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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)把氣球b中碳酸鈣粉末小心地倒入瓶中,立即產(chǎn)生許多氣泡,氣球逐漸脹大(圖Ⅱ)。反應(yīng)結(jié)束后,再次稱量,質(zhì)量為W2。則W1和W2的關(guān)系是___________。
(2)取25 mL 6 mol·L-1NaOH溶液,先用滴管取少量NaOH溶液,滴管插入膠管c口(為方便操作,可以適當(dāng)傾斜瓶a,注意防止漏氣)。打開d,將溶液擠入瓶中,立即夾緊d,可以看到瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生少量白色沉淀,輕輕搖動(dòng)瓶a,沉淀隨即消失。用同樣方法再加入少量NaOH溶液,又產(chǎn)生白色沉淀,輕搖,沉淀又消失。使沉淀消失的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
(3)將全部NaOH溶液很快加入瓶中,夾緊d,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白色沉淀,不再溶解,此時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度___________(填“不變”“降低”或“升高”)。
(4)繼續(xù)輕搖瓶a,氣球逐漸縮小,直至恢復(fù)反應(yīng)前的下垂?fàn)睢懗鲞@時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)把氣球b中碳酸鈣粉末小心地倒入瓶中,立即產(chǎn)生許多氣泡,氣球逐漸脹大(圖Ⅱ)。反應(yīng)結(jié)束后,再次稱量,質(zhì)量為W2。則W1和W2的關(guān)系是___________。
(2)取25 mL 6 mol·L-1NaOH溶液,先用滴管取少量NaOH溶液,滴管插入膠管c口(為方便操作,可以適當(dāng)傾斜瓶a,注意防止漏氣)。打開d,將溶液擠入瓶中,立即夾緊d,可以看到瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生少量白色沉淀,輕輕搖動(dòng)瓶a,沉淀隨即消失。用同樣方法再加入少量NaOH溶液,又產(chǎn)生白色沉淀,輕搖,沉淀又消失。使沉淀消失的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
(3)將全部NaOH溶液很快加入瓶中,夾緊d,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白色沉淀,不再溶解,此時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度___________(填“不變”“降低”或“升高”)。
(4)繼續(xù)輕搖瓶a,氣球逐漸縮小,直至恢復(fù)反應(yīng)前的下垂?fàn)。寫出這時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)圖(Ⅰ)中瓶a內(nèi)放入20 mL 6 mol·L-1鹽酸,b是充氣的氣球,里邊放有4 g碳酸鈣粉末,將它緊緊套在瓶a口上,膠管c套在瓶的側(cè)口,并用彈簧夾將d夾緊(瓶口和側(cè)口都不漏氣)。將圖(Ⅰ)的裝置放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫下列空白:
(1)把氣球b中碳酸鈣粉末小心地倒入瓶中,立即產(chǎn)生許多氣泡,氣球逐漸脹大(圖Ⅱ)。反應(yīng)結(jié)束后,再次稱量,質(zhì)量為W2。則W1和W2的關(guān)系是___________。
(2)取25 mL 6 mol·L-1NaOH溶液,先用滴管取少量NaOH溶液,滴管插入膠管c口(為方便操作,可以適當(dāng)傾斜瓶a,注意防止漏氣)。打開d,將溶液擠入瓶中,立即夾緊d,可以看到瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生少量白色沉淀,輕輕搖動(dòng)瓶a,沉淀隨即消失。用同樣方法再加入少量NaOH溶液,又產(chǎn)生白色沉淀,輕搖,沉淀又消失。使沉淀消失的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________。
(3)將全部NaOH溶液很快加入瓶中,夾緊d,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白色沉淀,不再溶解,此時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度___________(填“不變”“降低”或“升高”)。
(4)繼續(xù)輕搖瓶a,氣球逐漸縮小,直至恢復(fù)反應(yīng)前的下垂?fàn)。寫出這時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;____________________________。
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