7.根據(jù)下圖所示的信息,判斷下列敘述不正確的是( 。
A.1 mol H2的共價(jià)鍵形成放出436 kJ能量
B.氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)吸收能量
C.1 mol H2(g)跟$\frac{1}{2}$ mol O2(g)反應(yīng)生成1 mol H2O(g)釋放能量245 kJ
D.1 mol H2(g)與$\frac{1}{2}$ mol O2(g)的總能量大于1 mol H2O(g)的能量

分析 A、依據(jù)信息中化學(xué)鍵的斷裂吸收的能量等于形成該化學(xué)鍵放出的熱量判斷;
B、依據(jù)化學(xué)鍵的鍵能分析判斷反應(yīng)的熱效應(yīng);
C、依據(jù)鍵能計(jì)算反應(yīng)的熱效應(yīng),反應(yīng)物的鍵能之和減去生成物的鍵能之和分析判斷;
D、依據(jù)鍵能計(jì)算反應(yīng)的熱效應(yīng),反應(yīng)放熱則反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量.

解答 解:依據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)=反應(yīng)物鍵能之和-生成物的鍵能之和=436KJ+249KJ-930KJ=-245KJ;所以反應(yīng)是放熱反應(yīng);熱化學(xué)方程式為:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-245KJ/mol
A、因?yàn)榛瘜W(xué)鍵的斷裂吸收的能量等于形成該化學(xué)鍵放出的熱量,所以1 mol H2的共價(jià)鍵形成放出436 kJ能量,故A正確;
B、因?yàn)闊峄瘜W(xué)方程式為:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-245KJ/mol,所以氫氣與氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)放出能量,故B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)闊峄瘜W(xué)方程式為:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-245KJ/mol,所以1molH2(g)與0.5molO2(g)反應(yīng)生成1molH2O(g),釋放能量245KJ,故C正確;
D、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水是放熱反應(yīng),根據(jù)能量守恒,該反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)的熱效應(yīng)的計(jì)算依據(jù)和判斷方法,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是拆化學(xué)鍵吸收熱量,形成化學(xué)鍵放出熱量,主要是依據(jù)化學(xué)鍵的鍵能來(lái)計(jì)算判斷吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),關(guān)鍵是反應(yīng)的熱效應(yīng)的計(jì)算是用反應(yīng)物的鍵能之和減去生成物的鍵能之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空.

(1)①的反應(yīng)條件是:酸性高錳酸鉀溶液;②的反應(yīng)類(lèi)型是:酯化(取代)反應(yīng);
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:+CH3CH2OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O;
(3)苯佐卡因有多種同分異構(gòu)體,其中-NH2直接連在苯環(huán)上,分子結(jié)構(gòu)中含有-COOR官能團(tuán),且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種的同分異構(gòu)體共有六種,除苯佐卡因外,其中兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:,則剩余三種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.利用如圖所示的裝置收集以下7種氣體(圖中燒瓶位置不得移動(dòng))
①H2②O2 ③CH4 ④HCl⑤NH3(易溶于水,堿性)⑥NO(難溶于水)⑦SO2 (可溶于水)
(1)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣,在B口可收集的氣體由(用序號(hào)表示,下同)②④⑦;
(2)若燒瓶充滿水,可收集的氣體由①②③⑥,這時(shí)氣體由B口進(jìn)入;
(3)若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸干燥氣體,則可用此裝置的氣體有①②③④⑥⑦,這時(shí)氣體由A口進(jìn)入;
(4)若燒杯是干燥的,不能用此裝置來(lái)收集的氣體是⑥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下面如圖的分子酷似企鵝,化學(xué)家Chris Scotton將該分子以企鵝來(lái)取名為Penguinone.下列有關(guān)Penguinone的說(shuō)法正確的是(  )
A.Penguinone的分子式為C10H12O
B.Penguinone的同分異構(gòu)體中不可能有芳香醛
C.Penguinone分子1mol能與3molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
D..Penguinone分子中所有碳原子可能處于同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.1973年世界十大科技新聞中報(bào)道:中國(guó)學(xué)者許志福和美國(guó)科學(xué)家穆?tīng)柟餐铣闪耸澜缟献畲蟮奶細(xì)浞肿,其中一個(gè)分子由1134個(gè)碳原子和1146個(gè)氫原子構(gòu)成.關(guān)于此物質(zhì),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.是烴類(lèi)化合物B.常溫下呈固態(tài)
C.具有類(lèi)似金剛石的硬度D.分子中最多可能有281個(gè)碳碳叁鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知氯酸鉀和亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),生成-1價(jià)的氯和+6價(jià)的硫的化合物,反應(yīng)速率v和反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示.
已知這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溶液中氫離子濃度增大而加快,試解釋?zhuān)?br />(1)反應(yīng)開(kāi)始后,反應(yīng)速率加快的原因是開(kāi)始時(shí),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c(H+)不斷增大,反應(yīng)速率也隨之增大.
(2)反應(yīng)后期,反應(yīng)速率下降的原因是隨著時(shí)間的延長(zhǎng),KClO3和NaHSO3被消耗而愈來(lái)愈少,濃度愈來(lái)愈小,因此反應(yīng)速率下降.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用分液漏斗可以分離的一組混合物是( 。
A.乙酸乙酯和乙酸B.溴苯和水C.溴乙烷和乙醇D.乙醇和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.NaHCO3可用于中和胃酸過(guò)多
B.硅用于制造光導(dǎo)纖維
C.氯氣與澄清石灰水反應(yīng)制漂白粉
D.醫(yī)療上通常直接用無(wú)水乙醇進(jìn)行消毒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的“腳印”等焰火讓全世界為之歡呼、傾倒,這主要是利用了化學(xué)中“焰色反應(yīng)”的有關(guān)知識(shí)
B.提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,是為了防止白色污染
C.用于奧運(yùn)“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
D.人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)-蛋白質(zhì)、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)

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