【題目】實(shí)驗(yàn)室制備下列氣體,只能用排水法收集的是( )
A.NO2B.NOC.O2D.H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年2月美國研究人員將CO和O附著在一種釕催化劑表面,用激光脈沖將其加熱到2000K,成功觀察到CO與O形成化學(xué)鍵生成CO2的全過程.下列說法正確的是( 。
A.CO、CO2均屬于酸性氧化物
B.形成化學(xué)鍵時(shí)需吸收能量
C.釕催化劑可以改變?cè)摲磻?yīng)的焓變
D.CO與O形成化學(xué)鍵過程中有電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在V L Al2(SO4)3溶液中加入過量氨水,過濾得沉淀,然后在高溫中灼燒沉淀最后得白色固體m g,關(guān)于原溶液說法正確的是 ( )
A. Al3+的物質(zhì)的量濃度為 B. 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
C. Al3+的物質(zhì)的量 D. SO42-的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用鐵碳混合物處理含CuSO4廢水獲得金屬銅。當(dāng)休持鐵屑和活性炭總質(zhì)量不變時(shí),測(cè)得廢水中Cu2+濃度在不同鐵碳質(zhì)量比(x)條件下隨時(shí)問變化的曲線如圖所示。下列推論不合理的是
A. 由圖可知,活性炭對(duì)Cu2+具有一定的吸附作用
B. 鐵屑和活性炭會(huì)在溶液中形成微電池,鐵屑為負(fù)極
C. 利用鐵碳混合物回收含CuSO4廢水中銅的反應(yīng)原理:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D. 增大鐵碳混合物中鐵碳質(zhì)量比(x),一定會(huì)提高廢水中Cu2+的去除速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨晶體溶于水中,擴(kuò)散過程吸收了a KJ的熱量,水合過程中放出了b KJ的熱量。 下列判斷正確的是( )
A. a > b B. a = b C. a < b D. 無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4 mol A氣體和2 mol B氣體在體積為2 L的密閉容器中混合,并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g),若經(jīng)2s后測(cè)得A的物質(zhì)的量為2.8 mol,C的物質(zhì)的量濃度為0.6mol/L。現(xiàn)有下列幾種說法:①2s內(nèi)用物質(zhì)A表示的平均反應(yīng)速率為0.3 mol/(L·s);②2s內(nèi)用物質(zhì)B表示的平均反應(yīng)速率為0.6 mol/(L·s);③2s時(shí)物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率為70%;④x=2。其中正確的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去鎂粉中的少量鋁粉,選用的試劑和操作都合理的是( )
A. 硫酸,蒸發(fā) B. 鹽酸,過濾
C. 氫氧化鈉溶液,過濾 D. 氫氧化鈉溶液,蒸發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某小組同學(xué)在燒杯中加入5mL1.0mol/L鹽酸,再放入用砂紙打磨過的鋁條,觀察產(chǎn)生H2的速率,如圖A所示,則該反應(yīng)是_____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其能量變化可用圖中的____________(填“B”或“C”)表示。
(2)已知拆開1mo1H-H鍵、1molN≡N鍵、lmolN-H鍵分別需要吸收的能量為436kJ、946kJ、391kJ。則生成1mo1 NH3時(shí)反應(yīng)___________(填“放出”或“吸收”)________kJ 的熱量。
(3)為了驗(yàn)證Fe2+與Cu2+氧化性強(qiáng)弱,下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>______(填序號(hào)),寫出正極的電極反應(yīng)_____________________。若構(gòu)建原電池時(shí)兩個(gè)電極的質(zhì)量相等,當(dāng)導(dǎo)線中通過0.05mol電子時(shí),兩個(gè)電極的質(zhì)量差為________g。
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