下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A．硫酸亞鐵銨晶體過(guò)濾后用無(wú)水乙醇洗滌，阿司匹林晶體過(guò)濾后用水洗滌
B．在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中，摘下幾根未燃過(guò)的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在
C．中和滴定實(shí)驗(yàn)中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須干燥或潤(rùn)洗后方可使用
D．紙層析實(shí)驗(yàn)中若選擇水做固定相，有機(jī)溶劑做流動(dòng)相，則親水性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的少一些，在毛細(xì)現(xiàn)象作用下，隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些

B

解析試題分析：A、硫酸亞鐵銨易溶于水，故應(yīng)用乙醇洗滌，阿司匹林溶解性較小，故可以用水洗滌，正確；B、未燃過(guò)的火柴頭含有的是氯酸鉀，需加熱后才能產(chǎn)生氯化鉀，溶于水后與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生不溶于酸的沉淀，錯(cuò)誤；C、正確；D、正確。
考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)化學(xué)原理有關(guān)問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．用過(guò)濾法分離氫氧化鐵膠體和三氯化鐵溶液的混合物
B．用容量瓶配制溶液，定容后搖勻液面下降，再加蒸餾水至刻度線配制溶液濃度
C．向含有少量Ca(OH)2的Mg(OH)2懸濁液中加入飽和MgCl2溶液，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，洗滌，可達(dá)到除去Mg(OH)2中的少量Ca(OH)2的目的
D．將金屬鈉投入到足量CuSO4溶液中，靜置后溶液質(zhì)量增加

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與 “后”的說(shuō)法不正確的是：（   ）

A．高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤離酒精燈 
B．給試管加熱時(shí)，先給試管來(lái)回均勻加熱，后固定局部加熱 
C．點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2,CO,CH4)時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃 
D．在測(cè)定溶液的pH時(shí)，先用蒸餾水濕潤(rùn)，后用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙中部，再與比色卡比較。 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列操作中，不用玻璃棒的是

A．過(guò)濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是

A．可用圖①所示裝置收集SO2
B．可用圖②所示裝置防止鐵釘生銹
C．可用圖③所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強(qiáng)弱
D．可用圖④所示裝置配制稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，需經(jīng)過(guò)稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對(duì)應(yīng)的操作規(guī)范的是

A．稱量 B．溶解 C．轉(zhuǎn)移 D．定容 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)試劑的保存方法，錯(cuò)誤的是：

A．金屬鈉保存在煤油中
B．存放FeSO4溶液時(shí)加入少量鐵粉
C．NaOH溶液保存在帶橡膠塞的玻璃試劑瓶中
D．新制的氯水保存在無(wú)色細(xì)口瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室保存下列物質(zhì)的方法中，不正確的是（ ）

A．少量金屬鈉保存在煤油里
B．燒堿溶液盛裝在用玻璃塞塞緊的試劑瓶中
C．FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
D．氯水應(yīng)裝在棕色瓶中密封避光保存

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案可行或結(jié)論正確的是

A．用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的HCl
B．可用加熱氯化銨的方法制取氨氣
C．用加熱的方法可除去碳酸鈉粉末中的碳酸氫鈉
D．在酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)錐形瓶中溶液的顏色發(fā)生突變時(shí)即達(dá)到滴定終點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案