 題型：填空題

“綠色試劑”雙氧水可作為礦業(yè)廢液消毒劑 ，如要消除采礦業(yè)廢液中的氰化物（如KCN，其中N為-3價(jià)），化學(xué)反應(yīng)方程式為：KCN + H2O2 + H2O == A + NH3↑
（1）生成物A的化學(xué)式為                   ，反應(yīng)中被氧化的元素為                    。
（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下有0.448L NH3生成，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為                     。
（3）雙氧水有多種性質(zhì)，其中，向含有酚酞的NaOH溶液中滴加H2O2，溶液紅色退去，體現(xiàn)了H2O2的
                 性，還可能有               性。將H2O2加入酸化的KMnO4溶液中，溶液的紫紅色退去，這體現(xiàn)了H2O2的                     性。
（4）雙氧水被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是                                          

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z是陽(yáng)離子，K是陰離子，M、N是中性分子。它們具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：①它們核外電子總數(shù)都相同；②N溶于M中，滴入酚酞，溶液變紅；③Y和K都由A、B兩元素組成，Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)比K多兩個(gè)；④X、N都由A、C兩元素組成，X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；⑤Y+K=2M，X+K=M+N；⑥Z為單核離子，向含有Z的溶液中加入少量K，有白色沉淀生成，再加入過(guò)量的K，沉淀消失。以上待確定物質(zhì)均由短周期元素組成。

試完成下列各題：

（1）Y的化學(xué)式為          ；M的電子式為         ；X的電子式為           ；

（2）Z與M反應(yīng)的離子方程式為：                                   

（3）核外電子數(shù)相同的B、C、Z的常見(jiàn)單核離子半徑由大到小的順序?yàn)椋?u>         

（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式：

Y+K                ；Z+N的水溶液                    

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