【題目】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 明礬作凈水劑B. 液氯作制冷劑

C. 溶洞的形成D. 生石灰作干燥劑

【答案】B

【解析】

A．明礬在水中可以電離出兩種金屬離子K+、Al3+，而Al3+能夠水解生成膠狀的氫氧化鋁，氫氧化鋁膠體的吸附能力很強(qiáng)，可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，從而使雜質(zhì)沉降，使水變澄清，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；

B．液氯汽化時(shí)吸收熱量，故可用作致冷劑，屬于物理變化，故B正確；

C．碳酸鈣與水和二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣受熱有分解生成碳酸鈣，這就是溶洞形成的原理，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D．生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3，5二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體，可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下：

甲醇、乙醚和3,5—二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見(jiàn)下表：

物質(zhì)

沸點(diǎn)/℃

熔點(diǎn)/℃

密度(20℃) /g·cm—3

溶解性

甲醇

64. 7

0. 7915

易溶于水

乙醚

34. 5

0. 7138

微溶于水

3,5—二甲氧基苯酚

33～36

易溶于甲醇、乙醚，微溶于水


（1）反應(yīng)結(jié)束后，先分離出甲醇，再加入乙醚進(jìn)行萃取。
①分離出甲醇的操作是。
②萃取時(shí)使用的主要儀器為。分離出該容器中的有機(jī)層的操作是。
（2）分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是。
（3）洗滌完成后，通過(guò)以下操作分離、提純產(chǎn)物，正確的操作順序是(填字母)。
a．蒸餾除去乙醚 b．重結(jié)晶 c．過(guò)濾除去干燥劑 d．加入無(wú)水CaCl2干燥
（4）固液分離常采用減壓過(guò)濾。減壓過(guò)濾完成后應(yīng)先拆去連接抽氣泵和吸濾瓶的橡皮管再關(guān)閉抽氣泵，其目的是。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次遞增，A、B、C、D位于前三周期，A位于周期表的s區(qū)，其原子中電子層數(shù)和未成對(duì)電子數(shù)相同；B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道，且每種軌道中的電子總數(shù)相同；D原子的核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的3倍．A、B、D三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體，A、B二種元素組成的原子個(gè)數(shù)比為1：1的化合物N是常見(jiàn)的有機(jī)溶劑．E有“生物金屬”之稱，E4+和氬原子的核外電子排布相同．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（答題時(shí)，A、B、C、D、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示）
（1）E的基態(tài)原子的外圍電子排布式為 ．
（2）由A、B、C形成的ABC分子中，含有個(gè)σ鍵，個(gè)π鍵；
（3）下列敘述正確的是 ． （填字母）
a．M易溶于水，是因?yàn)镸與水分子間能形成氫鍵，且M是極性分子；N不溶于水，是因?yàn)镹是非極性分子
b．M和二氧化碳分子中的中心原子均采用sp2雜化
c．N分子中含有6個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵
d．BD2晶體的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比二氧化硅晶體的低
（4）E的一種氧化物Q，其晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示，則Q的化學(xué)式為 ， 該晶體中氧原子的配位數(shù)為 ．

（5）B、C、D三種元素的第一電離能由小到大的順序?yàn)?/span> ．
（6）在濃的ECl3的鹽酸溶液中加入乙醚，并通入HCl至飽和，可得到配位數(shù)為6、組成為ECl36H2O的綠色晶體，該晶體中兩種配體的物質(zhì)的量之比為1：5，則該配離子的化學(xué)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】軋鋼廠排出的廢水主要含有鹽酸，通常采用的處理方法是（ ）
A.中和法
B.過(guò)濾法
C.氧化還原法
D.化學(xué)沉淀法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：
水楊酸酯E為紫外吸收劑，可用于配制防曬霜．E的一種合成路線如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）一元醇A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21.6%，則A的分子式為 ． 結(jié)構(gòu)分析顯示A只有一個(gè)甲基，A的名稱為 ．
（2）B與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若一次取樣，檢驗(yàn)C中所含官能團(tuán)，按使用的先后順序?qū)懗鏊迷噭?/span> ．
（4）A～D中是否有互為同系物關(guān)系的物質(zhì)（填“有”或“無(wú)”） ， 鑒別D和E的試劑是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”（夾持裝置未畫出），判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.加熱時(shí)，①上部匯聚了固體碘，說(shuō)明碘的熱穩(wěn)定性較差
B.加熱時(shí)，②、③中的溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色
C.④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺
D.四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中都有可逆反應(yīng)發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物結(jié)構(gòu)如圖，它不可能具有的性質(zhì)是（ ）
①可以燃燒 ②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
③能被氧化 ④能發(fā)生聚合反應(yīng)
⑤能發(fā)生消去反應(yīng) ⑥能與金屬鈉反應(yīng)
⑦能發(fā)生取代反應(yīng)．

A.①⑤⑦
B.①②③④⑥⑦
C.⑤⑦
D.⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）有下列八種物質(zhì)：Br2、I2、KI、K2SO4、KBrO2、H2SO4、KOH、H2O，它們中除一種物質(zhì)外其余物質(zhì)是反應(yīng)物或生成物，已知Br2、I2均為產(chǎn)物，則反應(yīng)的離子方程式為 ．
（2）汽車等的安全氣囊強(qiáng)烈碰撞時(shí)爆炸，發(fā)生的反應(yīng)如后： 10NaN3+2KNO3=K2O+5Na2O+16N2↑下列判斷正確的是
A.每生成8molN2轉(zhuǎn)移15mol電子
B.NaN3中氮元素被還原
C.N2既是氧化劑又是還原劑
D.還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物質(zhì)量之比為1：15
（3）某化學(xué)興趣小組希望能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到白色絮狀 Fe（OH）2的生成，用FeSO4（用鐵粉與稀硫酸反應(yīng)制得）和過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)制Fe（OH）2的裝置示意圖如圖所示．回答下列問(wèn)題：

（i）A裝置的名稱是；在生成Fe（OH）2的裝置中，發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式有
（ii）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先打開(kāi)活塞3，關(guān)閉活塞2，其目的是 ．
（iii）若向制得的氫氧化亞鐵的容器中通入空氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（iv）若在C中加入的是NH4HCO3時(shí)，反應(yīng)時(shí)有氣體產(chǎn)生，則最主要的離子方程式將是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于容量瓶的使用，下列操作正確的是

A. 使用前要檢驗(yàn)容量瓶是否漏液

B. 用蒸餾水清洗后必須要將容量瓶烘干

C. 為了便于操作，濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進(jìn)行

D. 為了使所配溶液濃度均勻，定容結(jié)束后，手握瓶頸，左右振蕩

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同步練習(xí)冊(cè)答案