下列所述的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（   ）
①做完銀鏡反應(yīng)后，試管上的附著物可用濃氨水洗滌 ②為提高高錳酸鉀的氧化性，用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化 ③在容量瓶內(nèi)將苛性鈉溶解，以配制某濃度的氫氧化鈉溶液 ④為檢驗(yàn)集氣瓶中氯氣是否已充滿，將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于瓶口⑤為了加快過濾的速率，用玻璃棒攪拌過濾器中的液體 ⑥中和滴定前，將滴定管用將要裝入的液體潤洗，錐形瓶用蒸餾水潤洗
A．②⑤B．④⑥C．①③D．①④
B
提出假說的最終目的是建立能夠解釋并預(yù)見某些科學(xué)事實(shí)的原理或結(jié)論。為此假說的提出一定要來源于科學(xué)實(shí)驗(yàn)，反過來假說又必須經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)最終才能成為科學(xué)理論。因此B選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題



稀薄燃燒是指汽油在較大空氣/燃比（空氣與燃油氣的體積比）條件
下的燃燒。隨著全球能源危機(jī)的加劇，稀薄燃燒技術(shù)的研究受到了人們的
重視，但稀薄燃燒時(shí)，常用的汽車尾氣凈化裝置不能有效地將NOx轉(zhuǎn)化為
N2。不同空/燃比時(shí)汽車尾氣中主要污染物的含量變化如圖所示。
（1）稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是                  （填一項(xiàng)）。排放到大氣中的NOx會導(dǎo)致酸雨、            等環(huán)境問題（填一項(xiàng)）。
（2）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應(yīng)的催化性能。

若控制其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑，將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液（溶液的體積、濃度均相同）。為比較不同催化劑的催化性能，
需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是               。
（3）若某一催化劑能同時(shí)催化NH3等還原性氣體與NOx的反應(yīng)。將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體：①純NO氣體，②汽車尾氣。消耗NH3的物質(zhì)的量較多的可能是      （填字母），原因是                。
A.①                      B.②                    C.都有可能

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組擬通過銅銀合金與濃硝酸的反應(yīng)，測定該合金的組成。考慮到NO2的聚合，該小組同學(xué)查閱到下列資料：
17℃、1.01×105Pa，2NO2(g)N2O4(g) 的平衡常數(shù)K＝13.3，該條件下密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時(shí)c(NO2)="0.0300" mol·L－1。
⑴此時(shí)平衡混合氣體中c(N2O4)＝     （保留兩位有效數(shù)字，下同）。
⑵17℃、1.01×105Pa時(shí)，將12.44g合金放入足量濃硝酸中，待合金完全溶解后，收集到NO2和N2O4的混合氣體5.00L。
①根據(jù)平衡體系中NO2和N2O4的物質(zhì)的量濃度，計(jì)算5.00L氣體中NO2、N2O4的物質(zhì)的量分別為     、     。
②計(jì)算合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)探究根據(jù)下圖所給出的儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作方法：在三支相同的試管中分別加入2 mL—3 mL約5%的H2O2，然后在每支試管中滴加2滴1 mol·L-1的FeCl3溶液后立即套上氣球(大小相同)。等三支試管上的氣球大小差不多相同時(shí)，同時(shí)置于三個(gè)燒杯中觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論為___________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)據(jù)“網(wǎng)易新聞中心”報(bào)道，2008年12月13日，湖北大冶市金牛鎮(zhèn)小泉村發(fā)生了群體中毒事件，三名兒童在送往醫(yī)院途中死亡，另兩名兒童至今日仍在醫(yī)院治療。經(jīng)診斷，兩兒童為滅鼠藥“毒鼠強(qiáng)”急性中毒。此前的10月30日，湖北棗陽發(fā)生了三十四人的集體毒鼠強(qiáng)中毒事件；而震驚全國的湖北利川“十·二一”毒鼠強(qiáng)投毒案，曾造成三十五人中毒、十人死亡。毒鼠強(qiáng)的毒害是嚴(yán)重的，國家已禁止使用該藥來消滅老鼠。那么什么是毒鼠強(qiáng)？它是一種含有C、H、O、N、S的有機(jī)物，其摩爾質(zhì)量為240 g·mol－1，其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.3%，所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%，所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.3%，所含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%。根據(jù)以上各元素在其中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，試求各元素的物質(zhì)的量之比為______，其化學(xué)式為______。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組對用銅制取硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)方案作研究。甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，不發(fā)生反應(yīng)。他們向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中置一些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快。此時(shí)，其他組的同學(xué)提出方案如下：

（1）甲組實(shí)驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為    ，使反應(yīng)變快的可能原因是              。
（2）在五個(gè)方案中，科學(xué)性有錯(cuò)的是           組方案，經(jīng)濟(jì)性最差的是              組方案。
（3）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①能耗盡量低，這應(yīng)排除使用              組方案；②無污染，這應(yīng)排除              組方案。
（4）相對能耗低，污染小的是              組方案。該給從反應(yīng)器中排出的溶液中（含有少量H2SO­4­以抑制水解）取得產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)為              、              、              ，對取得產(chǎn)品后殘留物質(zhì)的處理方法是                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料顯示不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí)，
 硫酸可以被還原為SO2，也可被還原為氫氣。為
了驗(yàn)證這一事實(shí)，某同學(xué)擬用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)為10lkPa，溫度為0℃)。
(1)若在燒瓶放入1.30g鋅粒，與c mol／L H2SO4
反應(yīng)，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，在洗氣瓶中
加入1mol／L NaOH溶液的體積V≥_______mL，
量氣管的適宜規(guī)格是_____________mL。    (選填：200,400,500)。
(2)若1.30g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ，則發(fā)生反立的化學(xué)方程式
為：________________________________________
(3)若燒瓶中投入ag鋅且完全反應(yīng)，氫氧化鈉洗氣瓶增重b g．量氣瓶中收集裂VmL氣體，則有：ag／65g·mol－1＝bg／64g·mol－1＋V mL / 22400 mL·mol－1，依據(jù)的原理是；
____________________________________________________________________________。
(4)若在燒瓶中投入d g鋅，加入一定量的c mol／L 濃硫酸V L，充分反應(yīng)后鋅有剩余，測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的氣體中，n(H2)/n(SO2)＝_______________(用含字母的代數(shù)式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究二氧化硫的催化氧化反應(yīng)有重要意義．

（1）硫酸生產(chǎn)中，SO2催化氧化生成SO3：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖1示（曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)）．根據(jù)圖示回答下列問題：
①2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）的△H______0（填“＞”或“＜”）；
若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣，平衡______移動(dòng)（填“向逆方向”、“向正方向”或“不”）．
②若溫度為T1、T2，反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1，K2，則K1______K2；
反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí)，v（正）______v（逆）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）如圖2所示，當(dāng)關(guān)閉K時(shí)，向A中充入2molSO2、1molO2，向B中充入4molSO2、2molO2，起始時(shí)，V（A）=V（B）=aL．在相同溫度和有催化劑存在的條件下，兩容器中發(fā)生下列反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）達(dá)到平衡（Ⅰ）時(shí)，V（B）=0.7aL．請回答：
①B中X的轉(zhuǎn)化率α（SO2）B為______；
②A中SO2和B中O2的物質(zhì)的量比較：n（SO2）A______n（O2）B（選填：“＞”、“＜”或“=”）；
③打開K，過一段時(shí)間重新達(dá)到平衡（圖 2）時(shí)，B的體積為______（用含a的代數(shù)式表示，連通管中氣體體積忽略不計(jì)．）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列離子的檢驗(yàn)方法和結(jié)論正確的是（　　）
A．向某溶液中滴加NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試液變藍(lán)，則原溶液中一定含有NH4+
B．向某溶液中滴加鹽酸酸化過的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液中一定有SO42-
C．向某溶液中滴加稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁，則原溶液中一定有CO32-
D．向某溶液中滴加雙氧水后再滴加2滴KSCN溶液，溶液變成血紅色，則原溶液中一定含有Fe3+

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同步練習(xí)冊答案