科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
| TiCl4 | SiCl4 |
熔點/℃ | -25.0 | -68.8 |
沸點/℃ | 136.4 | 57.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.人類利用的能源都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 |
B.綠色植物進行光合作用時,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來 |
C.物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能為人類所利用 |
D.化石燃料蘊藏的能量來自遠古時期生物體所吸收利用的太陽能 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
A.反應(yīng)Ⅰ中需鼓入足量空氣,以保證二氧化硫充分氧化生成硫酸鈣 |
B.反應(yīng)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaSO4+4CCaS +4CO↑ |
C.反應(yīng)Ⅳ需控制在60~70℃,目的之一是減少碳酸氫銨的分解 |
D.反應(yīng)Ⅴ中的副產(chǎn)物氯化銨可用作氮肥 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.復(fù)合材料的使用可以使太陽能帆板承受超高溫 |
B.復(fù)合材料的使用可以使“神舟”飛船質(zhì)量變輕 |
C.復(fù)合材料的使用可以使太陽能帆板承受超高強度的改變 |
D.復(fù)合材料的使用可以使太陽能帆板承受溫差造成的熱脹冷縮的難題 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
反應(yīng)序號 | 化學(xué)反應(yīng) | 反應(yīng)熱 |
① | Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO 2(g) | △H1= -26.7kJ·mol-1 |
② | 3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g) | △H2= -50.8kJ·mol-1 |
③ | Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2 (g) | △H3= -36.5kJ·mol-1 |
④ | FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g) | △H4 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.蒸餾法是海水淡化的方法之一 |
B.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,所以多食海帶可治療和預(yù)防甲狀腺腫大 |
C.氯化鈉、氯化鎂和單質(zhì)溴等物質(zhì)不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得 |
D.重視和開發(fā)潮汐能、波浪能等新型清潔能源,有利于人類的可持續(xù)發(fā)展 |
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