【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)是含鈉元素的單質(zhì)或化合物,其中B為淡黃色固體,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)推斷各符號(hào)所代表的物質(zhì)的化學(xué)式:
A____________,B____________,C____________,D____________,E____________。
(2)分別寫(xiě)出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:
②______________________________________,
⑤__________________________________________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式____________________________________________。
【答案】NaNa2O2NaOHNa2CO3NaHCO32Na+2H2O=2NaOH+H2↑CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3CO2+2OH-=CO32—+H2O
【解析】
A、B、C、D、E五種物質(zhì)是含鈉元素的單質(zhì)或化合物,其中B為淡黃色固體,B是過(guò)氧化鈉,A是鈉,C是氫氧化鈉,D是碳酸鈉,E是碳酸氫鈉,據(jù)此解答。
A、B、C、D、E五種物質(zhì)是含鈉元素的單質(zhì)或化合物,其中B為淡黃色固體,B是過(guò)氧化鈉,A是鈉,與水反應(yīng)生成C是氫氧化鈉,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成D是碳酸鈉,碳酸鈉能與水、二氧化碳反應(yīng)生成E是碳酸氫鈉,則
(1)根據(jù)以上分析可知A、B、C、D、E的化學(xué)式分別是Na、Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
(2)反應(yīng)②是鈉與水反應(yīng),方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;反應(yīng)⑤是碳酸鈉與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,方程式為CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3。
(3)反應(yīng)③是氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為CO2+2OH-=CO32-+H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K2、開(kāi)啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開(kāi)始。裝置Ⅱ中生成有機(jī)物的反應(yīng)為__________________________________________(填化學(xué)方程式),裝置Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是__________________________________。
(2)能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中,這樣操作的目的是___________。簡(jiǎn)述這一操作的方法__________。
(4)將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。
①用蒸餾水洗滌、振蕩、分液;②用5%的NaOH溶液洗滌、振蕩、分液;③用蒸餾水洗滌、振蕩、分液;④加入無(wú)水CaCl2粉末干燥;⑤_______________(填操作名稱(chēng))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當(dāng)閉合該裝置的電鍵K時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲池為(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),A電極的電極反應(yīng)式為 .
(2)丙池中F電極為(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽(yáng)極”),該池的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)當(dāng)池中D極質(zhì)量增重10.8g時(shí),甲池中B電極理論上消耗O2的體積為mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(4)已知丙池中的溶液為400mL,合上開(kāi)關(guān)K,一段時(shí)間后,丙池中,陽(yáng)極共收集到氣體224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體,則此時(shí)溶液的pH為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用A、B、C三種裝置都可制取溴苯,請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置,然后回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出三個(gè)裝置中都發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________、________________;寫(xiě)出B的試管中還發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)裝置A、C中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是____________________________________________。
(3)B、C裝置已連接好,并進(jìn)行了氣密性檢驗(yàn),也裝入了合適的藥品,接下來(lái)要使反應(yīng)開(kāi)始,對(duì)B應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________,對(duì)C應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。
(4)A中存在加裝藥品和及時(shí)密封的矛盾,因而在實(shí)驗(yàn)中易造成的不良后果是_______。
(5)B中采用了雙球吸收管,其作用是_________________________________________;反應(yīng)后雙球管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________________;雙球管內(nèi)液體不能太多,原因是__________________________________________。
(6)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行,這兩個(gè)缺點(diǎn)是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化學(xué)反應(yīng):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu,可以設(shè)計(jì)出一種原電池。該原電池工作時(shí)
A.Fe為正極B.Cu為負(fù)極
C.正極上發(fā)生氧化反應(yīng)D.負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中數(shù)量最多的化學(xué)元素和最基本的化學(xué)元素分別是( )
A. C和O B. H和C C. O和C D. H和O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KMnO4在生產(chǎn)、生活中用途廣泛。工業(yè)上,通常以軟錳礦(主要成分是MnO2)與KOH的混合物在鐵坩堝中混合均勻,小火加熱至熔融,可得到K2MnO4,再用鎳片(不參與反應(yīng)) 作陽(yáng)極,鐵片作陰極,電解K2MnO4溶液即可制備KMnO4。上述過(guò)程用流程圖表示如下:
(1) 制備K2MnO4用鐵坩堝不用瓷坩堝的原因是_______,電極室陽(yáng)離子的遷移方向是_____(填“左側(cè)向右側(cè)遷移”或“右側(cè)向左側(cè)遷移”),陽(yáng)極室電極反應(yīng)式為_________,熔融池中的化學(xué)方程式為___________。
(2)如下流程也可以制備KMnO4,調(diào)節(jié)pH用CO2不用HCl的原因是_________,當(dāng)pH為10~11時(shí),停止通入CO2,原因是_______。(己知:①20℃時(shí),溶解度:K2CO3 111g;KHCO333.7g;KMnO46.3g②溫度高于120℃時(shí)KMnO4會(huì)發(fā)生分解反應(yīng))
(3)控制烘干溫度不能過(guò)高的主要原因是_____________。
(4)制得KMnO4的同時(shí)會(huì)有副產(chǎn)物MnO2生成。副產(chǎn)物MnO2與鋰在鋰離子有機(jī)高聚物中構(gòu)成原電池。每消耗87gMnO2轉(zhuǎn)移1mole-,則反應(yīng)后Mn元素的化合價(jià)為_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五種短周期元素X、Y、Z、M、W的原子序數(shù)與其某常見(jiàn)化合價(jià)的關(guān)系如右圖所示,下列關(guān)系不正確的是
A. 元素X可能為鋰
B. 原子半徑大小:r(M)>r(w)
C. X2W中各原子均達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:YH3>MH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)電解質(zhì)溶液為氫氧化鉀水溶液的氫氧燃料電池電解飽和碳酸鈉溶液一段時(shí)間,假設(shè)電解時(shí)溫度不變且用惰性電極,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)電池負(fù)極消耗mg氣體時(shí),電解池陽(yáng)極同時(shí)有mg氣體生成
B.電池的正極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e﹣═4OH﹣
C.電解后電池中c(KOH)不變;c(Na2CO3)不變
D.電解后電解池中溶液pH變大,且溶液中有晶體析出
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