【題目】下列組合不能形成配位鍵的是

A．Ag+、NH3 B．H2O、H+ C．Co3+、CO D．Cu2+、H+

【答案】D

【解析】

試題分析：A．Ag+有空軌道，NH3中的氮原子上的孤電子對(duì)，可以形成配位鍵，故A錯(cuò)誤；B．水分子中的O原子含有孤電子對(duì)，H+有空軌道，所以能形成配位鍵，故B錯(cuò)誤；C．Co3+有空軌道，CO中的氧原子上的孤電子對(duì)，可以形成配位鍵，故C錯(cuò)誤；D．Cu2+、H+兩種離子者沒有孤電子對(duì)，所以不能形成配位鍵，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖．在t1時(shí)刻升高溫度或者增大壓強(qiáng)，速率的變化 都符合的示意圖的反應(yīng)是 （ ）

A. 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)；△H＜0

B. 4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)；△H＜0

C. H2(g)+I2(g)2HI(g)；△H＞0

D. N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H＜0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器己略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是

A. 上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的產(chǎn)生與停止

B. ②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成

C. ③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D. 為確認(rèn)有CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某新型可充電電池，能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓。該電池的總反應(yīng)式為3Zn＋2K2FeO4

＋8H2O3Zn(OH)2＋2Fe(OH)3＋4KOH，以下說法不正確的是( )

A．放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)式為Zn－2e－＋2OH－===Zn(OH)2

B．放電時(shí)正極反應(yīng)式為FeO42－＋4H2O＋3e－===Fe(OH)3＋5OH－

C．放電時(shí)每轉(zhuǎn)移3 mol電子，正極有1 mol K2FeO4被氧化

D．充電時(shí)陽極附近的溶液的堿性減弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 通過石油分餾可以獲得大量的芳香烴

B. 石油裂化的目的是為了得到乙烯、丙烯和苯

C. 煤的干餾發(fā)生了化學(xué)變化

D. 煤中含有苯和甲苯，可以通過先干餾后分餾的方法得到苯和甲苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，可逆反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，△H<0，達(dá)到平衡時(shí)，當(dāng)單獨(dú)改變下列條件后，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A．加催化劑υ(正)、υ(逆)都發(fā)生變化且變化的倍數(shù)相等

B．加壓，υ(正)、υ(逆)都增大，且υ(正)增大倍數(shù)大于υ(逆)增大倍數(shù)

C．降溫，υ(正)、υ(逆)都減小，且υ(正)減小倍數(shù)小于υ(逆)減小倍數(shù)

D．加入氬氣，υ(正)、υ(逆)都增大，且υ(正)增大倍數(shù)大于υ(逆)增大倍數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)以下描述的解釋或結(jié)論中，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室的尾氣中含有較多的氯氣，有毒，要吸收這些尾氣，下列試劑最適合的是（ ）
A.自來水
B.飽和食鹽水
C.飽和石灰水
D.燒堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是 （ ）

A．用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

B．在沸騰的蒸餾水中滴加FeCl3溶液，制Fe(OH)3膠體

C．在FeCl3溶液中加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D．向AgCl 和水的懸濁液中加入足量的Na2S溶液并振蕩，白色固體轉(zhuǎn)化為黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案