【題目】下列能級能量由小到大排列順序正確的是( )
A. 3s 3p 3d 4s B. 4s 4p 3d 4d
C. 4s 3d 4p 5s D. 1s 2s 3s 2p
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀(KMnO4)是一種常用氧化劑,主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。以軟錳礦(主要成分為MnO2)為原料生產高錳酸鉀的工藝路線如下:
回答下列問題:
(1)“平爐”中發(fā)生的化學方程式為 。
(2)“平爐”中需要加壓,其目的是 。
(3)將K2MnO4轉化為KMnO4的生產有兩種工藝。
①“CO2歧化法”是傳統(tǒng)工藝,即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱堿性,K2MnO4發(fā)生歧化反應,反應中生成KMnO4,MnO2和 (寫化學式)。
②“電解法”為現(xiàn)代工藝,即電解K2MnO4水溶液,電解槽中陽極發(fā)生的電極反應為 ,陰極逸出的氣體是 。
③CO2的等電子體COS,分子 COS電子式為_____________。
(4)高錳酸鉀純度的測定:稱取1.0800 g樣品,溶解后定容于100 mL容量瓶中,搖勻。取濃度為0.2000 mol·L1的H2C2O4標準溶液20.00 mL,加入稀硫酸酸化,用KMnO4溶液滴定,滴定終點現(xiàn)象 ,該反應中,氧化劑與還原劑的物質的量之比 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) △H=-1 025kJ/mol,該反應是一個可逆反應。若反應物起始物質的量相同,下列關于該反應的示意圖不正確的是( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】班級化學興趣小組做如下實驗,請你回答相關問題:
Ⅰ、甲組做單質鈉在空氣中燃燒實驗。問:實驗室如何取用單質鈉。單質鈉燃燒時會生成黑色固體,黑色固體可能來源是 、 、 。
某同學想用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2(不考慮空氣中N2),可利用的裝置如下;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
(1)裝置Ⅳ中盛放的藥品是 ,若沒有該裝置可能導致生成的Na2O2中含有 ,其反應方程式為 。
(2)若規(guī)定氣體的氣流方向從左到右,各儀器接口的標號字母(a、b……)順序是:空氣進入 , 接 , 接 , 接 。
(3)裝置的Ⅱ作用是 。
Ⅱ、乙組用如圖所示的實驗裝置(夾持儀器略);并用其進行下述實驗:
實驗Ⅰ:制取并收集NH3。
(1)制取并收集NH3,A中盛放 ,旋塞K1應該 (填“打開”或“關閉”),旋塞K2應該 (填“打開”或“關閉”)。
實驗2:用干、濕兩個有色布條驗證干燥Cl2無漂白性而潮濕的Cl2具有漂白性。
(2)用高錳酸鉀與濃鹽酸反應制取Cl2,實驗前先將裝置C改用如圖所示裝置,并應在D中加入 (填代號)。
a.濃硫酸 b.無水氯化鈣 c.堿石灰 d.碳酸氫鈉
(3)潤濕的有色布條應放在 (填表示儀器的英文字母)中,干燥的有色布條應放在 (填表示儀器的英文字母)中。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:CH3C1常溫下為氣態(tài),難溶于水,易溶于乙醇等有機溶劑。實驗室制備CH3C1原理為:CH3OH+HCl(濃)CH3Cl(g)+H2O
(1)實驗步驟如下:
①干燥ZnCl2晶體。實驗室干燥ZnCl2晶體制得無水ZnCl2的方法是 。
②稱取13.6g研細的無水ZnCl2,量取20mL濃鹽酸、一定量的CH3OH,分別放入裝置 (填裝置編號)的對應儀器中;
裝置Ⅰ 裝置Ⅱ 裝置Ⅲ
③產生的CH3Cl氣體,最好選用 (填“向上排空氣法”、“向下排空氣法”、“排水法”)收集,原因是 。
(2)為探究CH3Cl與CH4分子穩(wěn)定性的差別,某化學興趣小組設計實驗驗證CH3Cl能被強氧化劑酸性高錳酸鉀溶液氧化。
①將CH3Cl制備裝置中產生的氣體依次通過洗氣瓶 (填洗氣瓶編號),如果觀察到 現(xiàn)象則證明CH3C1穩(wěn)定性弱于CH4。
A.1.5%(H+)KMnO4溶液 B.蒸餾水 C.5%Na2SO3溶液
②洗氣瓶A中發(fā)生反應的離子方程式: ;
洗氣瓶C中發(fā)生反應的離子方程式:
③為處理未反應完的CH3C1,還應在上述洗氣瓶后接一只盛 (填試劑名稱)的洗氣瓶。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】筆、墨、紙、硯是文房四寶,做筆用的狼毫,研墨用的墨條以及宣紙(即白紙)和做硯臺用的硯石的主要成份依次是
A.蛋白質、炭黑、多糖、無機鹽 B.塑料、石墨、多糖、無機鹽
C.多糖、石墨、蛋白質、無機鹽 D.蛋白質、煤炭、多糖、有機玻璃
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在標準狀況下,稱量一個充滿Cl2的容器質量為74.6g,若改充氮氣,其質量為66g,則容器充滿SO2氣體時的質量為( )
A.64.8 g B.73.2 g C.65 g D.75.8 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農業(yè)涉及農家肥料的綜合利用。某種肥料經發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標準狀況)。該氣體通過盛有黑色CuO粉末的硬質玻璃管,發(fā)生的反應為:CH4+4CuO CO2↑+2H2O↑+4Cu。當甲烷完全反應后,硬質玻璃管的質量減輕了4.8g。將反應后氣體通入2L 0.lmol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g。求:
(1)原混合氣體中甲烷的體積(標準狀況)( 寫出計算過程)
(2)反應后的氣體中CO2的物質的量可能為_______________________。
(3)原混合氣體中氮氣的體積可能為______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在離子RO3n﹣中,共有x個核外電子,R原子的質量數(shù)為A,則R原子核內含有的中子數(shù)目是( )
A.A﹣x+n+48
B.A﹣x+n+24
C.A﹣x﹣n﹣24
D.A+x﹣n﹣24
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